正文 廿九
廿九
最后半天的培训严肃而杂乱。教育局的主要领导都上台，总结这些天培训的目的、意义、效果；台下的新教师们对这些都不感兴趣，“嘤嘤嗡嗡”地议论着。我前所未有的认真，仔细听着每一位领导的讲话，甚至在笔记本上作笔记。梅听着听着，眼皮打起了架，头猛地往桌上一啄才被惊吓得醒来，看到我在作笔记，就拖过我的笔记本，大大地在上面写下三个字：假积极。
领导们好不容易讲完话，会场立刻安静下来。议论停止了，睡觉醒来了，一个个正襟危坐，伸长脖子，好似等着被宰杀的鸭子。人事股长沙哑的声音此时变得格外洪亮，每一个名字匹配的每一个学校从他嘴里念出来，都好像一根棒槌重重地击在一面紧绷着的大鼓上，沉重、沉闷，又有着巨大的震撼力量。最后，是我和梅的名字。人事股长话音一落，台下所有人的目光几乎都射向我们，剑一般犀利。
带着领导们的厚望和祝福，我们就要奔赴各个工作单位开始工作。散会后，新教师们在找寻着跟自己分到一起的同伴，在商量着什么时候前去报到。一堆堆的人不时回头对我们指指点点，无一例外地带着超越了羡慕的恨的眼光直视我们。我能读懂他们眼光里的含义，在他们看来，就是我和梅抢了他们分配的机会，否则应该是他们每一个人分到我们分到的学校的。
我们将上班的学校条件在县内只能算一般，距县城二十公里，有一段碎石路，一天仅有三趟班车。不过，在今年新教师的分配中，我们的确是分得最好的。其他人大多数都分到距县城近百公里的山乡去，且不说山乡地广人稀条件落后，单是路程也足以坐上两个多小时的车。相比于他们，我是幸运的，但是我没有兴奋，我知道自己费了怎样的心机，更清楚梅为这个结果付出了多少努力。还有燕，她受的伤害是这场胜利的博弈中最惨的失败。
好在有摩托车，不用再等班车。我同梅商量说，下午就去报到，晚上各回各家收拾东西，明天去接她。梅很是兴奋，一路上紧紧抱着我的腰，半边脸贴在我后背上。这时的天气仍然还热着，下午的太阳同三伏天没什么区别，我的后背不一会儿就让汗水湿透，梅却不管这许多，依旧紧紧贴在我身上。
学校所在的镇快到了，已经看得到镇上的房屋和街道，我就对梅说：“我们是新老师，不要给人家留下不好的印象。先不要把我们的关系泄露出来，装一段时间再说。”梅很听话地松开抱着我的手，在后座上坐直身子，随着摩托车的轰鸣一路驰进学校大门。
也许是刚开学，学校里一个学生也没有。操场上晒着谷子，两个带着草帽的人在用风簸扬着谷子。学校里没有我想像的学生来来往往的热闹模样，也没有教师在学校里忙碌的身影。倒像是农村以往留下的集体庄房，破败而没有生机。我停好摩托车，伸伸让颠簸的碎石路颠痛的双手，观察起学校来。在停放车子晒着谷子的操场正面，是一幢四层楼高的教学楼，教学楼左侧是一幢三层的楼房，右侧是一间硕大的青瓦屋顶的房屋，四面都没有墙，好像是礼堂。
我们走进教学楼，楼梯口让一道铁门紧紧把住，底楼左侧的一扇门上挂着“行政办公室”的牌子，但是门紧锁着，透过玻璃窗往里看，一个人也没有。我们只好走到教学楼左侧的三层楼房前，里面清晰地传来搓洗麻将的声音。正犹豫着要不要进去问问，一个抱着小孩的高大男人从里面走了出来，看到我们就问：“有事吗？”我们作了自我介绍，他也很热情地介绍了自己，我们得知他是刘老师。刘老师哄着孩子，带我们去见校长。
校长正搓着麻将，听刘老师介绍完我们，就把牌往桌上一放，站起身来伸出手说：“欢迎欢迎，先坐会儿，喝点水，稍后我带你们到学校四处转转。”我慌忙说：“校长，你忙。我们今天刚得到分配通知，忙着先来报个到，明天一早才到学校上班。”校长倒杯水后，又坐到麻将桌上打起了牌，边打边问我们一些关于我们的情况。
跟校长说了一通话，最后我提出需要学校给我们解决住宿的问题，校长很爽快地让麻将桌上的另一位老师拿两把钥匙给我们，并说明了房间的位置。我们拿着钥匙，跟校长告辞，说去看看寝室后要回家拿行李。
我们的寝室是二楼的两间单独的房间，各有一道门，不过紧挨在一起。在我们房间的旁边是刘老师一家的寝室，他们在楼层中间的过道上做饭，一股呛人的煤气味布满整个楼道。打开门，屋里是一股受潮的霉味，靠墙放着一张床，临窗安放一张书桌。我赶紧打开窗户，屋里的空气才清爽了许多。另一间屋子的情形大致一样，考虑到梅可能不方便，我选了正对着楼梯的一间，让她住旁边的一间。
我们收拾了一会屋子，刘老师抱着孩子进屋来。他四下看看说：“这两个房间是这栋楼最好的，地板不潮湿、楼顶不漏水，昨天还有老教师要求换一下房间，但是校长没答应。你们如果需要什么，尽管到我那里去拿就行，不要客气哈。”
我很快就找上了刘老师，我想着铺床需要谷草，我要他帮我到哪里弄一些。刘老师二话没说，把孩子递给他母亲，带着我到一家农户，叫上几个学生模样的孩子，跟着我抱来一堆还散发着清香的稻草。我铺好梅的床再铺自己的，简单打扫一下卫生后骑上车载着梅回家去。
