第十一章恩师情谊
蒋老师幽默风趣的开场,第一节课班上的同学都乐翻了,一改他们一直以来都认为的“教历史学科的老师都很死板,都只沉醉在自己世界”的看法,当然也包括景寒在内,蒋老师是他见过的讲课最有亲和力和感染力的老师了,虽然说他历史这一门学科基本都垄断了学校榜首的,虽某程度上也跟他从小就很喜欢历史这门学科有很大关系,但蒋老师的授课方式也无疑给他带来很大的帮助。
喜欢一个人绝不会是一下子就很喜欢的,肯定是经过一些事情,再通过平时的相处的综合得来的,当然了景寒们和蒋老师得情谊就是这样而来的,蒋老师跟他以往遇到的老师有很大的不同,他不像许多科任老师那样上完课就离开了教室,他只要一下课便会走到教室下面和班上同学谈谈心,聊聊其他的杂事,才不到一个星期他便将班上五十个人的名字和脸都对上了。
为了能更好的向班上同学讲解试卷,每次无论周考还是月考他都会跟我们一起考试,以便能更好的将自己置身于考场中,更好的了解到我们在考场的想法和看问题的出发点,每每他有粗心做错了题他都会自嘲道我教了二十年的书都会错更何况你们呢。
那时候班上的人大都把学习放在主科上面也就是:英语,数学,语文这三门总是不爱完成蒋老师布置的作业,他也不怎么生气,总是变着法的使历史课尽量变得简单,轻松,他就只有生气的时候才会稍微带些稍稍无奈的语气说道:“我并不是要求你们花很多的时间在我的这门课上,历史记录了我们这个国家的往事,是我们的骄傲,是我们民族的魂,我真的只是希望我们国家的魂不要到了你们这一代便被弄丢了”。
景寒作为班长,班上的带头羊和自己对历史的热爱,再从高考的角度考虑当然不希望同学们产生对任何学科懈怠的想法,于是他便找到学习委员等班干召开了一个班干小会议,班干们也看到班上这样的现状都觉得有必要改变这个情况,最后他们一致决定利用同学们下午六点到七点的这一个空档期由景寒为他们讲解一下一些重难点难点,再选出小组长由他们督促同学们背一些历史重大事件和时间节点。
景寒刚开始在班上说出这个想法的时候很多人都表示不能理解,他便在班上动之以情,晓之以理,再简要的给班上的同学们都分析道你们试想一下语数外确实是占很大的分值,但这就意味着可以在历史上松懈吗?历史也有一百分啊!我们先不谈什么大道理,你们只用自己想一下如果这一百分你们只拿到了六十分,那么你们离你们目标的学校还差多少?再有就是语数外四百五十分,我们能保证一分不丢吗?我们谁也保证不了对吧!再有就是这个下午空闲时间的这段讲课时间是我们班干一起协商的,我们也不做强求你们每个人都来,其中的利害你们自己权衡,补课从明天开始,可以选择来也可以选择不来。
当然景寒对此事也不是白说说的他也是下了一番苦功夫的,为了做到对同学们负责,他每次上课都打起十二万分精神,每次听课都把重难点记在书本上,遇到听不懂的或者是有疑惑的他便去历史办公室去请教老师,每次老师都认真的给他讲解,当然他也有和老师据理力争的时候,虽然大多数时候都以被老师庞大的知识体系所折服。
久而久之他便与蒋老师成为了好朋友。蒋老师还是一个非常细致观察生活的人,他只要发现班上有同学状态不对的便会主动找他们谈谈心,就以朋友的身份。他也时常关注着景寒,他给了景寒许多关于学习之外的帮助和开导。
喜欢一个人绝不会是一下子就很喜欢的,肯定是经过一些事情,再通过平时的相处的综合得来的,当然了景寒们和蒋老师得情谊就是这样而来的,蒋老师跟他以往遇到的老师有很大的不同,他不像许多科任老师那样上完课就离开了教室,他只要一下课便会走到教室下面和班上同学谈谈心,聊聊其他的杂事,才不到一个星期他便将班上五十个人的名字和脸都对上了。
为了能更好的向班上同学讲解试卷,每次无论周考还是月考他都会跟我们一起考试,以便能更好的将自己置身于考场中,更好的了解到我们在考场的想法和看问题的出发点,每每他有粗心做错了题他都会自嘲道我教了二十年的书都会错更何况你们呢。
那时候班上的人大都把学习放在主科上面也就是:英语,数学,语文这三门总是不爱完成蒋老师布置的作业,他也不怎么生气,总是变着法的使历史课尽量变得简单,轻松,他就只有生气的时候才会稍微带些稍稍无奈的语气说道:“我并不是要求你们花很多的时间在我的这门课上,历史记录了我们这个国家的往事,是我们的骄傲,是我们民族的魂,我真的只是希望我们国家的魂不要到了你们这一代便被弄丢了”。
景寒作为班长,班上的带头羊和自己对历史的热爱,再从高考的角度考虑当然不希望同学们产生对任何学科懈怠的想法,于是他便找到学习委员等班干召开了一个班干小会议,班干们也看到班上这样的现状都觉得有必要改变这个情况,最后他们一致决定利用同学们下午六点到七点的这一个空档期由景寒为他们讲解一下一些重难点难点,再选出小组长由他们督促同学们背一些历史重大事件和时间节点。
景寒刚开始在班上说出这个想法的时候很多人都表示不能理解,他便在班上动之以情,晓之以理,再简要的给班上的同学们都分析道你们试想一下语数外确实是占很大的分值,但这就意味着可以在历史上松懈吗?历史也有一百分啊!我们先不谈什么大道理,你们只用自己想一下如果这一百分你们只拿到了六十分,那么你们离你们目标的学校还差多少?再有就是语数外四百五十分,我们能保证一分不丢吗?我们谁也保证不了对吧!再有就是这个下午空闲时间的这段讲课时间是我们班干一起协商的,我们也不做强求你们每个人都来,其中的利害你们自己权衡,补课从明天开始,可以选择来也可以选择不来。
当然景寒对此事也不是白说说的他也是下了一番苦功夫的,为了做到对同学们负责,他每次上课都打起十二万分精神,每次听课都把重难点记在书本上,遇到听不懂的或者是有疑惑的他便去历史办公室去请教老师,每次老师都认真的给他讲解,当然他也有和老师据理力争的时候,虽然大多数时候都以被老师庞大的知识体系所折服。
久而久之他便与蒋老师成为了好朋友。蒋老师还是一个非常细致观察生活的人,他只要发现班上有同学状态不对的便会主动找他们谈谈心,就以朋友的身份。他也时常关注着景寒,他给了景寒许多关于学习之外的帮助和开导。