生如夏花
拉萨，一个旅游城市，如今的拉萨繁华、现代、时尚。拉萨，和丽江一样，一个适合修身养性的城市。在这个城市待久了，就会忘掉烦恼，忘掉忧伤，忘掉旅途的艰辛，忘掉所走的平凡之路。
回到拉萨，子芷首先向何翰墨报平安，然后又给小泥人和自然卷发微信。没想到小泥人和自然卷竟然也在拉萨，欣喜若狂，他们三人聚到了一起。小泥人说打那天分开后，他俩一路骑一路搭，一直到了日土才坐班车回到了拉萨。他们完成了骑行新藏线所要做的三件大事。当子芷把她的经历说给两人听的时候，这两人都觉得何翰墨这个人可以联系下去。
这几天小泥人和自然卷要去一所偏远的小学，把一些书本纸笔给运过去。子芷要求一同前往，她决定要在那所小学支教一年。
“何大哥，我已经决定在西藏支教一年。”好些天后，子芷拨通了何翰墨的电话。
“好呀，我也打算一直留在西藏，要不了多久我就会在拉萨开一家青年旅舍。”
“现在的青年旅舍很多的，没有特色很难生存下去。”
“没事的，如果亏本的话我就当作是为驴友们行个方便。”
也是从这一天起，子芷和翰墨每天都互相发许多微信，也时常通电话，聊聊开心事，聊聊梦想与未来。时间久了，这便成了生活中一个不可缺少的习惯。
三个月后，何翰墨打电话给子芷，说他的青年旅舍开业了，名子就叫“翰墨青年旅舍”，并邀子芷过来参观，承诺对她终身包吃包住。
子芷所在的小学很偏远。为了能够赴何翰墨的约，她专程挑了国庆假期，日夜兼程，反复倒车，赶了三天的路才到了拉萨。
在“翰墨青年旅社”，子芷看着那浓墨饱满的六字招牌，看着店里挂着的一幅幅墨宝文字，她心生仰慕之情。对于何翰墨的印像，真是人如其名。
和很多青年旅社一样，多人间永远是最热闹的地方；小酒吧里是大家谈天说地、交流心得的地方；还有那大大的留言墙，写着一句句的豪言壮语。除此之外，翰墨青旅还可以定制个性明信片，明信片可以印上自己的照片；也可以给自己的未来，或是某一年某一天后的谁谁谁寄存信件；大厅里的一排电脑可以存入每个人的游记，为后来者展示当年的风采。
子芷微笑着走到留言墙边，拿出记号笔，也留下了自己的心灵之语：西藏，我把我的一切都给了你！2011。10。3。
这一晚小泥人和自然卷也在，他们也在翰墨青旅的留言墙上也下了豪言壮语。这一晚，他们四人吃着火锅，喝着小酒，唱着山歌。这一晚，何翰墨拿出了一枚戒指向子芷表白了。在小泥人和自然卷的起哄下，子芷答应做他的女朋友。
相见的时间总是很少，子芷才在拉萨待了两天，又要赶回那所小学去。
后来何翰墨希望子芷不要去支教了，回到拉萨，做翰墨青旅的老板娘。但子芷没有答应，她说她有自己想要做的事。何翰墨说他尊重她的选择。
再后来，何翰墨又提出过希望子芷回拉萨，帮他开旅舍，说他忙于其他的生意，也经常要出去远行、旅行，没时间打理翰墨青旅。子芷说等她支教一年期满了再说。
子芷所支教的小学算不上是一所完整的小学，只能算是一个教学点。教学点只有一到三年级，一共三十来年学生，加上子芷才三名老师。学生在教学点毕业之后才能到完全小学就读四到六年级。尽管地区政府大力推行“普六”政策，但因为这里是牧区，学生居住的很分散，有的学生去一次学校都要走两天的路程，所以这种教学点在西藏广为存在。而且因为是牧区小学，大多数学生都是寄宿的，这就要求老师还得扮演家长的角色。对于子芷而言，这也是一个挑战，完全不同于她去年支教的情况。
当电视、广播、报纸、网络等在牧区还不十分普及的情况下，孩子们相信老师是了解外边世界的一扇窗户。面对学生渴望了解外边世界的眼神，子芷尽可能地满足他们的好奇心。为此她经常让何翰墨打印一些外边的照片寄过来，也经常用电脑播放一些外边世界的影像。只有眼睛所看到的，才是最真实的，胜过一切言语的描述。
