第三六九章 棘手难题7
第三六九章棘手难题7
下午三时，酒席结束，春天急着要赶回户山镇，但孙力和刘向阳却死活不答应，说哥仨好不容易见一面，晚上一定要在一起好好唠唠，大醉一场。春天推脱不掉，只好留了下来。
晚上，三个人在孙力的公司办公室里大醉了一场。
孙力的公司目前发展状况不错，三维效果图的业务在户县地区已经是独步江山，没人可以与其争雄，其他的诸如室内外设计和装修业务进行的也不错，只是这两年要源源不断地往公司的硬件设施上投入，孙力手里并没有积攒下几个闲钱。至于孙力的个人问题，孙力说他现在已经有了目标，是一位建工学院毕业的建筑设计专业的女学生，目前正在孙力的公司里实习，孙力准备全力以赴地去追求这个姑娘。
刘向阳的工作和事业发展的一直都是顺风顺水，个人在户县艺术圈子里的名声越来越大，刘向阳计划明后年在户县地区举办一次个人画展。刘向阳的家庭也很幸福，他的妻子宋心怡也已经身怀六甲，只是还不知道会生个男孩还是女孩。刘向阳还跟春天开玩笑，说如果宋心怡生的是男孩，就让他跟春天的儿子结拜为兄弟，如果是个女儿，就跟春天结“娃娃亲”，惹来孙力的一通嚷叫，说春天跟刘向阳两个人要给下一代搞小团体主义，把他的儿子弃于圈子之外云云，惹来一场大笑。
喝着酒，孙力还告诉春天，说刘青依然还在户县人民医院上班，只是人还一直单着，听说连恋爱也一直没谈过。春天听后半天沉默不语，只是一个劲地往自己肚子里灌酒。
春天的沉闷刘向阳看在眼里，气得他在桌子底下踹了孙力两脚。
第二天一早，春天告别了刘向阳和孙力，踏上了返回户山镇的公共汽车。
一路上，春天一直都在琢磨明天要怎样跟曹天宇谈这件事情，或者怎样才能把曹天宇给弄到户县师范，接受一次杨老师的系统的心理辅导。一路上，春天也一直在思考，这件事情要不要跟校长钱进和曹天宇的班主任宋建知会一声。
直到车子到了户山镇，春天才做出最后的决定，为了保护曹天宇的个人隐私，这件事情春天决定不让除自己、吴晓和曹天宇之外的第四个人知道。
第二天，周一晨读时间，春天亲自去初一四班把曹天宇叫到了自己的办公室，跟曹天宇说今天在户县师范有一个县团委组织的学生联谊会，还说学校决定让曹天宇和自己一起去参加。这个突如其来的好消息让曹天宇这个内向寡言的男孩子激动得小脸通红，连声询问春天自己去了应该做点什么。春天笑着告诉他，去了什么都不需要做，只管尽情地玩就行。曹天宇腼腆地点了点头。
春天给校长钱进和曹天宇的班主任宋建分别打了一个内线电话说了一声，就带着曹天宇踏上了去往县城的公共汽车。
长这么大，曹天宇还是第一次坐公共汽车，也是第一次去县城。一路上，曹天宇的内心只有兴奋和激动，趴在行驶的公共汽车的窗口，看着从他身边擦肩而过的人流和车流，曹天宇稚嫩的小脸上写满了对未来的向往和憧憬。
出了户县长途车站，走在县城繁华的街道上，曹天宇的那种山里人的无知和浅薄显露无疑，就像刘姥姥初进大观园一样，步子也迈不开了，眼睛也不够用了，怯生生的眼神中透露出好奇和窘迫，有好几次，春天不得不耐心地回过头来等他，宽容地忍耐着曹天宇的拖拉。
到了户县师范，春天首先找到了刘向阳，再让刘向阳带着自己和曹天宇找到了户县师范任教心理学的杨老师。
杨老师跟春天握了握手，很友好地对曹天宇打了个招呼，然后接着拉着曹天宇的手，把他领进了封闭的学校心理咨询室。
春天和刘向阳两个人就在心理咨询室外的台阶下耐心地等待，春天心不在焉地应付着刘向阳的闲扯，心却一直在心理咨询室里面。春天不知道曹天宇现在的状况如何，也不知道杨老师对曹天宇说了或者做了什么。春天的坐立不安刘向阳看在眼里，只好不停地安慰他。
上午十一点，经过了漫长的两个多小时的等待，曹天宇和杨老师两个人终于从心理咨询室走了出来。曹天宇羞怯地对着春天笑了笑，但眼神中满是平静，这让春天内心感到很欣慰。
