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第二十六章 第一堂课:记忆是谁的?(下)

    晴天笑着冲台下惊慌失措的学生,做了一个安静的手势。

    准确地说,不是所有人都像伶那样反应如此巨大,有相当一部分是跟我和姬夕一样,懵逼地看着晴天变出的光圈,漫天飞来飞去。我猜那些炸毛的,应该都是来自北区。

    “你们不用太紧张,就把它当成通关密钥吧,下次来课室就不用再走弯路了。”晴天解释说。“还有什么问题吗?”

    一片鸦雀无声。

    教室里没有了植物的点缀,这会儿看起来倒显得空空荡荡。我的脑子里闪现着刚才的迷宫。

    “那个不会也是晴天弄出来的映像实体化吧。如果有了晴天给的密码,这些映像就会消失,是这个意思吗?”我问伶。

    “老师,为什么要设置迷宫?”伶没回答我,反而举起手提问道。

    “做筛查之用。因为记忆栽培这门课,需要正常人的大脑,或者说至少有一部分是正常的。电子化的大脑,无法识别出这些迷宫墙,也就进入不了课堂。”晴天有些意味深长地看了伶一眼。

    我看到他的脸上表情一怔,不再发问。

    “怎么筛查呢?”又是刚才那个胖男生。

    “他的问题可真多。”姬夕不介意这些墙不墙的事情,只要是授课老师不换,估计她什么问题都没有。

    晴天轻轻扶了下眼镜框,“你们吃过了迷宫墙上植物的果实,便会进入到种子栽培者的记忆里。那个栽培者就是我,我会对此进行评断,你们是不是符合学习这门课。”

    “可我没吃过呀老师?”“我也没有。”“我绝对没吃,我都不知道墙上还有果实!”“是呀是呀,我也没看见。”学生七嘴八舌的议论纷纷,都表示自己不可能吃过什么记忆果实。

    谁给你们的自信啊?我环视了一圈周围的人群,开始内省起来。

    晴天跟鱼里有些地方挺相似,比如说惹眼的外形,对自己的专业表现出的自信态度。不同的是,我的老师不像我的老板性格那么跳脱,一言不合就开怂。若是鱼里这么说,我第一反应肯定是“您这又是想耍我呐?”

    换做晴天的话,这话的可信度就提高了不少。从迷宫入口一直走到教室,我们三个一路上除了摆弄叶片以外,别说是吃东西了,连口水都没喝过。就算是有谁不慎误尝了什么,也不可能同时影响到另外的两个人。

    唯一的可能性,空气?

    我把这个想法讲给他们俩人,姬夕表示听起来虽然有点不靠谱,但是也不代表没有这个可能。

    伶点点头:“高兴,我发现你有一个特点,说好听点就是接受力强,随遇而安。说难听点就是......”

    “不用说了,前半句就够了。”我打断他的评论。

    晴天的话证实了我的想法,迷宫墙上的是一种叫做“雾”的记忆爬藤植物。它的果实细小如迷雾的颗粒,因此而得名。这些小小的果实藏在叶片的边缘,稍有风吹草动,就会散落至空中,人眼根本察觉不到。吸入这种“雾果”的人,就会神不知鬼不觉地进入栽培者的记忆中。而非正常的大脑不会被它迷惑,所以根本看不到迷宫,会进入到另外一个不同的地方。

    我们三个在墙边上连摸带拽的,不知道吸入了多少雾果。若不是老师点明,学生都不会知道自己的头脑已经脱离现实。我看了伶一眼,想起他之前所说的危机意识,突然并不觉得他是在危言耸听。如果不是老师,而是什么怀有恶意之人,我们现在的状态,那就是团灭了吧。

    “雾果的持续时间很短,等你们走出迷宫离开它的区域,马上就能恢复正常了。种子留好,以后会用的到。今天只是让大家体验一下记忆空间。好了,还有问题吗?”晴天背过手,扫视台下。

    姬夕“腾”地一下举起手来,这让我和伶都觉得意外。

    “老师,今天晚上有没有空去喝一杯?”
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