但作为一名合格的老师，他所带给学生的不仅仅是这些，还应该有课本知识。可惜学生们基础太差，汉语也说不好几句。很多时候课都不能按教材来上，只得从最浅的讲起，三年级的学生也得重新教他们汉语拼音。
这就样，子芷每天的生活都围绕着这些孩子们，心无旁贷；就这样，子芷正如她在留言墙上所写的，“西藏，我把我的一切都给了你！”
子芷在偏远小学支教，而何翰墨忙于生意，忙于探索，忙于旅行。他们之间见面的机会并不多。尽管这样，子芷也从没提过要何翰墨去看她，何翰墨也从没提过主动去看她，或是给她过生日。
再后来，只要是子芷联系何翰墨，那一定是希望他捐点生活用品和纸笔给学校。
藏区牧场海拔高，气候环境变化多端，有时一天经历四季，有时动不动就是冰雹大雪。那天早上，大雪落满了整个世界。子芷身体虚弱，拖着沉重的步伐上完课之后就回宿舍睡觉了，连午饭时间都没起来。学生们把子芷的情况告诉校长，校长觉得情况不妙就去敲门，可许久都没有回应。
子芷一个人躺在床上，发着高烧，不停地颤抖。她似乎听到了有人在敲门，但这种意识更多地是发生在梦里。她梦到了家乡，梦到了亲人，梦到了姐姐，梦到了好多同学；她梦到了妈妈做的饭菜，梦到了绿绿的麦田，梦到了银杏叶落，梦到了法桐挺拔；她梦到了妈妈喊她起床吃饭，梦到了同学喊她去效游，梦到了姐姐喊她去上学……
校长和几个牧民合力把门给撞开了，只见子芷蜷缩成一团，瑟瑟发抖。校长和牧民大哥二话没说，连人带被子把子芷背到一台拖拉机上。又有其他学生加入，纷纷拿出自己的被子给子芷垫着、盖上，争先恐后。一群人浩浩荡荡向几十公里外的县城驶去，同学们也浩浩荡荡地追着拖拉机的雪辙，一路奔跑。有好多学生被老师叫了回来，但仍有十来个学生跑的比老师还快，一直跟着拖拉机，一直跟到了几十公里外的县城医院。其中最小的学生才八岁，或许他都不知道发生了什么，但他知道他最喜欢的老师在拖拉机上，他必须跟过去。
输液一夜，子芷总算醒来。看着坐在床边的校长、牧民大哥，还有那些坐在地上的可爱的孩子，她泪水潸然，一时哽咽，说不出话来。
校长说：“这里的环境太苦了，你一个内地来的姑娘家肯定受不了，要不等病好了就回内地吧。”
“我不会回去的，校长……我以后一定会特别注意自己的身体的，一定不给大家添麻烦……”
“老师，你别走。”那个八岁的小学生也走到了床边，拉着被子的一角。
“老师不走，你放心……哪天老师真的要回去了，你一定要好好学习，考上大学，将来去看老师！”
子芷把第一个电话打给了何翰墨，但提示已关机。她又打电话给翰墨旅舍的前台，服务生说老板外出了。
“老板什么时候能回来？”
“不太清楚，应该很长吧。”
子芷又想打电话给家人，可又不知道该怎么说。因为亲人一旦为你担心了，他们会不顾一切地来找你，会比任何人都着急。
子芷翻翻手机通迅录，似乎找不到任何可以拔打的电话。在一个熟悉的号码面前，她停滞了好久，也想了好久，还是拔通了。她拔通的是我当年在南京读书时的号码。
“你好，请问你是哪位？”一个讲着南京方言的中年男子的声音。
“我是叶子芷，请问你是邵弘毅吗？”好些年没联系了，子芷不太确定这样的声音。
“你找哪个？”
“请问你是邵弘毅吗？”
“不对哎，你打错了。”
“不好意思……”子芷挂掉电话，失落至极。
都好些年没拔打过这个号码了，尽管一直存着，但号码的主人早已变了。
过了好些天子芷终于与何翰墨联系上了。何翰墨说：“那个地方海拔高，缺衣少药的，我接你回拉萨吧。”