杨老师拍了拍春天的肩头，指了指春天面前一地的烟蒂，笑着把春天请进了心理咨询室。春天不好意思地挠了挠头，两个多小时，春天抽掉了整整一包香烟。
心理咨询室内，杨老师告诉春天，曹天宇恋物癖的诱因就是因为有一次无意中从门缝中窥视到了正在更换衣服的姐姐的内衣裤和丝.袜，从而导致了他的性兴奋，以后经过多次的重复刺激，慢慢就形成为一种习惯。所幸，曹天宇的这种习惯形成的时间较短，只有不到两个月的时间，如果治疗和纠正方法正确，可以在短时间内消除曹天宇的这种心理障碍。
说着，杨老师递给春天一张他写的针对曹天宇心理症状的治疗方案。治疗方案总共有三个方面，一是要克服不良文化的影响和加强道德修养，主动参加有益身心健康的社会交往活动，少接触易引起性冲动和性挑逗的情境和物品，少看带有色情内容的文艺作品和影视节目；二是加大人际交往的圈子，不要排斥异性，要跟异性保持正常交往；三是发展正常的性心理，加强科学的性知识的学习，克服对性的无知和好奇，提高科学的性意识。
接着，杨老师又给春天交代了几点需要注意的问题。最后，杨老师又拿出几张性科普教育知识的碟片，让春天有时间放给曹天宇看，春天连忙表示感谢。
十一点半，春天谢绝了刘向阳中午的宴请，告别了杨老师后带着曹天宇出了户县师范。
春天并没有急着带曹天宇去车站坐车回户山镇，而是带着曹天宇去了一家僻静的小酒馆，两个人点了几个小菜，一边吃饭一边说着闲话。在谈话中，春天并没有追问杨老师给曹天宇做心理咨询的事情。春天在等一个时机，等一个曹天宇主动开口的时机，只要曹天宇主动跟自己开了口，那也就说明曹天宇心中已经想开了，也说明他差不多就能把这件事情给放下了。
果然，饭吃到一半，曹天宇红着脸忐忑不安地主动跟春天谈起了杨老师给他做心理咨询的事情，并对春天表示了感谢，还说会按照杨老师的要求积极配合治疗。
下午三时十分，春天和曹天宇回了户山中学。
进了户山中学大门，曹天宇带着春天直接去了男生宿舍。正是学生上课的时间，宿舍区寂静无声，一个人影都没有。
曹天宇掀开他床铺的被褥，红着脸从草褥子（上世纪八.九十年代在户县地区通用的一种用蛇皮袋子缝制，里面填充麦草，用做代替床垫子的物品，是贫穷的山区人民劳动和智慧的结晶。）里面掏出了几件皱皱巴巴、上面沾满污秽的女人内.裤、胸.罩等，其中就有王莉的那双长筒网纹丝.袜，春天笑笑拍了拍曹天宇的肩头，领着他去了宿舍区不远的一片小杨树林。在那里，春天掏出打火机点燃了曹天宇拿来的东西，尼龙和纤维制品见火就着，很快，一阵浓烟过后，那些象征着曹天宇耻辱和让他天天纠结不安的东西就化成了一片灰烬。整个过程，曹天宇都是一脸的庄.严和肃穆，好像是在跟他的过去在做一个庄重的告别。
春天嘱咐了曹天宇几句，就把他打发去了教室，春天也回到了办公室，他还要针对杨老师的治疗方案，给曹天宇列一个详尽的计划。
第二天，春天联系了学校的有关部门和老师，给曹天宇分别报了足球、音乐和美术三个兴趣小组，这样既丰富了曹天宇的业余生活，又减少了他胡思乱想的时间，还扩大了曹天宇的社交范围，增大了他跟女同学交往的接触面。春天又找到了曹天宇的班主任宋建，让他调换了曹天宇去女教工宿舍清扫卫生的任务，杜绝了女性物品对曹天宇的直接刺激。课余时间，春天在团委办和曹天宇一起观看了杨老师给的性教育科普碟片，并跟他进行了多次的深入沟通和交谈。每天晚自习后，春天都要把曹天宇喊到学校操场，对他进行长达半个小时的长跑训练，春天全程陪同，每次训练完毕，曹天宇都是累的回到宿舍倒头就睡，根本就没有心思去胡思乱想。
······
就这样，慢慢地、慢慢地，一个充满自信、充满活力、充满阳刚和正气的少年慢慢地出现在了春天的眼里，出现在了户山中学的老师和同学们的面前。
