94回雄赳赳单舌战群儒 气昂昂多家助学生
学生时间太紧张，违规补课不应当。
师父爱钱私心重，徒弟效仿灵魂脏。
今天民富国家强，还有贫穷需要帮。
集资扶困不治本，狠抓教育是良方。
老师不健康，学生要遭殃。休息时间短，童身不是钢。
廉洁不冤枉，美名万世香。人生一场梦，正道是沧桑。
闲话过多太荒唐，言归正传向前方。上文说道：小凡所在学校的教师，为了挣钱而违规补课，大多数家长为了孩子好，都不在乎多出几个补课钱，但还有个别困难家庭承担不起这笔花费，有人就把问题向上反映，县文教局顾忌政策，不得不电话查询。学校想把责任推到家长头上，便召开了家长会，让大家在调查问卷上签字，以便继续补课。
几个有钱的家长都显得慷慨大方，认为为了学生学习，出这点钱算得了什么。表示支持学校的决定，增强对孩子们的素质训练。
多数经济不宽展的家庭，也表示只要对孩子好，自己就是省吃俭用、辛苦拼命，也得让孩子得到更多的学习机会，愿意出这个补课钱。
只有那个向上级反映的妇女，说明自己家庭特别困难，无法支付这笔补课开支，不愿意让她的孩子参加这样的素质训练。
老师却感到非常为难，说学校没办法为他一个孩子单独上课放学。还说她的孩子不参加素质训练，成绩上不去会拉全班的后腿。那个妇女在会上说清了家里的具体情况后再说：“如果实在不行，那就不让孩子念了。”
今天参会的家长们多是华服盛装，鲜艳辉煌。唯独这个妇女面容难看，衣裳不艳，没有人愿意和她同坐，只有桃花离得最近。
桃花听了她家的遭遇，顿生恻隐之心，答应自己替她孩子出那每周五十块钱的补课钱。妇女十分感激地拉住桃花双手，不知说什么好。
教师们觉得这个问题解决了，那就算全数通过，马上让大家给那份打印好的志愿书上签字，按手印。正当大家准备签字的时候，常大伯却出乎意料地站起身，大声提出了不同意见，并雄赳赳地走上讲台，拿起粉笔，把黑板上写的‘训练不训练，家长说了算，’的后半句改成了‘当按政策办’。回过身面对大家，就跟当年给学生讲课那样，清晰而洪亮地说：“各位家长，我知道，大家都是望子成龙哩。没人愿意做他们所谓的‘不负责任，和别有用心’的家长。只要说是为了孩子学习，自己节衣缩食也愿意出这个钱。但是，你们应该实事求是地说，孩子们能吃好，能睡好吗？”
有个家长说：“孩子的时间的确太紧张了，我得提前把饭晾着，娃放学回家一路小跑，进门就吃饭，狼吞虎咽地往嘴里猛刨，不嚼就咽下去了。匆匆忙忙地刨完碗里的饭，拿块馍又向学校跑去。”
又有个家长说：“我看到孩子那么辛苦，每天晚上睡觉到十二点，早上天不亮就得起床，白天连慢点吃顿饭的时间都没有。我，我简直心疼的不得了，哪有啥办法哩？孩子就是学习的时候，不抓紧不行呀！”
站在旁边的教师说：“是呀，少壮不努力，老大徒伤悲。现在你不好好学习，将来怎么会出人头地哩？过去就有句话说：‘早知书内有黄金，高点明灯下苦心。’所谓寒窗苦读，就是这个意思。”
台上的教师赞同着说：“是呀，学习当然是辛苦的，那是先苦后甜。有句老话说得好，‘不受苦中苦，焉能人上人？’咱们不能心疼孩子而断送娃的前程。孩子吗，就是要刻苦学习，发奋读书哩。”
常大伯说：“抓紧学习是对的，但不能抓得太紧，不给孩子留有充足的吃饭、休息时间。欲速则不达，那样往往适得其反，不但不会提高成绩，还有把娃压垮的危险。这么大的孩子，正在曾智力，长身体的时候，经常这样吃不好、睡不好，营养达不到，睡眠不充足，娃能长个好身体吗？
没有很好的休息，就没有很好的学习。这句话是有道理的，国家给学生制定的学习、休息时间完全正确。你们为了增加自己收入就给学生补课。国家防着这一点，明令不准补课，你们就把补课说成什么素质训练，真是用心良苦呀！都训练的啥吗？还不是把猫叫个咪咪。每生每周五十块钱，大多数富了的家长都不在乎这点钱。但大家应该想想，咱们花这些钱能不能起到好的作用？是不是给孩子买罪受哩？
