第十五章微妙的未知
校园，是青青绿草最茂密的地方，教室，是纯纯学生吸取知识的方寸空间，在校园里，在教室里，纯洁的友谊在书声中一直占据高山之巅，因为，这里无尘世杂音，无红尘滚滚，有少年无暇，青春无悔。
陈升作为年级组长，第一时间地知道了所发生的一切，他有些惊讶美术一班和美术二班的竞争，怎么会因一场误会而稍稍偏离本应正常的轨道。
他被校长批评了，并作了一个深刻的自我检查。正确的引导是校园必不可少的指示标，老师的责任重大，尤其，在这次黑板报事件的小小冲突里，他有着不可推卸的责任。
当苗头出现时，他没有及时浇灭星星之火的燃烧，一场本不该发生的小插曲，就这么在他眼皮底下发生了，他深深检讨着自己的失职，他决定下星期五召开一次家长座谈会。
在星期一的升旗仪式的早会里，校长严辞告诫学生遵守校规校纪，不准打架，谁敢于违反，谁必定受罚，造成严重后果者，会毫不留情的开除处分。
校长还是给吕云翔与李亮因欠缺沟通引起的摩擦留足了面子，没有点名批评他们，但警告处分的牌子还在，要让他们晓得，在学校不会容忍任何学生扰乱正常秩序的行为。
因为没有造成大的影响，没有在学生中广泛传播，校园很平静，似乎什么也没发生一样，美术一班在画画，美术二班也在画画。
经历过警告处分的吕云翔虽然受到了小小震动，但他还是很快就逃离出刚经历过的不愉快中，只不过在见到朱湘浪时，他有了羞涩，他再没有主动过一次去寻找接近她的机会。
不过，他喜欢某某女生的传言，一直在美二班李亮好奇的心里。他总想知道是谁，尤其渴望见到女生的容颜。
他心里很清楚，能够让吕云翔心动的女生，一定是有特色或是优秀的。
用近在咫尺，却又远在天边来形容李亮的感受是并不过分的，每次经过美一班教室，从窗口望去，明知教室空无一人，却还是忍不住伸进脑袋看一看空空如也的教室。
他对自己说，这到底是怎么了，吕云翔喜欢的女生，他要去在意什么，他要去急于看见干什么嘛，又不是自己喜欢的，他要这么多此一举的好奇干什么，与他没有任何的关系。
而仅仅在新学校上课一星期的朱湘浪，又怎能知道一场不可思议的争端是因她而起，她对所发生的一切是一概不知的蒙在鼓里。
而朱湘浪更加不知道的是，她已在美术专业里小有名气。甚至，有同学已称呼她为校花。
学生之间这些微妙的变化，陈升多多少少略知了一二，他把最近给他惹麻烦的学生的名字一一在白纸上罗列了出来。吕云翔，李亮，王刚，王大为，大动干戈的这四位让他有些恼火的学生，本应各不相干，却交叉纵横了一回。
他在这纵横交叉的线条里点了一个红点，象侦探高手般理清了思绪。什么是引起交叉的导火索，他想来想去，归结到那幅本应还贴在黑板报上的书法作品。
他摇了摇头，这高三才一开学就有了白热化的场面是他始料未及的，他想或许这是一界不平凡的高三。
他回忆着许一鸣找他谈到有新生转入时开始，从他自己极力不愿的忧虑，到现在美一美二班的莫名其妙的交锋里，都离不开女生朱湘浪这个名字，尽管如此，谁都没有把怒火燃烧到女生的身上，反而却想极力地靠近她。
他不可思议地坐在办公桌前思考着，她到底有着什么魅力，一来到校园，就掀起了小浪花，他预计不到还会发生什么，但他知道故事不会有结束，或许，才刚刚的开始。
他不再想会发生什么的未知，此刻，他在考虑着明天晚上家长座谈会的主题是什么，他想了个主题“与时间赛跑”，应是最贴切的家长座谈会的核心了。