下午三时，酒席结束，春天急着要赶回户山镇，但孙力和刘向阳却死活不答应，说哥仨好不容易见一面，晚上一定要在一起好好唠唠，大醉一场。春天推脱不掉，只好留了下来。
晚上，三个人在孙力的公司办公室里大醉了一场。
孙力的公司目前发展状况不错，三维效果图的业务在户县地区已经是独步江山，没人可以与其争雄，其他的诸如室内外设计和装修业务进行的也不错，只是这两年要源源不断地往公司的硬件设施上投入，孙力手里并没有积攒下几个闲钱。至于孙力的个人问题，孙力说他现在已经有了目标，是一位建工学院毕业的建筑设计专业的女学生，目前正在孙力的公司里实习，孙力准备全力以赴地去追求这个姑娘。
刘向阳的工作和事业发展的一直都是顺风顺水，个人在户县艺术圈子里的名声越来越大，刘向阳计划明后年在户县地区举办一次个人画展。刘向阳的家庭也很幸福，他的妻子宋心怡也已经身怀六甲，只是还不知道会生个男孩还是女孩。刘向阳还跟春天开玩笑，说如果宋心怡生的是男孩，就让他跟春天的儿子结拜为兄弟，如果是个女儿，就跟春天结“娃娃亲”，惹来孙力的一通嚷叫，说春天跟刘向阳两个人要给下一代搞小团体主义，把他的儿子弃于圈子之外云云，惹来一场大笑。
喝着酒，孙力还告诉春天，说刘青依然还在户县人民医院上班，只是人还一直单着，听说连恋爱也一直没谈过。春天听后半天沉默不语，只是一个劲地往自己肚子里灌酒。
春天的沉闷刘向阳看在眼里，气得他在桌子底下踹了孙力两脚。
第二天一早，春天告别了刘向阳和孙力，踏上了返回户山镇的公共汽车。
一路上，春天一直都在琢磨明天要怎样跟曹天宇谈这件事情，或者怎样才能把曹天宇给弄到户县师范，接受一次杨老师的系统的心理辅导。一路上，春天也一直在思考，这件事情要不要跟校长钱进和曹天宇的班主任宋建知会一声。
直到车子到了户山镇，春天才做出最后的决定，为了保护曹天宇的个人隐私，这件事情春天决定不让除自己、吴晓和曹天宇之外的第四个人知道。
第二天，周一晨读时间，春天亲自去初一四班把曹天宇叫到了自己的办公室，跟曹天宇说今天在户县师范有一个县团委组织的学生联谊会，还说学校决定让曹天宇和自己一起去参加。这个突如其来的好消息让曹天宇这个内向寡言的男孩子激动得小脸通红，连声询问春天自己去了应该做点什么。春天笑着告诉他，去了什么都不需要做，只管尽情地玩就行。曹天宇腼腆地点了点头。
春天给校长钱进和曹天宇的班主任宋建分别打了一个内线电话说了一声，就带着曹天宇踏上了去往县城的公共汽车。
长这么大，曹天宇还是第一次坐公共汽车，也是第一次去县城。一路上，曹天宇的内心只有兴奋和激动，趴在行驶的公共汽车的窗口，看着从他身边擦肩而过的人流和车流，曹天宇稚嫩的小脸上写满了对未来的向往和憧憬。
出了户县长途车站，走在县城繁华的街道上，曹天宇的那种山里人的无知和浅薄显露无疑，就像刘姥姥初进大观园一样，步子也迈不开了，眼睛也不够用了，怯生生的眼神中透露出好奇和窘迫，有好几次，春天不得不耐心地回过头来等他，宽容地忍耐着曹天宇的拖拉。
到了户县师范，春天首先找到了刘向阳，再让刘向阳带着自己和曹天宇找到了户县师范任教心理学的杨老师。
杨老师跟春天握了握手，很友好地对曹天宇打了个招呼，然后接着拉着曹天宇的手，把他领进了封闭的学校心理咨询室。
春天和刘向阳两个人就在心理咨询室外的台阶下耐心地等待，春天心不在焉地应付着刘向阳的闲扯，心却一直在心理咨询室里面。春天不知道曹天宇现在的状况如何，也不知道杨老师对曹天宇说了或者做了什么。春天的坐立不安刘向阳看在眼里，只好不停地安慰他。
上午十一点，经过了漫长的两个多小时的等待，曹天宇和杨老师两个人终于从心理咨询室走了出来。曹天宇羞怯地对着春天笑了笑，但眼神中满是平静，这让春天内心感到很欣慰。