答案只有一条，好处只在学校，只在教师。每生每周五十块钱，听起来不多，初中一个年级四个班，一个班五十个学生，四个班就二百，二百学生一个星期收一万元，一个月该收多少，三个年级又该收多少？教师的工资有县财政负担，建校有国家、政府负担，学校要这么多钱干啥呀？无非是多发奖金，增加福利，让自己过上更奢侈的生活。
其次就是铺张浪费、任意挥霍。就拿今天的志愿书来说，这么好一大张纸，就印了几个字，而且还是画蛇添足，完全不必要的。我看着觉得可惜，大多数家长也会觉得可惜，你们做教师的却没有一点可惜心理。因为你们铺张惯了，浪费惯了，把这点办公用品根本没当一回事。”
有个老师说：“这么大个学校，还在乎几张破纸吗？少见多怪。我们收点补课费咋啦？就是社会主义时期，那还有个多劳多得地分配原则，何况现在是市场经济。教师们加班加点，多得点报酬也是应该的。”
常大伯走到他跟前问：“请问这位老师，你懂得贪污和浪费是极大的犯罪吗？这是几张破纸吗？今天这样的打印纸怎么也有几百张，是不是学校的办公经费买的？这些钱花得值不值？我再问你现在的工资是多少？国家对你们这些做教师的待遇怎么样？家里的日子过得去吗？”
哪位老师红着脸说：“我们的确太疏忽了，没纸了就买，从来没算过办公花费的账。我现在基本工资一个月四千多不到五千元，国家的待遇也差不多。家里的生活还算可以，基本上达到小康水平啦。”
常大伯说：“我也觉得国家对待教师很不错啦。地位提高，待遇优厚，工资和当权干部一样。像你们这种年龄，基本都是一个孩子，还享受着独生子女待遇，收入大，负担小，日子过得无限好。我想，你们该满足啦，应该对得起国家，对得起人民，兢兢业业地把学生教好才是。为啥还要贪心不足，违规补课？为满足自己的私欲而牺牲学生的休息时间？”
台上那个教师说：“我们补课也是恨铁不成钢，主要是出于对自己的学生负责，使他们取得优异成绩，将来成为国家栋梁，更好地为人民----。”
常大伯大声打断他的话说：“行了，行了，请不要玷污了这句神圣语录。你没看看自己的灵魂，摸摸自己的良心，配说这种话吗？自己贪而无厌，和学生斤斤计较，迟放一会学就要收钱，连一点大公无私的奉献精神也没有。你还有脸说为人民服务的话，你只能为金钱服务，为自己服务。
像你们这种思想境界的老师，连一点一心为公的意思都没有，能教出枵腹从公，全心全意为人民服务的仁人志士吗？上梁不正下梁歪，养不教，父之过，教不严，师之惰。你们教出来的学生，经商的一定是唯利是图的奸商，做公务员的也是溜须拍马的小人，当官的更是贪而无厌的赃官。
为什么社会上的赃官污吏如此多，坑蒙拐骗到处有，当权派任人唯亲，执法者徇私舞弊，法律没作用，政策落不实，干部利欲熏心，腐败堕落，农村享受救助、低保待遇的未必都是贫寒户；学校获得助学金、补贴款者未必都是困难生。有的甚至是坐着高档车，住着别墅房，花钱如流水，怀中抱媚娘的纨绔子弟。这些都是由于贪心所致，其根源就在学校，正是这样的教师、这样的学校，才能培养出来这样贪心的人才。
社会要前进发展，国家要永不变色，必须提高教师队伍的思想觉悟，清除不够资格的教师，保证学校的高度纯洁。让心灵美的------。”
有个老师阻止他说：“大叔，别说了。做老师的也不容易，每天起早贪黑地给学生上课，晚上还要备课，批改作业，辛苦的不得了。”
常大伯盯着他说：“辛苦，你们就是吃的那辛苦饭，挣的那辛苦钱，一个月四五千元的工资不是白拿的，不上课，不备课要你们干啥呀？你们还辛苦，一年寒假、暑假、小长假，这节那节教师节，一个星期还有两天的休息日，你们一年能工作多长时间？工资却是天天不短，日日照常，冬天取暖费，夏天降温费，你们还辛苦？怕辛苦可以辞职呀！可以打工去呀！不怕辛苦，找不到工作的大学生多得是，别占着茅坑不拉屎。”