星期五晚上六点半钟，家长座谈会如期准点要在学校大会议厅里一百零八位美术生家长的座谈会。朱湘浪的心里是七上八下的，她不希望李萍作为她的家长出现，因为这第一次座谈会，若让与她同住在一个屋檐下的李萍来参加，她无法接受。
昨晚，朱凡非常歉意地向小浪解释，他因为一个重要的画界学术沙龙只能缺席女儿第一次在新学校的家长会，小浪满怀的期盼一下子就变得十分落寞。
她没有吱声，但朱凡明显知道女儿很不乐意他不能作为家长的出席，早上出门时，他特意向女儿说道：”小浪，爸爸会想尽一切办法在六点半准时参加会议，若是实在没有办法，李萍阿姨会来参加。”
小浪撅着嘴一脸不悦，却又有着十分垦切希望的眼神道：“爸，这是第一次去见老师，我只想爸爸亲自去。”
她的口气里有撒娇也有坚定，朱凡望着她心疼地道：“爸爸试试看，这实在是一个很重要的沙龙，花城著名的画家都会参加，若我不去，会不尊重这些参会的前辈。”
“嗯。”小浪低头不语地就坐着司机王叔叔的车上，走了。
朱凡站在开走的车子后望着，直到看不见踪影。他完全感受到女儿是多么的失落，他本以为女儿来到身边，女儿的任何请求他都可以义不容辞的接受。
但想象是美好的，现实是多变的，有时的无奈是不以自己的意志为转移的。
女儿不能接受李萍是现实的，他不能强迫已近成人礼的小浪去违心地改变她内心神圣不可侵犯的领域。
李萍与小浪的问题，对于朱凡来说是棘手的，他想不出什么办法来平衡她俩的关系。
若久久在一起融洽不了，矛盾的冲突会如点燃的爆竹线，一旦燃起，噼里啪啦的象多米诺骨牌排山倒海的来时，就是爆发。
鲁迅是这样说的：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”李萍和小浪之间正处于沉默中，但愿爆发和灭亡都不会发生，从沉默走向相融是最好的局面。
陈升作为年级组长，第一时间地知道了所发生的一切，他有些惊讶美术一班和美术二班的竞争，怎么会因一场误会而稍稍偏离本应正常的轨道。
他被校长批评了，并作了一个深刻的自我检查。正确的引导是校园必不可少的指示标，老师的责任重大，尤其，在这次黑板报事件的小小冲突里，他有着不可推卸的责任。
当苗头出现时，他没有及时浇灭星星之火的燃烧，一场本不该发生的小插曲，就这么在他眼皮底下发生了，他深深检讨着自己的失职，他决定下星期五召开一次家长座谈会。
在星期一的升旗仪式的早会里，校长严辞告诫学生遵守校规校纪，不准打架，谁敢于违反，谁必定受罚，造成严重后果者，会毫不留情的开除处分。
校长还是给吕云翔与李亮因欠缺沟通引起的摩擦留足了面子，没有点名批评他们，但警告处分的牌子还在，要让他们晓得，在学校不会容忍任何学生扰乱正常秩序的行为。
因为没有造成大的影响，没有在学生中广泛传播，校园很平静，似乎什么也没发生一样，美术一班在画画，美术二班也在画画。
经历过警告处分的吕云翔虽然受到了小小震动，但他还是很快就逃离出刚经历过的不愉快中，只不过在见到朱湘浪时，他有了羞涩，他再没有主动过一次去寻找接近她的机会。
不过，他喜欢某某女生的传言，一直在美二班李亮好奇的心里。他总想知道是谁，尤其渴望见到女生的容颜。
他心里很清楚，能够让吕云翔心动的女生，一定是有特色或是优秀的。
用近在咫尺，却又远在天边来形容李亮的感受是并不过分的，每次经过美一班教室，从窗口望去，明知教室空无一人，却还是忍不住伸进脑袋看一看空空如也的教室。
