正文 第十一章 停电了
复读班的课程很是轻松，轻松到老师们经常在班内无所事事的来回走动，偶尔有几个学生遇到解不了的问题，方给他们于无聊中增加一点教书育人的乐趣。因为学生们没有新知识要学习，只需把以前学过但没掌握的东西弄会即可，老师们在把知识要点滤过一遍之后，剩下的事情就交给学生们自己处理了，除非有些人实在处理不了，他们才会亲自出马。
这种情景像极了西游记里面的已成为套路的剧情发展脉络，即唐僧被妖怪俘获，三个徒弟费尽心思，好一番折腾之后不但没能救出师傅，自己还落个灰头土脸。就在妖精为选用哪种烹饪方式而绞尽脑汁犹豫不决的时候，作为取经主办集团方面的在天上看热闹的一干大仙大神们，便准备出场，悠闲的按下五彩云头，谈笑间收服妖魔，救出唐僧。
使取经计划顺利开展的同时，捎带着树立自己神通广大的形象，从而令那些俗世中的信男信女们更加信服自己，给自己的庙宇里多献点香火钱。
老师们就是为学生驱走疑问，救他们于难题困惑之中的那些大仙大神。虽然学生可以随时向老师们求助，但主要的路还要靠自己去走，你总不能指望如来自己驮着经书给送到东土大唐吧。所以自习就是学生们一天之中最重要的部分。
镜子他们上课的时间主要集中在上午四节课，到了下午以及晚上就成了他们自习的时间，有六节课之多。漫长的自由复习，让他们每天都重复着前一天所干的事情，有的人乐在其中唯恐时间不够用，有的人却抓耳搔头东张西望埋怨着怎么还不下课。前者犹如入定的高僧，后者却似刚被梯度的沙弥。
镜子他们于此感受颇深，不过他们东三角时不时的笑虐打诨倒也能安坐教室。
卫校由于人数的激增，让那些陈旧老化的基础设施不堪重负，学校本着勤俭节约的办学宗旨，对此也放任自流，不管不顾。由此造成了一些常见的突发性后果，学生们刚开始很不习惯，并把此作为恶心校方领导们的凭据，到后来他们却又对此充满了期盼。这个令他们态度急转的事情就是卫校的电路故障引起的停电的现象。
停电意味着教室晚上将是一片漆黑，它所给学生们带来的是学习上的不便，虽然有一些学习成痴的学生克服困难，点起蜡烛，继续发奋图强。更多的人却是以此为不学习的借口，趁机放松一下平时紧绷的神经。这时的班级没有了白天的死寂，直似一个炸了窝的蜂巢。
除了在教室侃大山扯闲皮之外，他们还会走出院子，奔向外面更广阔的天地。男生一般较懒，或稳坐教室聊天，或回宿舍睡觉，也有精打细算的便利用这来之不易的机会去网吧过过瘾的。女生们可干的事情相比之男生就丰富的多了，她们可以像聒噪的鸟一样叽叽喳喳不停地聊天，也可以三五成群的去逛街，更有甚者和男友约会或者应某个追求者的邀请去吃上一顿大餐以及到附近公园里散步。
镜子除了和十口老柴他们闲扯之外，还会到他经常抽烟的地方去品味他所追寻的境界，老柴和三石是他必喊上一块抽烟的绝佳拍档，三人的身影经常出没于厕所、宿舍、街边，深巷等人烟稀少，光明覆盖不到的地方。十口不喜抽烟，所以就被三人抛弃，幸好还有马歪、刘御陪他。镜子他们三人自称“三烟客”，然而随着凤伟的加入，三烟客也就变成了四烟帮。
凤伟是个有意思的人，这是后来镜子他们对他的总结。作为一个思想上积极入世的有志青年，凤伟却经常三句话不离《老子》，内心推崇淡泊，手里又天天拿着《资治通鉴》。弄得镜子对他的价值观迷惑不已。
和凤伟成为朋友，得益于一次停电。俩人从互通籍贯及生辰八字的客套寒暄聊到了读书的共同兴趣。话匣子一下子被打开了，于是乎上至宇宙与人生的胡思乱侃，下至马糊油条的日常琐事，均聊得津津有味以至于旁若无人。
从那以后凤伟便成了东三角的一份子，东三角的影响力在地理范围上也得到巨大的扩张，从蜗居一角蔓延到覆盖大半个文补班。一切只因为凤伟位于班内西南一角的要冲位置。