“还是算了吧，学校里本来老师就少，再苦再累我也要坚持到我的任期。”
新年的时候，子芷和翰墨都没有回内地。两人在拉萨过的年，却没有太多的共同话题。吃饭就是吃饭，逛街就是逛街。
时间到了2013年的三月，还是在翰墨青旅，两个人的餐桌，冷冷清清。
“我们都不小了，你打算什么时候结婚？”子芷问。
“要不明天我们就去把证给领了吧。”何翰墨回答道。
“这样就算结婚了？”
“那还怎样，其他的都是形式，两个人在一起就行了。”
“我觉得我们连在一起都做不到。”子芷一直在吃菜，头也不抬，“我想家人了，我想回家。”
“等过年我们一起回去。”
“可我现在就想回家。”子芷仍然低着头。
“你想干吗？别那么任性好不好？”何翰墨放下了筷子，一直看着子芷。
子芷落下了泪水，一滴一滴都落在碗里：“西藏只是我的梦，在这我失去的太多了，我已经算是大龄女青年了。”
“可我在西藏的梦才刚刚开始？”
“你的梦就是赚钱？”
“你太小瞧我了！”何翰墨狠狠地拍了桌子，“赚钱是为了更好地生活，赚钱是为了更好地去发现未知的世界，去体验未知的人生！”
“这样下去我觉得没有安全感？”
“什么是安全感，天天守着家就是安全感？”
“我想我真的该回家了。”
“你要是爱我的话，为了我你是不会离开的。”何翰墨放低了声音，转过身去，“你要是回去那我们就分手吧。”
“那就分吧。”
“分？”何翰墨有点激怒了，再次转过身，“你抬起头，抬起头看着我说，你到底有没有爱过我？”
子芷还是没有抬头：“我被你感动过。”
“感动也是一种爱！”
“爱没有期限，但感动是有期限的。”
“那你当初为什么答应和我在一起？”
“因为那时我很感激你，也很感动，是我对不起你！”
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回到拉萨，子芷首先向何翰墨报平安，然后又给小泥人和自然卷发微信。没想到小泥人和自然卷竟然也在拉萨，欣喜若狂，他们三人聚到了一起。小泥人说打那天分开后，他俩一路骑一路搭，一直到了日土才坐班车回到了拉萨。他们完成了骑行新藏线所要做的三件大事。当子芷把她的经历说给两人听的时候，这两人都觉得何翰墨这个人可以联系下去。
这几天小泥人和自然卷要去一所偏远的小学，把一些书本纸笔给运过去。子芷要求一同前往，她决定要在那所小学支教一年。
“何大哥，我已经决定在西藏支教一年。”好些天后，子芷拨通了何翰墨的电话。
“好呀，我也打算一直留在西藏，要不了多久我就会在拉萨开一家青年旅舍。”
“现在的青年旅舍很多的，没有特色很难生存下去。”
“没事的，如果亏本的话我就当作是为驴友们行个方便。”
也是从这一天起，子芷和翰墨每天都互相发许多微信，也时常通电话，聊聊开心事，聊聊梦想与未来。时间久了，这便成了生活中一个不可缺少的习惯。
三个月后，何翰墨打电话给子芷，说他的青年旅舍开业了，名子就叫“翰墨青年旅舍”，并邀子芷过来参观，承诺对她终身包吃包住。
子芷所在的小学很偏远。为了能够赴何翰墨的约，她专程挑了国庆假期，日夜兼程，反复倒车，赶了三天的路才到了拉萨。
在“翰墨青年旅社”，子芷看着那浓墨饱满的六字招牌，看着店里挂着的一幅幅墨宝文字，她心生仰慕之情。对于何翰墨的印像，真是人如其名。
和很多青年旅社一样，多人间永远是最热闹的地方；小酒吧里是大家谈天说地、交流心得的地方；还有那大大的留言墙，写着一句句的豪言壮语。除此之外，翰墨青旅还可以定制个性明信片，明信片可以印上自己的照片；也可以给自己的未来，或是某一年某一天后的谁谁谁寄存信件；大厅里的一排电脑可以存入每个人的游记，为后来者展示当年的风采。
