第二十四章 大乱局（一）
“咱们武院这些学生啊，还是不行。”
须发皆白的瘦削老者坐在树荫下的青石上，拍着膝盖唉声叹气。
陆启明笑问：“先生何出此言？”
“学生气儿浓得！”赵公明伸出手指在空中虚点着，板着脸道：“刚开始时候瞻前不顾后，吃着苦头了又闹娇气！武院真是白教他们这么多年了！”
自古战场名额战正式开始已有两天有余。
第一天很多年轻人热血过头，芝麻大一点小事儿都要大打出手，美其名曰“历练”，以赵公明的话就是“愚钝至极”——导致医药系老师们的工作量大大增加，到处都是不知为什么就受了伤的学生。
结果从第二天起，需要医治的频率就大幅度下降。若是他们学到战斗技巧减少受伤倒也是好事，可偏偏赵公明已经预见了好几波在树林间谈情说爱的——赵老博士当然是把那些贪玩的学生给骂了个透彻。
这也是赵公明为何会失望、作如此感慨的原因了。
陆启明与诸葛恪在一旁交换过目光，看到对方心中相似的想法，皆忍不住微微一笑——其实他们师兄弟两个私底下还觉得这样挺好——闲啊！
赵公明瞧不明白了，疑道：“你们是笑什么啊？”
陆启明轻咳一声，道：“我倒觉得这次是先生多虑了。”
赵公明打起了些精神：“怎么说？”
诸葛恪再不动声色地看了自家师弟一眼，隐去嘴角笑意，藏在宽大袖口中的手同时朝他做了一个“这次你请”的手势。
陆启明摇头一叹，开口道：“不知先生有没有注意，有受伤学生的队伍多由年纪尚小的新生组成，他们本身历练就少，有此反应实属常理。但武院高几届的学生才是这次的主角，若着重看他们的表现，还是称得上优秀的。”
经他这么一说，赵公明也回忆起来了，不禁抚掌笑道：“这话有道理。”虽然赵公明仍不明白陆启明这几句话与之前那“摇头一叹”有何关联。
诸葛恪在一旁添道：“不仅如此，受救治的新生重复率很高，几乎都是同一拨人。”
赵公明连连点头，赞道：“年轻就是好啊！看这记性，比我好多了。咱们继续走！”说着，他就精神抖擞地站起来，大步向前走去。
陆启明与诸葛恪才暗松了口气，相视笑笑，也跟上去。
无怪他们头疼，着实是赵老先生是个“先天下之忧而忧”的性子，不想办法劝回来，恐怕没小半个时辰喟叹得停不下来。这绝对不是第一次，师兄弟两人已经形成了轮流游说的默契了。
赵公明却再次停下，回头笑道：“启明，你看下边那几个——就是你那些小朋友吧？”
此时三人刚行至一处地势较高的山坡，往下俯瞰，是一片草木葱翠的和缓谷地。?其中能看见五个年轻男女聚在一起，正是顾之扬一行人。
……
剑诀，霜驻。
顾之扬目光片刻不离碑石，并指为剑在虚空不停比划着。
他已在此苦思冥想了整整一个时辰，却进展甚微——这还是他第一次遇上领悟得如此艰难的情况。
拜李沧波为师之后，顾之扬提高的不仅仅是修为，更在于眼界。
顾之扬已经知道这是一种极特殊的“滞敌”之剑。然滞敌之法众多，大都为重剑，而这“霜驻”的剑势偏偏主“慢且轻”——完完全全与顾之扬所习惯的快剑重剑相悖。
显然，这是顾之扬难以领悟的最重要的原因。
但顾之扬不是轻言放弃的人，何况碑石上写得清楚，他们看到的“霜驻”已是简化版——若是这样还是不能悟透，那以后更晦涩复杂的剑诀呢？难道要统统放弃吗？
这绝对不是顾之扬的作风。
……
与顾之扬一同研读碑刻的是宋平安。
毕竟是剑诀，不再适合穆昀意这位术修；至于另两位，就是赵老先生口中“在树林中谈情说爱”的了。只有顾、宋二人需要这剑诀。
但宋平安心中所想却与顾之扬并不相同。
这里是个山谷，地势本为周围最低，更不必说这个剑诀传承正好雕刻在山谷中央的碑石上——显眼至此，再加上他们一行五人在这儿杵着，随着时间的推移，被越来越多的竞争队伍注意是不可能避免的事。
看到了顾之扬无比郑重的态度，宋平安也明白这剑诀之珍贵非同小可。可是她本就被这晦涩的碑刻折腾的心身疲累，此时感知着四周密林中急剧增加的嘈杂修行者气息，不满心忧虑才怪。
