正文 第二十三章 加强排的变态们（二）
第二十三章 加强排的变态们（二）
第一个星期的侦察兵训练我们都坚持了下来，但是我们却付出了很大的代价——我们一个星期瘦了五斤。第二个星期，大家都悬着心来到了二班长李华贵的班上开始当炮兵。起初大家都认为当炮兵会有一定的危险性，到了二班，从二排长那里我们知道炮兵训练只有两种，分别为炮兵技术训练和炮兵战术训练。
炮兵技术训练主要内容有：射击、兵器与操作（包括火炮、弹药和技术装备的性能、构造、工作原理和操作使用、维护保养），炮兵侦察（包括观测、声测和雷达侦察，无线电技术侦察，校射飞机侦察，测地、气象和照相勤务）,炮兵通信,工程保障,驾驶,驭术等。炮兵射击是训练的重点，分为军官射击训练和炮兵部队、分队射击训练。军官射击训练的内容为射击学理、射击规则、射击指挥。射击训练的方法是先学习理论，后进行室内练习、小型射击场练习、野外练习和实弹射击。炮兵部队、分队射击训练是炮兵指挥员、参谋人员和各专业分队围绕遂行射击任务而进行的综合训练。通常先利用激光射击模拟器、枪代炮、目标显示器、遥控地面和水面的活动目标装置、小型无人驾驶飞机等器材和设施进行非实弹训练，然后进行实弹射击训练。
炮兵战术训练内容包括：合同战术原则、炮兵战斗基本原则、战斗指挥、战斗保障，攻防作战中炮兵战斗行动（高射炮兵还包括掩护战役后方时的行动）和专业兵之间、兵种之间的协同动作，炮兵行军、宿营、输送、变更部署、换班等。训练方法通常按照学习理论、想定作业、战术分段训练、炮兵战术演习和合成军队战术演习的程序组织实施。
对于我们这些个当了一个星期的半吊子侦察兵来说，第一项，炮兵技术训练我们还是有信心的，可是第二项炮兵战术训练对于我们来说就等同于折磨了。
训练中，二班长采取形象直观、启发诱导、分类指导、因人施教、按级任教与专长任教相结合的方法，按照由浅入深，由简到繁，先基础后应用，先单项后综合，先分练后合练的步骤进行。
二班长告诉我们：“技术训练的基本方法有讲课、示范、专业技术作业和操练、射击练习、炮兵实弹射击等。其中，炮兵射击训练除理论课外，主要是利用射击模拟器、射击指挥模拟器，在室内、小型射击场和野外进行练习。战术训练通常按理论学习、想定作业、战术分段作业、战术演习的程序进行。理论学习采取讲课、自修、战例研究、学术研讨等方法。想定作业采取集团作业和编组作业的方式，利用地图、沙盘、战术训练模拟器在室内或现地进行。战术分段作业采取逐段讲解、示范、演练和讲评的方式，在战术作业场和野外实施。战术演习按演习目的设置战术情况，赋予射击任务；部队、分队从执行战备行动方案开始，连贯地演练行军机动、疏散隐蔽、战斗准备、战斗实施、战斗撤出等各个阶段的战斗行动。”当时听完我们是一阵糊涂。直到现在我们有些东西还是不怎么理解，也许这就是古人所说的“术业有专攻”吧。
“哎……这个‘变态’讲了个明白，咱听了个糊涂啊！”刘雨奇感叹道。“听不懂也要听啊，没听见他刚刚说谁的训练科目不及格每天负重越野5公里吗？”我也是一头雾水的道。“听吧听吧，这加强排就是加强排，‘加强训练难度排’简称加强排啊。”刘雨奇打趣道。
值得庆幸的是，我们在二班只是学习了炮兵的许多理论知识，因为条件的原因，我们没能使用到炮兵的装备，虽然是一个小小的遗憾，但对我们来说，却是值得庆幸的，否则，等我们使用完炮兵装备以后，我们一个个都要上军事法庭，因为我们把营区给炸了……
本来使用不了装备是营区的事，可是“变态”的二班长就是不让我们有闲着的时间，他给我们搞了一次新老兵训练交流活动，也就是负重20公斤五公里越野，输给老兵的一律加5公里，就这样在每天10公里的路途上，我们终于熬完了在炮兵班的一个星期，所有人只有一个感触：“‘变态’的加强排，‘变态’的加强排的班长们。”
也许，这也是老兵想给新兵留下深刻映像的一个好办法，因为直到现在我每每想起加强排的人是都会在脑海中冒出两个字来——“变态”。
<!-- 作者有话说 -->