那个衣着朴素的妇女说：“是呀，我给人家打工，出的啥力，下的啥苦？干一天才挣五六十块钱，一晌不干就没钱啦。你们教师还有说的啥哩，不管干不干，工资永不变。放了假给自己干活，还拿着国家的钱。本来吗，教书就是你的本职工作，学生学习成绩上不去，也是你们没教好，是你们失职，加点班也是你们分内的事，要钱就显得太省分了。”
台上的教师说：“有智者吃智，无智者吃力，你没本事挣轻松钱，就只能干那又脏又累，出力不挣钱的活。社会上的事就是这样，蠢人学不会，灵人不够学。我们算啥哩，比我们能挣钱的人多得是，有人一天挣的钱，叫你一年都挣不来。哪有啥办法，谁叫自己太蠢，没本事哩。”
常大伯盯着他说：“你是凭本事当教师的吗？看你这模样，你爸我认得，过去和我在一个学校教过学，你一定是接了他的班。可是他哩，他是怎样当教师的你知道不？要不要我在这里向大家说清？”
那个教师忙说：“别，别说了，大叔，你别说了，我知道-----。”
旁边站的一个教师说：“现在和过去不一样，是人人都向钱看的经济社会。有了钱就有一切，谁也不会怕钱多了扎手，活没有白干的，班没有白加的。我们的工资听着不少，一天一百多，可是，啥都涨价哩。不管是穿的戴的，用的爱的，吃的喝的，看的摸的，都在不断地涨价。就拿我自己来说，一个月四千来元的工资，听起来和机关干部一样，可是，人家干部都有外快、都有第二产业哩。我们要是不想办法多挣点，家里的生活就会捉襟见肘，收不付出，日子过得不如人。”
常大伯又走到他跟前说：“你这话说得不错，自古就有‘穷教书匠’之说。由此看来，学校比不得官府，做教师的，就是要过清贫寡欲的生活。请问你家有几口人，负担重吗？你的钱主要花在啥地方了，怎么会收不付出哩？你除了给学生补课而外，还能想啥办法多挣点？”
那个教师说：“我两口一个孩子，还有父母亲，要五口人哩，就凭我一个人挣钱，负担能不重吗？我的钱父母没用啥，主要让妻子和孩子用啦。衣服价大，孩子吃的也不便宜；还有首饰、化妆品都很费钱，指望我那点工资根本不够。做教师的没有其他特长，只能拿啥的耍啥，除了在学校挣点补课费而外，就是利用节假日做家教，办个什么学习班。”
常大伯说：“哦，你为了钱确实挺辛苦的。你说父母没用你的钱，你两口只有一个孩子，四千多元的工资还不够？你妻子平时都穿的啥衣裳，戴的啥首饰，用的啥化妆品？那你不能用便宜的，少花点钱吗？”
那个教师迟疑了一下，有个妇女替他说：“我和他家是对门，啥都知道，他妻子就不穿便宜衣裳，起码都在一千上边，就是里边穿的那些小玩意都是高档的，最少也得几百块。首饰都是双双对对，应有尽有，化妆品吗，足有好几十种，就跟梁山泊英雄排座次那样，一排一排摆了几溜子，我不知道是些啥名字，听她说好几种都是外国货。一个孩子幸福极了，啥玩具都有，光电动气车就是七八百；七八岁的娃了，每天离不了奶粉。”
常大伯又说：“难怪呀，他娘们这样花钱，单凭你的工资就是不够，真是难为你了。那她就不能朴实一点，首饰不戴完全可以，衣裳买便宜的不是不行，化妆品吗，用不用还不是那么回事。我一辈子没用过一分钱的化妆品，还不是照样过来啦，皮肤不见得比别人少个啥。当然，现在的年轻女人不可能和我一样，一点都不用；一般的、便宜的，多少用点也能行，为啥非要用那些价大的？孩子也是咋惯咋来，不能太溺爱了。”
那个教师囔囔着说：“妻子在家里为我抚养小的，照管老的，也挺不容易呀！我得多挣钱，尽量满足她，让她高兴，怎么能亏待她哩？”
常大伯追着他问：“喂，你父母有多大年纪？生活能自理吗？”
