正文 十九 明猫守密
明猫进来之前，火把校长正在打室内高尔夫。为了增强实战效果，矮子主任操控一辆玩具小汽车在前面跑，让火把校长的球在后面追；也真的神了，火把校长打出的每一球都能击中目标。
对于明猫的到来，火把校长真是大喜过望，加之手顺心顺，所以，破例第一次放下球杆躬身相迎，明猫高兴的不行，终于找到说话的机会了，没等发问就自己开说了。“嘟嘟前天在花盆里找到了闹闹，其实我几年前就看见过闹闹。”
火把校长自己搬来椅子请明猫先生坐下说话，吩咐平方立方给明猫捶背捏腿。明猫继续讲：“那时候，闹闹很丑，他身上的衣服都是嘟嘟扔掉的布做的，他的哨子也是嘟嘟丢掉的，哨子很神奇的，它能招来所有的蚂蚁。我们家的蚂蚁很听他的话。”
“明猫先生，你和嘟嘟闹闹一起玩吗？”火把校长不想听这些，他有意转移话题。
“是的，但是他们两个说要讨论事情，都不让我讲话，气死人了。”
“他们在下军棋吗？”火把校长急于导入正题。
“是的。他们一直躲在嘟嘟的房间里。”
“你记得他们今早的棋吗？”
“当然记得，他们今天早晨带出来的棋一共三颗，一个营长，一个军长，（火把校长面带笑容地看着矮子主任说，果然是条大鱼），还有一个是。----火把校长，你在套我的话，是吧。告诉你，我是不会出卖朋友的。”明猫突然警醒，拉下笼子套住自己的嘴巴。
“不，不不，明猫先生，我们绝对没有这个意思。”火把校长急忙否定。
平方立方假装捂住耳朵，跟着劝说，明猫先生，你说的话我们一句也没听见，你尽管说。明猫不信。但实在憋不住，就自己摘下笼子，嘴巴朝向没人的地方叽哩咕噜说几句，又慌忙套上。
矮子主任一直在冷眼旁观，这时终于看出一点门道来。他发觉明猫是一个又讨嫌又可怜的话痨，他的肚子里绝对藏不住话的，只要让他开了头，不去干扰他，他就会不停地说，在他不知不觉之间就把知道的一切全部说出来。如果你想让他告诉你什么事，你只要让他打开话匣子，然后在一旁静静地听就可以了。于是他对明猫说：“明猫先生，你何苦套上嘴巴呢？我们知道你没有痛快说话的机会，所以我们才把你请来，现在你自己放弃这个机会，不觉得可惜吗。再说了，今天的棋局已经结束，你就是说了昨天的事，又有什么妨碍呢？你说是吧？”
“是这个道理。谢谢你，矮子主任，如果不是你点破，我真的会沉默下去的。我上面说到哪了，噢，我在旁边，嘟嘟和闹闹在棋盘上演练方案……”
矮子主任和火把校长对视一笑，知道计划成功了。
下课了，明猫还没回来。嘟嘟担心他出事，要出去找。闹闹摸摸头顶的两根接受天线说我有三角视屏，让我来找吧，吹响哨子，天花板上立即冒出来几十只热情似火的小蚂蚁。
开开问这三角视屏管用？嘟嘟说当然了，蚂蚁看到的事物都可以反映在三角视屏上，所以只要他们打开视屏，我们就能看到。
闹闹问为首的那只尖角蚂蚁，先生，能帮忙找一下明猫的位置？尖角回说这简单，跑到窗口，拍拍手，叫窗外的一只蚂蚁：“闹闹找明猫，请打开接收天线，往前面传。”很快大家就在尖角的三角视屏（两根天线之间出现的画面）上看到了火把校长与明猫谈话的画面。真的，如果你有幸在场的话，你会看到一盏接一盏萤火虫似的小小三角视屏，心里暖暖的。
视屏上只有画面，没有声音，虽然大家都能看到明猫在讲话，但不知道他讲的是什么。开开学过读唇术，看着明猫的嘴唇说，坏了，明猫在说嘟嘟和闹闹昨晚制定的方案，一颗是营长，一颗是军长，第三颗是---炸弹。明猫好像是在自言自语，一点也没有意识到自己在干什么。
嘟嘟说看来火把校长他们已经发现了明猫爱说话，保守不住秘密这个特点。闹闹说明猫是透明的，所以肚子里没有秘密，哪怕有一点点黑影（秘密）都会被人发现。开开说火把校长想通过明猫探听我们的秘密，我们也，可以通过明猫给他些假信息。嘟嘟闹闹说这个主意不错，频频点头。闹闹说我们要好好设计一下，把棋下的更加灵活，把资源（指着明猫）利用起来。
“明猫，闹闹找你。”在校长室墙上，最前面那只小蚂蚁喊了一声。
明猫突然醒来，看看墙上的钟。“我该走了。一眨眼，已经放学了。”
“明猫先生，听您讲话真长见识，谢谢您。”矮子主任说。
“该说感谢的是我，因为你们才是真正理解我的朋友。”
“随时恭候您再次光临。”
“我明天一定来，只要你们愿意听。”
“愿意。”
闹闹对尖角说，先生，请告诉明猫，我们在大门口等他。
“放学了，明猫先生，耽搁了您半天的宝贵时间。我们是个礼仪之帮，临走我要送点礼物，不成敬意，请您笑纳。瘸子，拿条鱼，拿条大鱼给明猫先生路上吃。矮子主任平方立方，你们替我送送客人。欢迎您的再次光临。再见。我有点累了。”火把校长坐下，眼睛一闭就打起了呼噜。