校方虽然以节约为本，但遇到因故障而停电的时候还是要采取行动，以显示他们对复读生们的重视。然而停电现象的不可预知性往往会给他们造成措手不及，等到找来电工修好通电时，晚自习的时间也快结束。就算偶尔学校能在第一时间把电修通，当老师们走进教室却发现近一半的座位是空着的，学生们早已不知去向。
开始学校没把此当回事，认为这只是偶然现象，不会经常出现，对卫校里的电路设备也只是抱着哪儿坏修哪儿的态度。但是一个月总会有那么一两次的断电，让他们甚是苦恼，虽说频率不高，但是学生们对此所表现出的兴奋和期待使他们认识到了事情远非那么简单。他们认为这些被学习挤压的学生们犹似一群被缰绳束缚的野马，一旦让他们有片刻挣脱掌控的机会，就非常有可能收不回他们的心。这样以来对于学校的升学率必将会产生极为不利的影响。
事情的性质上升到了关乎学校声誉的升学率上，为了坚持立场，以大局为重，校方终于下了决心，翻修了电路设备，学生们对学校此举却颇感失望，好不容易出现于生活中的一点色彩也被他们无情的抹去。一切又要归于枯乏与死寂，好在他们已经习惯了这种囹圄般的生活。
东三角对此反应甚是激烈，他们便私下商量着自己动手丰衣足食，人为的制造一次看似意外的事故，对新的电配箱进行破坏。老柴于此摩拳擦掌一副跃跃欲试的表情，镜子同样亢奋不已。几人说干就干，开始了一次代表着最广大学生利益的光荣行动。他们怀着为己为人的崇高目标，发扬做好事不留名的雷锋精神，并借鉴了小鬼子们打枪的不要悄悄地进村的先进经验，在一个月黑风高的晚上，一举端掉了横亘在人民解放道路上的“碉堡” 即电配箱。黑暗夹着自由再度降临到卫校这片热土上，教室里传来了阵阵欢呼。
办公室里的一个负责人见状，提着手灯跑了出来，一边呵斥那些煽风点火制造混乱的学生命他们老实地在班里呆着，一边向电配箱走去，嘴里还不住地咒骂着卖电配箱的人以次充好，拿个劣质品糊弄他们。
等他打开箱子，瞬间傻眼，里面的电线黄的红的白的乱成一团，见此他心里明白这绝对不是质量问题而是有人在搞破坏。气急之下便让看大门的大爷锁住门，看住学生不放一人出去。自己把老师集合到一起，查问各班有那个学生不在教室。老师们大眼瞪小眼，谁都没有想到会出现这种事情，更不知道百十人的教室少了那个学生。
此时镜子他们也趁乱溜回了教室，心里既刺激又害怕，几人一言不发，等待着结果会是怎样。
由于几人破坏的较为彻底，拨乱了大部分电线接头，一时半会也没能修好，负责卫校管理的老师只好宣布提前下课。
几天过去了，学校扬言定要彻查作案凶手的事情也没了结果，镜子他们悬着的心也落了地。之后他们也没再进行破坏，倒不是他们害怕不敢，而是学校对箱子加强了保护，上了一把特大号的锁，掐灭了这种可能。
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使取经计划顺利开展的同时，捎带着树立自己神通广大的形象，从而令那些俗世中的信男信女们更加信服自己，给自己的庙宇里多献点香火钱。
老师们就是为学生驱走疑问，救他们于难题困惑之中的那些大仙大神。虽然学生可以随时向老师们求助，但主要的路还要靠自己去走，你总不能指望如来自己驮着经书给送到东土大唐吧。所以自习就是学生们一天之中最重要的部分。
镜子他们上课的时间主要集中在上午四节课，到了下午以及晚上就成了他们自习的时间，有六节课之多。漫长的自由复习，让他们每天都重复着前一天所干的事情，有的人乐在其中唯恐时间不够用，有的人却抓耳搔头东张西望埋怨着怎么还不下课。前者犹如入定的高僧，后者却似刚被梯度的沙弥。
镜子他们于此感受颇深，不过他们东三角时不时的笑虐打诨倒也能安坐教室。
卫校由于人数的激增，让那些陈旧老化的基础设施不堪重负，学校本着勤俭节约的办学宗旨，对此也放任自流，不管不顾。由此造成了一些常见的突发性后果，学生们刚开始很不习惯，并把此作为恶心校方领导们的凭据，到后来他们却又对此充满了期盼。这个令他们态度急转的事情就是卫校的电路故障引起的停电的现象。