教师张了张嘴没有说话，还是那个妇女替他说：“他父母五十多不到六十，身体结实着哩。父亲除了种地而外，农闲时还打工哩；母亲料理家务看孩子，每天靠住着做饭。他妻子过着小鸟依人的生活，地里没去过，家里啥不做，只知道描眉画眼，刻意打扮，跳舞比谁都跑得快。嘿，说她照管老的，真是大言不惭，太不要脸，说老的照管她还差不多。”
那老师红着脸说：“爱美之心，人皆有之，女为悦己者容吗。她主重服饰，爱好打扮，还不是为我而容，努力加深我们之间的爱慕之情吗。”
那个妇女大笑着说：“为你而容，哈哈，你在家的时候为你而容；你不在家的时候，还不知道为谁而容哩？你就那么相信你的妻子吗？”
教师走过来，两眼瞪着那妇女说：“你说这话是什么意思？她在为谁而容？有啥根据吗，你，你可得给我说清楚。我，我这么辛苦地为她挣钱，她，她却给我戴绿帽子，那还有天理吗？我，我真是亏死啦！”
教师顿足捶胸，妇女连忙陪着笑脸说：“没事，没事，我就是打个比方，说笑而已。不说不笑不热闹吗，你又何必如此认真哩！”
教师松了口气说：“我就说么，我妻子对我够忠贞啦，她咋能做对不起我的事哩？瞧你这个玩笑开的，我都不知怎么活呀！”
妇女还是笑着说：“看你说得严重成啥啦。你要是死了，谁挣钱养活你妻子呀？男人和女人之间那点破事，有啥意思哩？大可不必过分认真。说啥忠贞不忠贞，还不是那么回事吗。咱村里那么多人，不一定都是他爸的亲娃，谁都知道有不少人是怎么来的。可是，谁又能拿他们怎么样哩？更没有人到别人槽上去认骡驹子。就拿你自己来说，敢保证是你爸的亲娃吗？如果去做个亲子鉴定，就知道自己是不是父亲的亲生儿子。”
那个教师一时不知道说啥才好，常大伯忙说：“今天是家长会，要说训练不训练的事，大家切不要离题太远。其实，不知道能咋，知道又能咋？人吗，也是一种动物，不管怎么来的，到这个世上就是社会上的，大可不必弄得那么清。人活在世上是要清醒哩，要在人品道德上清醒，要在前进的道路上清醒，要在做人的原则上清醒；要在大是大非、爱民爱国上清醒。至于在个人身世上边，有时清醒了不如不清醒，清醒了倒给人增加些无端烦恼，糊涂着还不是一样过日子吗？干嘛要弄得那么清哩。有位名人不是说过一句名言，叫什么‘难得糊涂’吗。”
那位教师还是低着头，不知在想什么，人们都用异样的目光看着他。
常大伯走过去拍拍他的肩膀继续说：“小伙子，别想啦，做教师的就要有教师的胸襟哩。拿得起，放得下，提高思想觉悟，努力把自己的本职工作搞好，多给学生贯穿一心为公的高尚品德，做个真正够标准的人民教师。你爱你的妻子是正确的，但也要尽力而为之，不能溺爱过度，那样会惯坏的。年轻人不能老过着小鸟依人的生活，得给她找个工作，两个人挣钱，生活节俭一点，你们不但会过得游刃有余，还有能力资助贫困学生，为国家减轻负担，为社会做点有益的事情。教师是个神圣的职业，为人师表，就是人的榜样，有了好声誉，才有可能青史留名。”
有位家长支持着说：“是呀，人过留名，雁过留声，钱挣多少得够，有吃有用就是幸福日子。人活一辈子，就是要留个好名声哩。一个年轻人，自己能劳动而不劳动，成天停着靠人养活，有啥意思吗？”
那个教师小声说：“工作，工作不好找呀！她那人机会不好，迟了一步政策变了，没接上她妈的班。自己眼高于顶，一般工作看不上，更不用说去打工啦。我看，目前没有适合她干的工作，先这么混吧，我多辛苦一点，也要让她过得幸福。这是我婚前对她的承诺，咱得言而有信。”
常大伯说：“只怕你的办法想不成了。补课的事，就算家长都同意，上边也不会允许。你们勉强搞，上边追查下来，弄不好会丢饭碗的。至于你爱人的工作，可以到我们果业公司去看看，如果有适合的，在那里干个推销、统计、外交方面的工作也行，她有了事就不会多生枝节啦。”