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对于明猫的到来，火把校长真是大喜过望，加之手顺心顺，所以，破例第一次放下球杆躬身相迎，明猫高兴的不行，终于找到说话的机会了，没等发问就自己开说了。“嘟嘟前天在花盆里找到了闹闹，其实我几年前就看见过闹闹。”
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“明猫先生，你和嘟嘟闹闹一起玩吗？”火把校长不想听这些，他有意转移话题。
“是的，但是他们两个说要讨论事情，都不让我讲话，气死人了。”
“他们在下军棋吗？”火把校长急于导入正题。
“是的。他们一直躲在嘟嘟的房间里。”
“你记得他们今早的棋吗？”
“当然记得，他们今天早晨带出来的棋一共三颗，一个营长，一个军长，（火把校长面带笑容地看着矮子主任说，果然是条大鱼），还有一个是。----火把校长，你在套我的话，是吧。告诉你，我是不会出卖朋友的。”明猫突然警醒，拉下笼子套住自己的嘴巴。
“不，不不，明猫先生，我们绝对没有这个意思。”火把校长急忙否定。
平方立方假装捂住耳朵，跟着劝说，明猫先生，你说的话我们一句也没听见，你尽管说。明猫不信。但实在憋不住，就自己摘下笼子，嘴巴朝向没人的地方叽哩咕噜说几句，又慌忙套上。
矮子主任一直在冷眼旁观，这时终于看出一点门道来。他发觉明猫是一个又讨嫌又可怜的话痨，他的肚子里绝对藏不住话的，只要让他开了头，不去干扰他，他就会不停地说，在他不知不觉之间就把知道的一切全部说出来。如果你想让他告诉你什么事，你只要让他打开话匣子，然后在一旁静静地听就可以了。于是他对明猫说：“明猫先生，你何苦套上嘴巴呢？我们知道你没有痛快说话的机会，所以我们才把你请来，现在你自己放弃这个机会，不觉得可惜吗。再说了，今天的棋局已经结束，你就是说了昨天的事，又有什么妨碍呢？你说是吧？”
“是这个道理。谢谢你，矮子主任，如果不是你点破，我真的会沉默下去的。我上面说到哪了，噢，我在旁边，嘟嘟和闹闹在棋盘上演练方案……”
矮子主任和火把校长对视一笑，知道计划成功了。
下课了，明猫还没回来。嘟嘟担心他出事，要出去找。闹闹摸摸头顶的两根接受天线说我有三角视屏，让我来找吧，吹响哨子，天花板上立即冒出来几十只热情似火的小蚂蚁。
开开问这三角视屏管用？嘟嘟说当然了，蚂蚁看到的事物都可以反映在三角视屏上，所以只要他们打开视屏，我们就能看到。
闹闹问为首的那只尖角蚂蚁，先生，能帮忙找一下明猫的位置？尖角回说这简单，跑到窗口，拍拍手，叫窗外的一只蚂蚁：“闹闹找明猫，请打开接收天线，往前面传。”很快大家就在尖角的三角视屏（两根天线之间出现的画面）上看到了火把校长与明猫谈话的画面。真的，如果你有幸在场的话，你会看到一盏接一盏萤火虫似的小小三角视屏，心里暖暖的。
视屏上只有画面，没有声音，虽然大家都能看到明猫在讲话，但不知道他讲的是什么。开开学过读唇术，看着明猫的嘴唇说，坏了，明猫在说嘟嘟和闹闹昨晚制定的方案，一颗是营长，一颗是军长，第三颗是---炸弹。明猫好像是在自言自语，一点也没有意识到自己在干什么。
嘟嘟说看来火把校长他们已经发现了明猫爱说话，保守不住秘密这个特点。闹闹说明猫是透明的，所以肚子里没有秘密，哪怕有一点点黑影（秘密）都会被人发现。开开说火把校长想通过明猫探听我们的秘密，我们也，可以通过明猫给他些假信息。嘟嘟闹闹说这个主意不错，频频点头。闹闹说我们要好好设计一下，把棋下的更加灵活，把资源（指着明猫）利用起来。
“明猫，闹闹找你。”在校长室墙上，最前面那只小蚂蚁喊了一声。
明猫突然醒来，看看墙上的钟。“我该走了。一眨眼，已经放学了。”
“明猫先生，听您讲话真长见识，谢谢您。”矮子主任说。
“该说感谢的是我，因为你们才是真正理解我的朋友。”
“随时恭候您再次光临。”
“我明天一定来，只要你们愿意听。”
“愿意。”
闹闹对尖角说，先生，请告诉明猫，我们在大门口等他。
“放学了，明猫先生，耽搁了您半天的宝贵时间。我们是个礼仪之帮，临走我要送点礼物，不成敬意，请您笑纳。瘸子，拿条鱼，拿条大鱼给明猫先生路上吃。矮子主任平方立方，你们替我送送客人。欢迎您的再次光临。再见。我有点累了。”火把校长坐下，眼睛一闭就打起了呼噜。
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