此时她虽如顾之扬一样眼睛牢牢盯着石碑，可内里的心思早已不知飞往哪里去了。
雪上加霜——有不加掩饰的脚步声逼近！
宋平安实在忍不住地向来人望去，顿时呆住了，欢呼声情不自禁脱口而出——
“启明？！”
……
武院为名额战画出的面积极大——就看陆启明与他们同处其中、却直到两天之后才第一次遇见，自可窥斑知豹。
好不容易相遇，又是相熟的朋友。虽然陆启明作为评审老师不可以权谋私，但顺势指导一二总是能够的。
尤其是——这霜驻本就是他自创的剑诀；再好的老师也不可能比他更懂得其中要义。
陆启明一路走来就在注意着顾之扬比划的手势，心知他这次来是来对了。凭陆启明对剑道的熟悉，根本不必听言语描述，就能看出顾之扬对“霜驻”的领悟已撞入了一个误区。
这时顾之扬也将注意力从剑诀中拔了出来，望向陆启明欣然而笑。他站起身走过去，却唤了句：“老师。”
他这两字一出口，顿时让另几人不得不咽下了原想的说笑打闹，也才想起——在当前情境中，陆启明与他们的关系可不就是”老师“与”被评审的学生“么！
陆启明也是一怔，压低声音微笑道：“不当紧，我一人过来的，赵博士他们在原处等我。”
“就算那样，这称呼也是必须的。”顾之扬认真说着，眼中却也多了些笑意，又道：“再说，既然叫了‘老师’，那下句自然是准备接‘学生要有所请教’。”
此话一出，大家也都相视笑了起来。
其中当属陆明月笑得最为畅快开怀；只不过他却是因了陆启明的那句话。他可是知道与陆启明同组的另两尊大神的——当年医道选修课的时候陆明月不知道多少次被赵公明骂得狗血淋头，而后又某次武院大型活动时被诸葛恪使唤得精神崩溃——如果能自愿选择，陆明月是万万不愿意见到那两张脸的。
陆明月在中武罕见的几次受挫经历，可都是拜这两人所赐。
想到这里，陆明月眼睛滴溜溜在四周转了一圈，心中坏笑道：“难得聚了这么多人，怎能不好好利用一下？”
……
……
ps：好巧啊，生日与这次母亲节同一天。那就祝妈妈们节日愉快＋我生日快乐。以及祝我手速大爆…
须发皆白的瘦削老者坐在树荫下的青石上，拍着膝盖唉声叹气。
陆启明笑问：“先生何出此言？”
“学生气儿浓得！”赵公明伸出手指在空中虚点着，板着脸道：“刚开始时候瞻前不顾后，吃着苦头了又闹娇气！武院真是白教他们这么多年了！”
自古战场名额战正式开始已有两天有余。
第一天很多年轻人热血过头，芝麻大一点小事儿都要大打出手，美其名曰“历练”，以赵公明的话就是“愚钝至极”——导致医药系老师们的工作量大大增加，到处都是不知为什么就受了伤的学生。
结果从第二天起，需要医治的频率就大幅度下降。若是他们学到战斗技巧减少受伤倒也是好事，可偏偏赵公明已经预见了好几波在树林间谈情说爱的——赵老博士当然是把那些贪玩的学生给骂了个透彻。
这也是赵公明为何会失望、作如此感慨的原因了。
陆启明与诸葛恪在一旁交换过目光，看到对方心中相似的想法，皆忍不住微微一笑——其实他们师兄弟两个私底下还觉得这样挺好——闲啊！
赵公明瞧不明白了，疑道：“你们是笑什么啊？”
陆启明轻咳一声，道：“我倒觉得这次是先生多虑了。”
赵公明打起了些精神：“怎么说？”
诸葛恪再不动声色地看了自家师弟一眼，隐去嘴角笑意，藏在宽大袖口中的手同时朝他做了一个“这次你请”的手势。
陆启明摇头一叹，开口道：“不知先生有没有注意，有受伤学生的队伍多由年纪尚小的新生组成，他们本身历练就少，有此反应实属常理。但武院高几届的学生才是这次的主角，若着重看他们的表现，还是称得上优秀的。”
经他这么一说，赵公明也回忆起来了，不禁抚掌笑道：“这话有道理。”虽然赵公明仍不明白陆启明这几句话与之前那“摇头一叹”有何关联。
诸葛恪在一旁添道：“不仅如此，受救治的新生重复率很高，几乎都是同一拨人。”