子芷微笑着走到留言墙边，拿出记号笔，也留下了自己的心灵之语：西藏，我把我的一切都给了你！2011。10。3。
这一晚小泥人和自然卷也在，他们也在翰墨青旅的留言墙上也下了豪言壮语。这一晚，他们四人吃着火锅，喝着小酒，唱着山歌。这一晚，何翰墨拿出了一枚戒指向子芷表白了。在小泥人和自然卷的起哄下，子芷答应做他的女朋友。
相见的时间总是很少，子芷才在拉萨待了两天，又要赶回那所小学去。
后来何翰墨希望子芷不要去支教了，回到拉萨，做翰墨青旅的老板娘。但子芷没有答应，她说她有自己想要做的事。何翰墨说他尊重她的选择。
再后来，何翰墨又提出过希望子芷回拉萨，帮他开旅舍，说他忙于其他的生意，也经常要出去远行、旅行，没时间打理翰墨青旅。子芷说等她支教一年期满了再说。
子芷所支教的小学算不上是一所完整的小学，只能算是一个教学点。教学点只有一到三年级，一共三十来年学生，加上子芷才三名老师。学生在教学点毕业之后才能到完全小学就读四到六年级。尽管地区政府大力推行“普六”政策，但因为这里是牧区，学生居住的很分散，有的学生去一次学校都要走两天的路程，所以这种教学点在西藏广为存在。而且因为是牧区小学，大多数学生都是寄宿的，这就要求老师还得扮演家长的角色。对于子芷而言，这也是一个挑战，完全不同于她去年支教的情况。
当电视、广播、报纸、网络等在牧区还不十分普及的情况下，孩子们相信老师是了解外边世界的一扇窗户。面对学生渴望了解外边世界的眼神，子芷尽可能地满足他们的好奇心。为此她经常让何翰墨打印一些外边的照片寄过来，也经常用电脑播放一些外边世界的影像。只有眼睛所看到的，才是最真实的，胜过一切言语的描述。
但作为一名合格的老师，他所带给学生的不仅仅是这些，还应该有课本知识。可惜学生们基础太差，汉语也说不好几句。很多时候课都不能按教材来上，只得从最浅的讲起，三年级的学生也得重新教他们汉语拼音。
这就样，子芷每天的生活都围绕着这些孩子们，心无旁贷；就这样，子芷正如她在留言墙上所写的，“西藏，我把我的一切都给了你！”
子芷在偏远小学支教，而何翰墨忙于生意，忙于探索，忙于旅行。他们之间见面的机会并不多。尽管这样，子芷也从没提过要何翰墨去看她，何翰墨也从没提过主动去看她，或是给她过生日。
再后来，只要是子芷联系何翰墨，那一定是希望他捐点生活用品和纸笔给学校。
藏区牧场海拔高，气候环境变化多端，有时一天经历四季，有时动不动就是冰雹大雪。那天早上，大雪落满了整个世界。子芷身体虚弱，拖着沉重的步伐上完课之后就回宿舍睡觉了，连午饭时间都没起来。学生们把子芷的情况告诉校长，校长觉得情况不妙就去敲门，可许久都没有回应。
子芷一个人躺在床上，发着高烧，不停地颤抖。她似乎听到了有人在敲门，但这种意识更多地是发生在梦里。她梦到了家乡，梦到了亲人，梦到了姐姐，梦到了好多同学；她梦到了妈妈做的饭菜，梦到了绿绿的麦田，梦到了银杏叶落，梦到了法桐挺拔；她梦到了妈妈喊她起床吃饭，梦到了同学喊她去效游，梦到了姐姐喊她去上学……
校长和几个牧民合力把门给撞开了，只见子芷蜷缩成一团，瑟瑟发抖。校长和牧民大哥二话没说，连人带被子把子芷背到一台拖拉机上。又有其他学生加入，纷纷拿出自己的被子给子芷垫着、盖上，争先恐后。一群人浩浩荡荡向几十公里外的县城驶去，同学们也浩浩荡荡地追着拖拉机的雪辙，一路奔跑。有好多学生被老师叫了回来，但仍有十来个学生跑的比老师还快，一直跟着拖拉机，一直跟到了几十公里外的县城医院。其中最小的学生才八岁，或许他都不知道发生了什么，但他知道他最喜欢的老师在拖拉机上，他必须跟过去。
