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97.更多的问题

    “音乐老师怎么还没有过来?”

    西门的嘴巴像是装了发条一般,巴拉巴拉说个没完,于跃总感觉西门的嘴应该是花钱借来的,如果不努力的去用,就会很吃亏一般。

    这一点倒是跟他的架子鼓很像,说话节奏感很强。

    半响之后,西门这才想起来音乐老师似乎还没有到。

    “不知道,应该是在处理什么事情吧,咱们先自己把大家组织起来先自我介绍,顺便等着老师过来,总不能在这干等着吧。”

    于跃过来的主要目的,就是把《阳光总在风雨后》这首歌的演奏时用到的乐器和表演方式确定下来。

    现在大家一副无所事事的样子,让他有一种全世界都在浪费着他的时间的错觉。

    时间就是生命。

    所以,于跃感觉,全世界不仅在浪费着他的时间,还在谋害着他的生命。

    他等会还要去酒吧驻唱,有点等的不耐烦了。

    “要不于跃你先来?你是主唱,我想这里很多人可能是冲着你才参加咱们的社团的。”

    于跃想了想,好像是这么一个理。

    这群人如果不是冲着我来的,又怎么可能加入到这个社团当中。

    看来自己肩上的担子十分的重啊!

    “大家请安静一下。”于跃走上了讲台,开始说道:“我们如今组成了一个社团,也得通过了学校的批准,那么未来我们就是一个新的团体,所以首先要相互的了解一下,所以我就先进行一下自我介绍,然后其他成员依次。”

    “其实我想大家一看到我这张帅脸,就应该知道我是谁了,因为我知道,你们是为了我才加入这个社团的。”

    这句话,自然引起了大家的嘘声,但是带动的气氛却非常好。

    于跃从来都是把嘘声当做赞美,就像另一个世界的某个相声团体,花钱买票的听众们嘘起来比谁都厉害。

    “我叫于跃,是咱们乐队的主唱,关于我的点点滴滴,我想你们应该了解了很多,所以我就不过多的介绍了。另外,我也是乐队的创作人员,有着一些自己的原创,比如之前运动会上的《我相信》,请大声的告诉我,你们喜不喜欢?”

    “喜欢!”端木婳举双手赞同。

    她此刻还沉浸在自己即将参加歌曲的表演的喜悦当中。

    端木婳原本以为低音提琴这种乐器会不受乐队的待见,所以即便是加入到了乐队当中,也会等好久才能用到这件乐器。

    反倒是二胡可能会率先在中国风的歌曲里登场。

    却没想到自己面试过了还没一个月,就能有表演的机会。

    其他人表现的没有端木婳这么兴奋,都比较矜持。但是还是能听到有几个人小声的说出了“喜欢”二字。

    “你们说什么?我听不见!”

    “喜欢!”这次的声音倒是大了许多。

    于跃满意的点了点头。

    这帮人还是太矜持了!

    尤其是那些爱慕我的姑娘们,你们怎么能如此的羞涩呢?

    你们应该用你们的热情来拥抱我,来融化我,这样我才能感受到你们身上所散发出来的浓浓爱意嘛!

    “我知道我很优秀,我也知道很多人是因为我帅气的容貌才加入进来的,这一点我其实很理解。因为有时候我起床之后都不敢照镜子,害怕一旦看到了自己的这张帅脸,我的眼睛就再也挪不开了,从而导致了自己轻则迟到,重则把自己饿晕了,才能逃脱镜子里的那张帅气的脸。”

    于跃恬不知耻的话,让很多人已经开始有些反胃。

    这厮不要脸的程度竟然达到了如此境界!