赵公明连连点头，赞道：“年轻就是好啊！看这记性，比我好多了。咱们继续走！”说着，他就精神抖擞地站起来，大步向前走去。
陆启明与诸葛恪才暗松了口气，相视笑笑，也跟上去。
无怪他们头疼，着实是赵老先生是个“先天下之忧而忧”的性子，不想办法劝回来，恐怕没小半个时辰喟叹得停不下来。这绝对不是第一次，师兄弟两人已经形成了轮流游说的默契了。
赵公明却再次停下，回头笑道：“启明，你看下边那几个——就是你那些小朋友吧？”
此时三人刚行至一处地势较高的山坡，往下俯瞰，是一片草木葱翠的和缓谷地。?其中能看见五个年轻男女聚在一起，正是顾之扬一行人。
……
剑诀，霜驻。
顾之扬目光片刻不离碑石，并指为剑在虚空不停比划着。
他已在此苦思冥想了整整一个时辰，却进展甚微——这还是他第一次遇上领悟得如此艰难的情况。
拜李沧波为师之后，顾之扬提高的不仅仅是修为，更在于眼界。
顾之扬已经知道这是一种极特殊的“滞敌”之剑。然滞敌之法众多，大都为重剑，而这“霜驻”的剑势偏偏主“慢且轻”——完完全全与顾之扬所习惯的快剑重剑相悖。
显然，这是顾之扬难以领悟的最重要的原因。
但顾之扬不是轻言放弃的人，何况碑石上写得清楚，他们看到的“霜驻”已是简化版——若是这样还是不能悟透，那以后更晦涩复杂的剑诀呢？难道要统统放弃吗？
这绝对不是顾之扬的作风。
……
与顾之扬一同研读碑刻的是宋平安。
毕竟是剑诀，不再适合穆昀意这位术修；至于另两位，就是赵老先生口中“在树林中谈情说爱”的了。只有顾、宋二人需要这剑诀。
但宋平安心中所想却与顾之扬并不相同。
这里是个山谷，地势本为周围最低，更不必说这个剑诀传承正好雕刻在山谷中央的碑石上——显眼至此，再加上他们一行五人在这儿杵着，随着时间的推移，被越来越多的竞争队伍注意是不可能避免的事。
看到了顾之扬无比郑重的态度，宋平安也明白这剑诀之珍贵非同小可。可是她本就被这晦涩的碑刻折腾的心身疲累，此时感知着四周密林中急剧增加的嘈杂修行者气息，不满心忧虑才怪。
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好不容易相遇，又是相熟的朋友。虽然陆启明作为评审老师不可以权谋私，但顺势指导一二总是能够的。
尤其是——这霜驻本就是他自创的剑诀；再好的老师也不可能比他更懂得其中要义。
陆启明一路走来就在注意着顾之扬比划的手势，心知他这次来是来对了。凭陆启明对剑道的熟悉，根本不必听言语描述，就能看出顾之扬对“霜驻”的领悟已撞入了一个误区。
这时顾之扬也将注意力从剑诀中拔了出来，望向陆启明欣然而笑。他站起身走过去，却唤了句：“老师。”
他这两字一出口，顿时让另几人不得不咽下了原想的说笑打闹，也才想起——在当前情境中，陆启明与他们的关系可不就是”老师“与”被评审的学生“么！
陆启明也是一怔，压低声音微笑道：“不当紧，我一人过来的，赵博士他们在原处等我。”
“就算那样，这称呼也是必须的。”顾之扬认真说着，眼中却也多了些笑意，又道：“再说，既然叫了‘老师’，那下句自然是准备接‘学生要有所请教’。”
此话一出，大家也都相视笑了起来。
其中当属陆明月笑得最为畅快开怀；只不过他却是因了陆启明的那句话。他可是知道与陆启明同组的另两尊大神的——当年医道选修课的时候陆明月不知道多少次被赵公明骂得狗血淋头，而后又某次武院大型活动时被诸葛恪使唤得精神崩溃——如果能自愿选择，陆明月是万万不愿意见到那两张脸的。
陆明月在中武罕见的几次受挫经历，可都是拜这两人所赐。
想到这里，陆明月眼睛滴溜溜在四周转了一圈，心中坏笑道：“难得聚了这么多人，怎能不好好利用一下？”
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