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第1卷 第十七章 放卫星

    第十七章    放卫星

    星期二的下午,水木金和其他8个语文老师在一起集体备课,这是学校定下的惯例。他们现在是高三,集备坚持得更好。

    水木金是备课组长,他首先发言,讲了两点。一是他认为现在是第一轮考点复习,每周晚自习考试都综合试卷不合适,建议采用“滚动式”练习试卷;二是作文要每周或间周穿插复习,不要等到最后集中“强化”。

    水木金提请大家进行讨论,少数老师提出疑问并主张还是坚持原来的做法,但大部分都赞同水木金的意见,最后确定就按水木金说的做。

    最后,水木金把时间交给另一个女老师,由她作这一次的中心发言——讲解考点“辨析并修改病句”。

    女老师姓周,很年轻,高一刚分来时学校实施“结队拜师”恰好是水木金的徒弟。从高一上来第一次带高三,总表现出信心不足。水木金就经常鼓励,指导,这次轮到她做主题发言,水木金就给了非常细致的指导。

    小周开始有些拘谨,声音也很小,总感觉放不开。水木金就时不时点一两句,予以充分肯定,在说的过程中还有意说些笑话。这样,慢慢地,小周就完全放开了。一旦“放开”她的优点就充分表现出来了。首先是她准备充分,对考纲和考题探究透彻,所以讲得有根有据,细致深入;加上她的圆润甜美,于是给在座的老师留下一个全新的美好印象,似乎都有一种“震惊四座”“令人刮目相看”的感觉。

    集备刚结束,水木金就接到一位学生家长的电话,说他的儿子熊晓辉已经看过医生拿了药,但还要晚一天才来学校上课。水木金连忙说好,说你不要着急,让孩子把身体调好最重要。

    熊晓辉是班上的学习尖子,考试成绩基本总在前三甲。但性格内向,学习过于刻苦,晚上常常打着手电筒在被窝里看书,弄得最近有些神经衰弱,失眠头晕。水木金得知后,连忙通知他的父亲,让他把熊晓辉带回家上医院检查一下,顺便在家放松调整一下。刚才电话中听家长说问题不很严重,水木金一颗悬着的心总算放下了。

    放下电话,水木金又想起学生吴贝贝最近成绩下滑厉害,特别是这次月考名次下降24名;又听说她正在和外班的一个男生谈恋爱,心想会不会就是因为这个原因而导致成绩下降。于是,他决定找他好好谈谈。

    熊晓辉来了,有些紧张,他知道老师是为他成绩下滑的事。水木金并没有一开始就直奔主题,而是问了一些有关他生活、身体和心理状态一类“闲话”,待熊晓辉完全放松后,却毫无征兆毫无过度地突然冒出一句:“告诉我,最近是不是在谈恋爱,嗯?”

    熊晓辉被弄了个措手不及,嘴里慌忙答道:“我……”不知是解释还是承认的好,一时语塞。

    水木金见状,笑道:“要正确对待这个问题哟!你看看你的学习成绩,——对学习有没有影响?高中谈恋爱不是时候,本身就不成熟,对自己不负责任也是对他人不负责任——你看有几个是成功的,嗯?——要谈恋爱,大学里去谈!……”

    水木金越是说笑,熊晓辉越是感到不自在,只恨地上没有缝儿让他钻下去。为了尽早结束这尴尬,也是为了急于表达自己的决心,猛一抬头,大声说:“老师,我,我不会再谈了!我一定专心学习!”

    水木金一拍他的肩膀,笑道:“这才对嘛!”

    与熊晓辉谈完后,已经到了放学的时间,办公室的老师都走了,就只剩水木金。水木金正想关门回家,却瞥见本班女生欧阳宇琴在办公室外的走廊徘徊,似乎正要找自己。

    一看是她,水木金这头就有些大。这个欧阳宇琴虽然长得略显瘦小,但言行举止总表现出超出年龄的成熟。喜欢一个人独处,常常目不转睛地望着窗外出神,发呆;不喜欢跟比她小的人——无论男女生——交往,听到他们聊天发笑时便常常自顾自地冷笑,并且总爱嘴角一扯,小声嘀咕“幼稚!”“弱智!”或“无聊!”。

    水木金觉得欧阳宇琴的这种性格既不利于自身心理健康,也不利于同学间的团结,于是就有意识地去关心她,几次找她谈心,课前课后碰到她也要跟她聊上几句。久而久之,水木金就发现大为不妙,直觉告诉他:她喜欢上了他!

    水木金便觉有些烦恼。把事情挑明了极可能会伤害女孩子的自尊心,任其发展又担心产生不良后果。坦白说,他喜欢漂亮女生,不,确切地说是女人,但又凭天地良心说,他从不动学生的心思,做人是有原则的,要讲道德的!他不只一次这么说过,而且只要是听说哪里有“禽兽老师”狼手伸向学生时,他总是咬牙切齿恨之入骨义愤填膺:“这些禽兽统统都要抓去枪毙,不,处以绞刑!”

    水木金不等欧阳宇琴进办公室,赶紧起身,边关门边对欧阳宇琴大声说道:“放学了,为什么还不走?”

    欧阳宇琴见水木金关门要走,知道水木金不想理她,但还是小声说:“我有问题要问。”

    水木金先是一笑,然后故意把脸一沉,说:“老师要回家吃饭,明天再问!——快点走,你不吃饭唦?”

    欧阳宇琴小嘴一翘,鼻子一哼,小声道:“讨厌!”转身就跑走了。

    第二天,距离高考100天的日子,下午2:10,高三年级举行“百日冲刺”誓师大会。学校到处是标语,有本年级的,多是自励,如“抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母”等,也有低年级的,则多是鼓励,如“决战高考,决定命运;奋战百日,笑傲群雄”一类。整个校园到处都弥漫着备战高考的紧张气息,特别是高三学生,似乎这才真的感觉到,高考真的来了,决定命运的时刻即将来临!

    誓师大会上,领导从校长到年级组长坐了一大排显示出领导的重视和决心,发言从领导到老师到学生表现出上下同心齐心协力,宣誓从各班集体到年级个人代表传递出“全面开花,收获重点”的信心。

    大会结束,还剩两节课的时间,各班回教室。有的组织讨论,有的安排自习,水木金却把学生开到校外一里远的湖区“开心”去了!学生玩得开心,水木金回校后却受到了孙校长委婉的批评。孙校长说:刚刚誓师,要争分夺秒,你小子倒好,唱反调!要知道,我们的生源差,法宝只有一个,那就是“向时间要质量,向汗水要成绩”!——“见包公”的日子快到了哦!

    水木金这厮心情大好,所以“认错”态度也是极好,双脚一并,单手敬礼,破天荒地幽默了一回:“Yes, sir!”

    高考揭晓,整个学校成绩是超历史的好,尤其水木金和他的班,那真是“放卫星”了:他教的俩班语文最高分139,平均分108,高出往年10几分!他带的班更是创奇迹,过600分3人,最高641分!

    曾被认为“最差”的班却考出如此好成绩,一向为人低调的水木金却一鸣惊人。一时间,“水木金”成了学校师生和校外家长谈论的热点话题,水木金仿佛一夜之间由凡夫俗子一变而为“神者”“超人”。真是海水不可斗量,人不可貌相啊!

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