从外面进来一个教师说：“行了，行了，都别说了。今天的家长会就是这个内容，给大家发的志愿书也是张调查问卷，把家长的意见征求一下。同意对学生加强素质训练的签个字，不同意就不签了。”
常大伯迎上去说：“我看就不用多次一举了，把这些纸收上去，用背面还能印些其他东西，如果把字一签，那就一文不值了。这事上边知道了，定会追查到底，非严令禁止不可。你们还是见好就收，不要再搞了。
现在的家庭都能过上温饱生活，不会舍不得为孩子出这几个钱；就是少数困难家庭，也会节衣缩食，勒紧裤带，把这笔钱省下来。因为，大家别无选择，你们说是为了学生的学习成绩吗。谁也不愿意落个你们所谓的‘不负责任的家长’，或者‘别有用心的人。’没有人知道你们是醉翁之意不在酒，目的只是为满足自己的私欲在处心积虑、挖空心思地从学生身上榨油水。‘为了学生的学习成绩，’不过是借口而已。
今天要大家把字一签，就可以把责任完全推到家长身上。开始补课的时候，你们只叫孩子回家要多少钱，谁问过家长愿意不愿意，同意不同意？现在上边追查起来了，你们为了继续敛财，推卸责任才想起了家长。用家长做挡箭牌、护身符，不亏是当教师的，算盘打得多精呀！你们要是能够把这些心机用在教学事业上，学生的学习成绩自然就上去了。
我觉得真正需要加强素质训练、开展政治学习、提高思想境界的人是你们教师，而不是学生。教师自身提高了，学生自然就提高了。
做教师的，首先应该自身学习，尽心尽力地寻找教学技巧；想方设法地开发学生学习能力。而不是得过且过，当一日和尚撞一日钟，上课照本宣科，放学风花雪月。只知道领工资、争待遇，费尽心机多捞钱。”
桃花站起身朝外一看，教室外面还站着好多老师，天哪，要是他们每人说上几句，大伯如何招架得住。她再仔细观看，大多数只是静静地听着，没发现想要说话的意思。她觉得大伯的话太多了，便走到前边阻挡着说：“大伯，别说了。咱不同意不签就是，犯不着为这点小事得罪人。”
常大伯坚持着说：“小事，你觉得这是小事吗？这事不小呀！这是关乎着后代成长、国家未来的大事。我早就想让你爸到县里去说说，一直没有机会。看来不能再等啦，你爸去了也是稀泥抹光墙哩。我得自己去，把这个问题郑重其事地向上级提出来，县里不解决就到省里去。
教育是至高无上的事业，教师是崇高而圣洁的工作，学校也不是藏污纳垢的地方，不能让学校变成贪心的苗圃、赃官的摇篮，蛀虫的饲养基地，罪恶的制造工厂。教师队伍必须保证高度纯洁，要有浩然正气，有大无畏地奉献精神。要把没有品位，利欲熏心的败类彻底清除出去，不能让其无所作为，误人子弟，玷污了这个神圣领域。
国家为了提高人民的文化水平，实行了九年义务教育，把教师的地位提升到至高地步，各种待遇优厚，工资涨了再涨，还是满足不了贪得无厌的没底心。为多挣钱巧立名目、见缝插针，如果你们耐不得清贫，完全可以到能发财的地方去大展宏图呀！看上这份工作的人不在少数。”
这时候，学生下了课，有的也站在门外听着。桃花看到这种情况，又拉拉大伯的衣裳说：“大伯，别说了，你难道不怕对咱学生不利？”
常大伯大声说：“不怕，不怕，我孙子要凭实力往上念，不凭关系走后门，不靠优待求照顾，成绩要是不如人，回家种地做农民。这样的学校要是不改变方式，我就给孩子转学，不在这里念了。天下的好老师，好学校多得是，只要是个好学生，那个学校都争着要哩。像我小凡那样的学生，得过全县一等奖，我还怕小肚鸡肠的老师给他穿小鞋吗？我今天已经来了，就要把想说的话说出来，让老师们听听。”
他说着话又拿起粉笔说：“我给老师们写几句话，对不对请指正。”
说着略一停顿，在黑板上挥笔写道：
为人师表先自重，上梁不弯下梁正。
丹心一颗无私欲，学生万众有大用。
教育源头常清理，永不变色不是梦。
校园保持无垃圾，社会方能少弊病。