输液一夜，子芷总算醒来。看着坐在床边的校长、牧民大哥，还有那些坐在地上的可爱的孩子，她泪水潸然，一时哽咽，说不出话来。
校长说：“这里的环境太苦了，你一个内地来的姑娘家肯定受不了，要不等病好了就回内地吧。”
“我不会回去的，校长……我以后一定会特别注意自己的身体的，一定不给大家添麻烦……”
“老师，你别走。”那个八岁的小学生也走到了床边，拉着被子的一角。
“老师不走，你放心……哪天老师真的要回去了，你一定要好好学习，考上大学，将来去看老师！”
子芷把第一个电话打给了何翰墨，但提示已关机。她又打电话给翰墨旅舍的前台，服务生说老板外出了。
“老板什么时候能回来？”
“不太清楚，应该很长吧。”
子芷又想打电话给家人，可又不知道该怎么说。因为亲人一旦为你担心了，他们会不顾一切地来找你，会比任何人都着急。
子芷翻翻手机通迅录，似乎找不到任何可以拔打的电话。在一个熟悉的号码面前，她停滞了好久，也想了好久，还是拔通了。她拔通的是我当年在南京读书时的号码。
“你好，请问你是哪位？”一个讲着南京方言的中年男子的声音。
“我是叶子芷，请问你是邵弘毅吗？”好些年没联系了，子芷不太确定这样的声音。
“你找哪个？”
“请问你是邵弘毅吗？”
“不对哎，你打错了。”
“不好意思……”子芷挂掉电话，失落至极。
都好些年没拔打过这个号码了，尽管一直存着，但号码的主人早已变了。
过了好些天子芷终于与何翰墨联系上了。何翰墨说：“那个地方海拔高，缺衣少药的，我接你回拉萨吧。”
“还是算了吧，学校里本来老师就少，再苦再累我也要坚持到我的任期。”
新年的时候，子芷和翰墨都没有回内地。两人在拉萨过的年，却没有太多的共同话题。吃饭就是吃饭，逛街就是逛街。
时间到了2013年的三月，还是在翰墨青旅，两个人的餐桌，冷冷清清。
“我们都不小了，你打算什么时候结婚？”子芷问。
“要不明天我们就去把证给领了吧。”何翰墨回答道。
“这样就算结婚了？”
“那还怎样，其他的都是形式，两个人在一起就行了。”
“我觉得我们连在一起都做不到。”子芷一直在吃菜，头也不抬，“我想家人了，我想回家。”
“等过年我们一起回去。”
“可我现在就想回家。”子芷仍然低着头。
“你想干吗？别那么任性好不好？”何翰墨放下了筷子，一直看着子芷。
子芷落下了泪水，一滴一滴都落在碗里：“西藏只是我的梦，在这我失去的太多了，我已经算是大龄女青年了。”
“可我在西藏的梦才刚刚开始？”
“你的梦就是赚钱？”
“你太小瞧我了！”何翰墨狠狠地拍了桌子，“赚钱是为了更好地生活，赚钱是为了更好地去发现未知的世界，去体验未知的人生！”
“这样下去我觉得没有安全感？”
“什么是安全感，天天守着家就是安全感？”
“我想我真的该回家了。”
“你要是爱我的话，为了我你是不会离开的。”何翰墨放低了声音，转过身去，“你要是回去那我们就分手吧。”
“那就分吧。”
“分？”何翰墨有点激怒了，再次转过身，“你抬起头，抬起头看着我说，你到底有没有爱过我？”
子芷还是没有抬头：“我被你感动过。”
“感动也是一种爱！”
“爱没有期限，但感动是有期限的。”
“那你当初为什么答应和我在一起？”
“因为那时我很感激你，也很感动，是我对不起你！”
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