杨老师拍了拍春天的肩头，指了指春天面前一地的烟蒂，笑着把春天请进了心理咨询室。春天不好意思地挠了挠头，两个多小时，春天抽掉了整整一包香烟。
心理咨询室内，杨老师告诉春天，曹天宇恋物癖的诱因就是因为有一次无意中从门缝中窥视到了正在更换衣服的姐姐的内衣裤和丝.袜，从而导致了他的性兴奋，以后经过多次的重复刺激，慢慢就形成为一种习惯。所幸，曹天宇的这种习惯形成的时间较短，只有不到两个月的时间，如果治疗和纠正方法正确，可以在短时间内消除曹天宇的这种心理障碍。
说着，杨老师递给春天一张他写的针对曹天宇心理症状的治疗方案。治疗方案总共有三个方面，一是要克服不良文化的影响和加强道德修养，主动参加有益身心健康的社会交往活动，少接触易引起性冲动和性挑逗的情境和物品，少看带有色情内容的文艺作品和影视节目；二是加大人际交往的圈子，不要排斥异性，要跟异性保持正常交往；三是发展正常的性心理，加强科学的性知识的学习，克服对性的无知和好奇，提高科学的性意识。
接着，杨老师又给春天交代了几点需要注意的问题。最后，杨老师又拿出几张性科普教育知识的碟片，让春天有时间放给曹天宇看，春天连忙表示感谢。
十一点半，春天谢绝了刘向阳中午的宴请，告别了杨老师后带着曹天宇出了户县师范。
春天并没有急着带曹天宇去车站坐车回户山镇，而是带着曹天宇去了一家僻静的小酒馆，两个人点了几个小菜，一边吃饭一边说着闲话。在谈话中，春天并没有追问杨老师给曹天宇做心理咨询的事情。春天在等一个时机，等一个曹天宇主动开口的时机，只要曹天宇主动跟自己开了口，那也就说明曹天宇心中已经想开了，也说明他差不多就能把这件事情给放下了。
果然，饭吃到一半，曹天宇红着脸忐忑不安地主动跟春天谈起了杨老师给他做心理咨询的事情，并对春天表示了感谢，还说会按照杨老师的要求积极配合治疗。
下午三时十分，春天和曹天宇回了户山中学。
进了户山中学大门，曹天宇带着春天直接去了男生宿舍。正是学生上课的时间，宿舍区寂静无声，一个人影都没有。
曹天宇掀开他床铺的被褥，红着脸从草褥子（上世纪八.九十年代在户县地区通用的一种用蛇皮袋子缝制，里面填充麦草，用做代替床垫子的物品，是贫穷的山区人民劳动和智慧的结晶。）里面掏出了几件皱皱巴巴、上面沾满污秽的女人内.裤、胸.罩等，其中就有王莉的那双长筒网纹丝.袜，春天笑笑拍了拍曹天宇的肩头，领着他去了宿舍区不远的一片小杨树林。在那里，春天掏出打火机点燃了曹天宇拿来的东西，尼龙和纤维制品见火就着，很快，一阵浓烟过后，那些象征着曹天宇耻辱和让他天天纠结不安的东西就化成了一片灰烬。整个过程，曹天宇都是一脸的庄.严和肃穆，好像是在跟他的过去在做一个庄重的告别。
春天嘱咐了曹天宇几句，就把他打发去了教室，春天也回到了办公室，他还要针对杨老师的治疗方案，给曹天宇列一个详尽的计划。
第二天，春天联系了学校的有关部门和老师，给曹天宇分别报了足球、音乐和美术三个兴趣小组，这样既丰富了曹天宇的业余生活，又减少了他胡思乱想的时间，还扩大了曹天宇的社交范围，增大了他跟女同学交往的接触面。春天又找到了曹天宇的班主任宋建，让他调换了曹天宇去女教工宿舍清扫卫生的任务，杜绝了女性物品对曹天宇的直接刺激。课余时间，春天在团委办和曹天宇一起观看了杨老师给的性教育科普碟片，并跟他进行了多次的深入沟通和交谈。每天晚自习后，春天都要把曹天宇喊到学校操场，对他进行长达半个小时的长跑训练，春天全程陪同，每次训练完毕，曹天宇都是累的回到宿舍倒头就睡，根本就没有心思去胡思乱想。
······
就这样，慢慢地、慢慢地，一个充满自信、充满活力、充满阳刚和正气的少年慢慢地出现在了春天的眼里，出现在了户山中学的老师和同学们的面前。