有个教师看了他写的字说：“大叔说得极是，我记下了，往后一定要清除私心杂念，全心全意地把书教好，给学生们做好的表率。”
有个学生走进门说：“常大爷，听小凡说，他的作文好，主要是受了你的影响。难得大爷能到学校来一次，也给我们说几句话吧。”
常大伯高兴地说：“行，行么，只要你们爱听，我就说几句。你们--”那个学生打断他的话，指指黑板说：“嘴说我们记不下，就像给老师说的那样，写在黑板上，让我们用笔记下来，就永远忘不了啦。”
常大伯笑了笑说：“好，我就给你们写几句。”说罢拿起粉笔写到：
人有知识受人敬，成才方能造成就。
求学之舟行逆水，一刻不进便退后。
老师耗能做路灯，家长尽力挣费用。
专心专意攻书山，为国为民支梁栋。
几个学生进来用笔就抄，还有一个说：“常大爷，太少了，再写几句吧。听说常大爷是个大方人，对我们不能太小气了吧。”
常大伯在他头上轻轻地拍了拍，笑着说：“你这个小鬼头真精呀，小小年纪就会说这样的奉承话，长大了还不是个马屁精吗。”
那个学生说：“我实事求是，咋成了奉承话啦？你就是大方吗，经常给灾区捐钱哩。五幺二大地震，你一次就捐了一万元。”
常大伯忙说：“行了，行了，别说啦，我就再写几句。”
说着又拿粉笔写到：
学习好似登天路，每上一阶靠奋斗。
紧绷心弦向前赶，只有希望功不够。
物质看前难得前，成绩比后必落后。
学生脱颖果实优，老师家长心花怒。
学生们急忙用笔抄完，看着念着走出教室，又去上课。教师们互相使着眼色，其中一个说：“各位家长，今天的家长会就到这里，老常叔这些话，的确说得很好，给我们这些当教师的上了一堂很好的政治课。使我们茅塞顿开，获益匪浅，是值得我们深思的。今后一定兢兢业业地搞好本职工作，提高教学能力，按时上课放学，有时加点班也不收钱啦。”
那个和桃花坐在一起的妇女站起身，高兴地拍着手说：“好，好呀！我，我再不用为这事作难了。大家不知道呀，我丈夫强制戒毒，婆婆看病欠了几万元的贷款，人还在床上瘫着哩。虽然有公公在家，我还是不能经常打工，隔三差五地挣几个钱，生活都过不去，实在没办法缴补课费。这下好啦，不收补课费，我娃还能上这免费教育学校，我，我太感激了。”
老师宣布说：“今天的家长会到此结束，没事了，大家都回去吧。”
常大伯大声说：“别急，你们没事了我还有事哩。自从改革开放以来，我们国家出现了从未有过的好年景，市场繁荣，物产丰富，绝大多数人都过上了富足生活，特别突出的有钱人更像雨后春笋似的遍地涌现。可是，还有少数人因天灾人祸、意外事故，还有上当受骗，误入歧途者，过着极其艰难困苦的生活，如果有人帮一把，就能摆脱困境，重见天日。
就拿今天的情况来说，家长会来了这么多人，大多数都过着很不错的生活，还有好多人已经超过了小康水平，特别困难户只有这位妇女一人。她之所以把日子过到这寸地步，还不是被社会上的弊病害啦！如果社会上没有黑心贼，没有贩毒者，没人引诱她丈夫吸毒，他们能把日子过得如此狼狈吗？由此说来，根源还是教育界把人没教育好。
每个人都是社会上的一个分子，对社会上发生的事不能漠然置之。如果在座各位都有一点爱心，出手帮她一下，这个家庭就活了，她必然会感恩戴德，永远不会忘记各位的好处。这点帮助对大家来说没有丝毫伤损，不过是举手之劳，少花一点，少浪费一点而已。”
常大伯说到这里，摸出自己口袋里仅有的贰佰元钱来到那个妇女跟前，把钱塞到她手里说：“我今天出来没带啥钱，这点钱你先用着，添不了斤也能添个两。以后有啥解决不了的困难，就到老村李来找我。”
那妇女接住钱，十分感激地说：“大叔，谢谢你，真是太感谢你了。你就是老村李的老常叔呀！早就听说你的大名了，办了家大企业，周围群众的日子都好过了，我村里也有人在那里干活，我，我就是走不开。”