停电意味着教室晚上将是一片漆黑，它所给学生们带来的是学习上的不便，虽然有一些学习成痴的学生克服困难，点起蜡烛，继续发奋图强。更多的人却是以此为不学习的借口，趁机放松一下平时紧绷的神经。这时的班级没有了白天的死寂，直似一个炸了窝的蜂巢。
除了在教室侃大山扯闲皮之外，他们还会走出院子，奔向外面更广阔的天地。男生一般较懒，或稳坐教室聊天，或回宿舍睡觉，也有精打细算的便利用这来之不易的机会去网吧过过瘾的。女生们可干的事情相比之男生就丰富的多了，她们可以像聒噪的鸟一样叽叽喳喳不停地聊天，也可以三五成群的去逛街，更有甚者和男友约会或者应某个追求者的邀请去吃上一顿大餐以及到附近公园里散步。
镜子除了和十口老柴他们闲扯之外，还会到他经常抽烟的地方去品味他所追寻的境界，老柴和三石是他必喊上一块抽烟的绝佳拍档，三人的身影经常出没于厕所、宿舍、街边，深巷等人烟稀少，光明覆盖不到的地方。十口不喜抽烟，所以就被三人抛弃，幸好还有马歪、刘御陪他。镜子他们三人自称“三烟客”，然而随着凤伟的加入，三烟客也就变成了四烟帮。
凤伟是个有意思的人，这是后来镜子他们对他的总结。作为一个思想上积极入世的有志青年，凤伟却经常三句话不离《老子》，内心推崇淡泊，手里又天天拿着《资治通鉴》。弄得镜子对他的价值观迷惑不已。
和凤伟成为朋友，得益于一次停电。俩人从互通籍贯及生辰八字的客套寒暄聊到了读书的共同兴趣。话匣子一下子被打开了，于是乎上至宇宙与人生的胡思乱侃，下至马糊油条的日常琐事，均聊得津津有味以至于旁若无人。
从那以后凤伟便成了东三角的一份子，东三角的影响力在地理范围上也得到巨大的扩张，从蜗居一角蔓延到覆盖大半个文补班。一切只因为凤伟位于班内西南一角的要冲位置。
校方虽然以节约为本，但遇到因故障而停电的时候还是要采取行动，以显示他们对复读生们的重视。然而停电现象的不可预知性往往会给他们造成措手不及，等到找来电工修好通电时，晚自习的时间也快结束。就算偶尔学校能在第一时间把电修通，当老师们走进教室却发现近一半的座位是空着的，学生们早已不知去向。
开始学校没把此当回事，认为这只是偶然现象，不会经常出现，对卫校里的电路设备也只是抱着哪儿坏修哪儿的态度。但是一个月总会有那么一两次的断电，让他们甚是苦恼，虽说频率不高，但是学生们对此所表现出的兴奋和期待使他们认识到了事情远非那么简单。他们认为这些被学习挤压的学生们犹似一群被缰绳束缚的野马，一旦让他们有片刻挣脱掌控的机会，就非常有可能收不回他们的心。这样以来对于学校的升学率必将会产生极为不利的影响。
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办公室里的一个负责人见状，提着手灯跑了出来，一边呵斥那些煽风点火制造混乱的学生命他们老实地在班里呆着，一边向电配箱走去，嘴里还不住地咒骂着卖电配箱的人以次充好，拿个劣质品糊弄他们。
等他打开箱子，瞬间傻眼，里面的电线黄的红的白的乱成一团，见此他心里明白这绝对不是质量问题而是有人在搞破坏。气急之下便让看大门的大爷锁住门，看住学生不放一人出去。自己把老师集合到一起，查问各班有那个学生不在教室。老师们大眼瞪小眼，谁都没有想到会出现这种事情，更不知道百十人的教室少了那个学生。
此时镜子他们也趁乱溜回了教室，心里既刺激又害怕，几人一言不发，等待着结果会是怎样。
由于几人破坏的较为彻底，拨乱了大部分电线接头，一时半会也没能修好，负责卫校管理的老师只好宣布提前下课。
几天过去了，学校扬言定要彻查作案凶手的事情也没了结果，镜子他们悬着的心也落了地。之后他们也没再进行破坏，倒不是他们害怕不敢，而是学校对箱子加强了保护，上了一把特大号的锁，掐灭了这种可能。
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