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最后半天的培训严肃而杂乱。教育局的主要领导都上台，总结这些天培训的目的、意义、效果；台下的新教师们对这些都不感兴趣，“嘤嘤嗡嗡”地议论着。我前所未有的认真，仔细听着每一位领导的讲话，甚至在笔记本上作笔记。梅听着听着，眼皮打起了架，头猛地往桌上一啄才被惊吓得醒来，看到我在作笔记，就拖过我的笔记本，大大地在上面写下三个字：假积极。
领导们好不容易讲完话，会场立刻安静下来。议论停止了，睡觉醒来了，一个个正襟危坐，伸长脖子，好似等着被宰杀的鸭子。人事股长沙哑的声音此时变得格外洪亮，每一个名字匹配的每一个学校从他嘴里念出来，都好像一根棒槌重重地击在一面紧绷着的大鼓上，沉重、沉闷，又有着巨大的震撼力量。最后，是我和梅的名字。人事股长话音一落，台下所有人的目光几乎都射向我们，剑一般犀利。
带着领导们的厚望和祝福，我们就要奔赴各个工作单位开始工作。散会后，新教师们在找寻着跟自己分到一起的同伴，在商量着什么时候前去报到。一堆堆的人不时回头对我们指指点点，无一例外地带着超越了羡慕的恨的眼光直视我们。我能读懂他们眼光里的含义，在他们看来，就是我和梅抢了他们分配的机会，否则应该是他们每一个人分到我们分到的学校的。
我们将上班的学校条件在县内只能算一般，距县城二十公里，有一段碎石路，一天仅有三趟班车。不过，在今年新教师的分配中，我们的确是分得最好的。其他人大多数都分到距县城近百公里的山乡去，且不说山乡地广人稀条件落后，单是路程也足以坐上两个多小时的车。相比于他们，我是幸运的，但是我没有兴奋，我知道自己费了怎样的心机，更清楚梅为这个结果付出了多少努力。还有燕，她受的伤害是这场胜利的博弈中最惨的失败。
好在有摩托车，不用再等班车。我同梅商量说，下午就去报到，晚上各回各家收拾东西，明天去接她。梅很是兴奋，一路上紧紧抱着我的腰，半边脸贴在我后背上。这时的天气仍然还热着，下午的太阳同三伏天没什么区别，我的后背不一会儿就让汗水湿透，梅却不管这许多，依旧紧紧贴在我身上。
学校所在的镇快到了，已经看得到镇上的房屋和街道，我就对梅说：“我们是新老师，不要给人家留下不好的印象。先不要把我们的关系泄露出来，装一段时间再说。”梅很听话地松开抱着我的手，在后座上坐直身子，随着摩托车的轰鸣一路驰进学校大门。
也许是刚开学，学校里一个学生也没有。操场上晒着谷子，两个带着草帽的人在用风簸扬着谷子。学校里没有我想像的学生来来往往的热闹模样，也没有教师在学校里忙碌的身影。倒像是农村以往留下的集体庄房，破败而没有生机。我停好摩托车，伸伸让颠簸的碎石路颠痛的双手，观察起学校来。在停放车子晒着谷子的操场正面，是一幢四层楼高的教学楼，教学楼左侧是一幢三层的楼房，右侧是一间硕大的青瓦屋顶的房屋，四面都没有墙，好像是礼堂。
我们走进教学楼，楼梯口让一道铁门紧紧把住，底楼左侧的一扇门上挂着“行政办公室”的牌子，但是门紧锁着，透过玻璃窗往里看，一个人也没有。我们只好走到教学楼左侧的三层楼房前，里面清晰地传来搓洗麻将的声音。正犹豫着要不要进去问问，一个抱着小孩的高大男人从里面走了出来，看到我们就问：“有事吗？”我们作了自我介绍，他也很热情地介绍了自己，我们得知他是刘老师。刘老师哄着孩子，带我们去见校长。
校长正搓着麻将，听刘老师介绍完我们，就把牌往桌上一放，站起身来伸出手说：“欢迎欢迎，先坐会儿，喝点水，稍后我带你们到学校四处转转。”我慌忙说：“校长，你忙。我们今天刚得到分配通知，忙着先来报个到，明天一早才到学校上班。”校长倒杯水后，又坐到麻将桌上打起了牌，边打边问我们一些关于我们的情况。
跟校长说了一通话，最后我提出需要学校给我们解决住宿的问题，校长很爽快地让麻将桌上的另一位老师拿两把钥匙给我们，并说明了房间的位置。我们拿着钥匙，跟校长告辞，说去看看寝室后要回家拿行李。
我们的寝室是二楼的两间单独的房间，各有一道门，不过紧挨在一起。在我们房间的旁边是刘老师一家的寝室，他们在楼层中间的过道上做饭，一股呛人的煤气味布满整个楼道。打开门，屋里是一股受潮的霉味，靠墙放着一张床，临窗安放一张书桌。我赶紧打开窗户，屋里的空气才清爽了许多。另一间屋子的情形大致一样，考虑到梅可能不方便，我选了正对着楼梯的一间，让她住旁边的一间。
我们收拾了一会屋子，刘老师抱着孩子进屋来。他四下看看说：“这两个房间是这栋楼最好的，地板不潮湿、楼顶不漏水，昨天还有老教师要求换一下房间，但是校长没答应。你们如果需要什么，尽管到我那里去拿就行，不要客气哈。”
我很快就找上了刘老师，我想着铺床需要谷草，我要他帮我到哪里弄一些。刘老师二话没说，把孩子递给他母亲，带着我到一家农户，叫上几个学生模样的孩子，跟着我抱来一堆还散发着清香的稻草。我铺好梅的床再铺自己的，简单打扫一下卫生后骑上车载着梅回家去。
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