他对自己说，这到底是怎么了，吕云翔喜欢的女生，他要去在意什么，他要去急于看见干什么嘛，又不是自己喜欢的，他要这么多此一举的好奇干什么，与他没有任何的关系。
而仅仅在新学校上课一星期的朱湘浪，又怎能知道一场不可思议的争端是因她而起，她对所发生的一切是一概不知的蒙在鼓里。
而朱湘浪更加不知道的是，她已在美术专业里小有名气。甚至，有同学已称呼她为校花。
学生之间这些微妙的变化，陈升多多少少略知了一二，他把最近给他惹麻烦的学生的名字一一在白纸上罗列了出来。吕云翔，李亮，王刚，王大为，大动干戈的这四位让他有些恼火的学生，本应各不相干，却交叉纵横了一回。
他在这纵横交叉的线条里点了一个红点，象侦探高手般理清了思绪。什么是引起交叉的导火索，他想来想去，归结到那幅本应还贴在黑板报上的书法作品。
他摇了摇头，这高三才一开学就有了白热化的场面是他始料未及的，他想或许这是一界不平凡的高三。
他回忆着许一鸣找他谈到有新生转入时开始，从他自己极力不愿的忧虑，到现在美一美二班的莫名其妙的交锋里，都离不开女生朱湘浪这个名字，尽管如此，谁都没有把怒火燃烧到女生的身上，反而却想极力地靠近她。
他不可思议地坐在办公桌前思考着，她到底有着什么魅力，一来到校园，就掀起了小浪花，他预计不到还会发生什么，但他知道故事不会有结束，或许，才刚刚的开始。
他不再想会发生什么的未知，此刻，他在考虑着明天晚上家长座谈会的主题是什么，他想了个主题“与时间赛跑”，应是最贴切的家长座谈会的核心了。
星期五晚上六点半钟，家长座谈会如期准点要在学校大会议厅里一百零八位美术生家长的座谈会。朱湘浪的心里是七上八下的，她不希望李萍作为她的家长出现，因为这第一次座谈会，若让与她同住在一个屋檐下的李萍来参加，她无法接受。
昨晚，朱凡非常歉意地向小浪解释，他因为一个重要的画界学术沙龙只能缺席女儿第一次在新学校的家长会，小浪满怀的期盼一下子就变得十分落寞。
她没有吱声，但朱凡明显知道女儿很不乐意他不能作为家长的出席，早上出门时，他特意向女儿说道：”小浪，爸爸会想尽一切办法在六点半准时参加会议，若是实在没有办法，李萍阿姨会来参加。”
小浪撅着嘴一脸不悦，却又有着十分垦切希望的眼神道：“爸，这是第一次去见老师，我只想爸爸亲自去。”
她的口气里有撒娇也有坚定，朱凡望着她心疼地道：“爸爸试试看，这实在是一个很重要的沙龙，花城著名的画家都会参加，若我不去，会不尊重这些参会的前辈。”
“嗯。”小浪低头不语地就坐着司机王叔叔的车上，走了。
朱凡站在开走的车子后望着，直到看不见踪影。他完全感受到女儿是多么的失落，他本以为女儿来到身边，女儿的任何请求他都可以义不容辞的接受。
但想象是美好的，现实是多变的，有时的无奈是不以自己的意志为转移的。
女儿不能接受李萍是现实的，他不能强迫已近成人礼的小浪去违心地改变她内心神圣不可侵犯的领域。
李萍与小浪的问题，对于朱凡来说是棘手的，他想不出什么办法来平衡她俩的关系。
若久久在一起融洽不了，矛盾的冲突会如点燃的爆竹线，一旦燃起，噼里啪啦的象多米诺骨牌排山倒海的来时，就是爆发。
鲁迅是这样说的：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”李萍和小浪之间正处于沉默中，但愿爆发和灭亡都不会发生，从沉默走向相融是最好的局面。