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第一个星期的侦察兵训练我们都坚持了下来，但是我们却付出了很大的代价——我们一个星期瘦了五斤。第二个星期，大家都悬着心来到了二班长李华贵的班上开始当炮兵。起初大家都认为当炮兵会有一定的危险性，到了二班，从二排长那里我们知道炮兵训练只有两种，分别为炮兵技术训练和炮兵战术训练。
炮兵技术训练主要内容有：射击、兵器与操作（包括火炮、弹药和技术装备的性能、构造、工作原理和操作使用、维护保养），炮兵侦察（包括观测、声测和雷达侦察，无线电技术侦察，校射飞机侦察，测地、气象和照相勤务）,炮兵通信,工程保障,驾驶,驭术等。炮兵射击是训练的重点，分为军官射击训练和炮兵部队、分队射击训练。军官射击训练的内容为射击学理、射击规则、射击指挥。射击训练的方法是先学习理论，后进行室内练习、小型射击场练习、野外练习和实弹射击。炮兵部队、分队射击训练是炮兵指挥员、参谋人员和各专业分队围绕遂行射击任务而进行的综合训练。通常先利用激光射击模拟器、枪代炮、目标显示器、遥控地面和水面的活动目标装置、小型无人驾驶飞机等器材和设施进行非实弹训练，然后进行实弹射击训练。
炮兵战术训练内容包括：合同战术原则、炮兵战斗基本原则、战斗指挥、战斗保障，攻防作战中炮兵战斗行动（高射炮兵还包括掩护战役后方时的行动）和专业兵之间、兵种之间的协同动作，炮兵行军、宿营、输送、变更部署、换班等。训练方法通常按照学习理论、想定作业、战术分段训练、炮兵战术演习和合成军队战术演习的程序组织实施。
对于我们这些个当了一个星期的半吊子侦察兵来说，第一项，炮兵技术训练我们还是有信心的，可是第二项炮兵战术训练对于我们来说就等同于折磨了。
训练中，二班长采取形象直观、启发诱导、分类指导、因人施教、按级任教与专长任教相结合的方法，按照由浅入深，由简到繁，先基础后应用，先单项后综合，先分练后合练的步骤进行。
二班长告诉我们：“技术训练的基本方法有讲课、示范、专业技术作业和操练、射击练习、炮兵实弹射击等。其中，炮兵射击训练除理论课外，主要是利用射击模拟器、射击指挥模拟器，在室内、小型射击场和野外进行练习。战术训练通常按理论学习、想定作业、战术分段作业、战术演习的程序进行。理论学习采取讲课、自修、战例研究、学术研讨等方法。想定作业采取集团作业和编组作业的方式，利用地图、沙盘、战术训练模拟器在室内或现地进行。战术分段作业采取逐段讲解、示范、演练和讲评的方式，在战术作业场和野外实施。战术演习按演习目的设置战术情况，赋予射击任务；部队、分队从执行战备行动方案开始，连贯地演练行军机动、疏散隐蔽、战斗准备、战斗实施、战斗撤出等各个阶段的战斗行动。”当时听完我们是一阵糊涂。直到现在我们有些东西还是不怎么理解，也许这就是古人所说的“术业有专攻”吧。
“哎……这个‘变态’讲了个明白，咱听了个糊涂啊！”刘雨奇感叹道。“听不懂也要听啊，没听见他刚刚说谁的训练科目不及格每天负重越野5公里吗？”我也是一头雾水的道。“听吧听吧，这加强排就是加强排，‘加强训练难度排’简称加强排啊。”刘雨奇打趣道。
值得庆幸的是，我们在二班只是学习了炮兵的许多理论知识，因为条件的原因，我们没能使用到炮兵的装备，虽然是一个小小的遗憾，但对我们来说，却是值得庆幸的，否则，等我们使用完炮兵装备以后，我们一个个都要上军事法庭，因为我们把营区给炸了……
本来使用不了装备是营区的事，可是“变态”的二班长就是不让我们有闲着的时间，他给我们搞了一次新老兵训练交流活动，也就是负重20公斤五公里越野，输给老兵的一律加5公里，就这样在每天10公里的路途上，我们终于熬完了在炮兵班的一个星期，所有人只有一个感触：“‘变态’的加强排，‘变态’的加强排的班长们。”
也许，这也是老兵想给新兵留下深刻映像的一个好办法，因为直到现在我每每想起加强排的人是都会在脑海中冒出两个字来——“变态”。
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