    “但是,我们组建这个社团,主要目的并不是为了欣赏我这张帅脸。你们的关注点偏离了我们社团的主旨,这一点让我很痛心。所以我要明确一点,就是我们来到这个社团,是要组建一个音乐的大家庭的,大家可以在这里共同学习,共同进步,把我们社团做成一个音乐的摇篮。所以你们要记住,我叫于跃,是这个乐队的主唱,也是主创,我知道我很帅,但是我希望大家能够牢牢的记住我的名字和职能,谢谢。”

    在大家的一番自我介绍后,于跃和慕容南石也略微的了解了一下社团成员各自的性格。

    在面试阶段就正式进入了乐队的,自然更加受到众人的关注。

    而端木婳上台之后,更是有很多人表现的很惊讶。

    所以很快,端木婳就迅速成为了整个社团的团宝、吉祥物。

    端木婳平时在自己的班级里就被当作班宝宠着,也见到过很多人惊讶的目光,所以倒是比较适应大家表现出的惊奇的态度。

    反倒是没有什么怯场的表现。

    为了拉近大家的距离,慕容南石让所有人离开座位,拿着椅子一起围坐在舞台上。

    很多时候,人与人之间的物理距离靠近了,也能带来情感上的靠近。

    此刻大家已经有了一种我们是一个团体的感觉。

    等大家都坐好之后,慕容南石才将月底的活动跟大家说明了一下。

    “聋哑学校的演出对我们社团很重要,如果表现的很出众,会得到学校很大的重视,这一点我希望大家能够明白!”

    慕容南石强调了演出的重要性。

    “所以,如果有人月底没时间的话,就事先提出来,这样也不耽误自己和大家的时间。”

    每个月的月底又月休,所以抽出星期天这一天的时间去聋哑学校慰问的事情,倒也不是很让人为难。

    “很好。”慕容南石见没人站出来说没时间,心里也挺满意,笑道:“我们社团加乐队原本的成员,一共是十七个人,到时候我会申请学校提供客车带我们一起去,因为我们不光人要过去,乐器也要跟着过去,靠我们自己坐公交是不现实的。所以我也希望到时候车来了,咱们的人数别变少了,那样大家的面子上都会不好看……”

    在慕容说明活动的相关事宜的时候,音乐老师才姗姗来迟。

    原本她是应该很早就过来的,毕竟她的办公室就在旁边。

    但是学校的文艺部门临时开了个会议,所以还是耽误了一下。等她过来的时候,教室里很多事情就进行的差不多了。

    于跃让端木继续跟大家说事情,自己则带着乐谱跟音乐老师到一旁商量合唱的事情。

    《阳光总在风雨后》这首歌,如果只是于跃独唱,会显得有些单薄,所以还是以合唱的形式会比较好一些。

    音乐老师是专业的艺术院校毕业,本身也是学的音乐教育,乐理方面的知识还是很扎实的。

    在看了于跃提供的歌曲之后,也同意了于跃的看法。

    “所以你是想大家一起鼓掌打节拍,然后在副歌部分齐唱?”

    “我还是想听听您的意见。”于跃倒是把决定权抛给了音乐老师。

    音乐老师想了一下那种场景,感觉应该是个挺不错的主意。

    于跃本着能不多浪费时间就不多浪费时间的想法,直接请音乐老师组织大家一起打节拍,然后自己抱着自己先抱着吉他将歌曲直接演唱了一遍。

    因为时间已经来不及了,而且这里也没太多他留下来的必要,所以他打算给大家留下一个对这首歌曲的演唱形式最为直观的效果。

    在众人的配合下,现场的气氛非常的好,每个人都感觉到这种唱歌形式不但比较新颖,而且互动效果非常的好,能够很好的带动所有人的积极性。

    所以,大家对这首歌的表演也充满了信心。

    在确认了演唱形式后,音乐老师就放于跃离开了。

    现在剩下的就是乐器的搭配,这个其实有没有于跃都无所谓,音乐老师本身也比较擅长这个。

    在大家的热烈讨论中,慕容南石却在思考着另一个问题。

    因为于跃临走时,小声的问了他一句:“你能不能申请到摄影设备?”

    这个问题一下子让慕容南石想到了更多的东西。

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