常大伯又说：“不要紧，等以后条件允许了，我一定给你安排个合适工作。日子要慢慢过，先把家里安排好，一切都会有的。”
桃花走过去说：“大嫂，我刚说替你出补课费哩。现在不用补课了，我说的话还算数。先把身上这点钱给你顾个紧，以后要是过不去，我还会帮你的。”说罢掏出自己身上几张红票子，看都没看就塞进妇女手中。
妇女接住钱激动地说：“谢谢，你们真是好人呀！我咋感谢你呀？”
桃花安慰着说：“感谢啥哩，扶危济困，是我们中华民族地传统美德。大家都是炎黄子孙吗，互相帮助是应该的，用不着那么感激。”
那个教师朝同行们看了看说：“对呀，众能济一，大家拾柴火焰高，我们每人少用两天工资，就可以帮这位大嫂度过难关。”说罢掏出贰佰元塞到妇女手中，其他的教师照着他的样子，都给了妇女贰佰元。
常大伯高兴地说：“对呀，不愧是做老师的，到底比普通群众觉悟高，接受能力强，改正错误快，我们孩子的将来，还是有希望的。”
那个丰姿冶丽的金发妇女走出来说：“这有啥哩，好人谁都会当，不就是少打几圈牌的事吗。咱这人伸出手指比腰都壮，几百元拿不出手。”说罢从胳膊弯挎着的小包里摸出一叠红票子递给那个妇女说：“拿着，少说也在一千上边，咱这人不图青史留名，就是图争口气哩。”
那妇女看着钱不敢接，嘴里连声说道：“不，不，我咋能要你这么多钱？要给就和大家一样，少给点我就感激不尽了。”
常大伯给她鼓着劲说：“别怕，人家诚心给你，你就收下才是。现在这社会，有钱人多啦。有人八寸拽一尺，有人把千千元当毛毛钱着用哩。别客气，给多少就收多少，你要是不收，那才叫看不起人哩。”
妇女听他这么说，就大着胆子把钱收了，还一个劲地说着：“谢谢。”
金发女人把手一摆，扭着屁股边走边说：“不用，不用，只要做个第一，把那些自命不凡的人压倒，我这屁股都是高兴的。”
那女人说罢，还把自己屁股拍了拍。那个油头粉面的中年男子走出来说：“夸啥富贵哩，有我在这里，你今天这个第一做不了。”说着走到妇女跟前，从兜里摸出一叠大票子又说：“这是我准备吃顿饭的钱，大概两千多吧。今天换换口味，随便吃点，省一顿给你算了。”
他把钱递给妇女，妇女看了看常大伯，常大伯点点头，妇女就把钱收下了。男子昂首阔步地大笑着说：“哈哈，只要有我在，谁也别想当第一。”
妇女穿的衣服没有口袋，双手拿着钱没地方装。桃花拿着自己的包说：“大嫂，我这包里没装什么，来，把钱装进去提着。”
桃花说着张大袋口，妇女看看她的脸把钱装进包里。桃花连钱带包交给她说：“拿着，今天这家长会开得挺有意思，能帮你解决些问题。”
妇女感激地说：“你是哪里人呀，叫啥名字，我得给你送包去。”
桃花指指大伯说：“我是他侄媳妇，名叫桃花，也是老村李人。我这包送给你了，不用送，在家好好服伺婆婆，日子还是有希望的。”
妇女连声说：“好人，好人，你们都是好人呀！太感谢你们了。”
她的话音未落，有个家长走过来，手里拿着一百元递给她说：“妹子，咱争不起气，不能和人家比，这一百元拿着，你可别嫌少呀！”
妇女激动地说：“不嫌，不嫌，多谢，多谢。都是好人呀！”
这时候，所有的家长排着队往出走，手里都拿着多少不等的钱往哪个妇女手里塞。有一百二百的，也有三十五十、百二八十的。妇女收着钱，不知如何表达，只会连声说着：“谢谢，谢谢，”二字。
教室里的家长走完了，哪个妇女收的钱不少了。桃花帮她把钱装好说：“大嫂，有了这笔钱，就能解决不少困难，拿回去先把要紧事办了。”
常大伯说：“可能有两万多吧，先把贷款还了。家里没有收入，天天长利息可不是个事呀！这回把贷款一还，你再做点工，家里的日子就好过啦。往后要是有啥困难，就到老村李来，我这人说话是算话的。”
妇女感激得热泪盈眶，拉着他的手说：“我知道，我知道。大叔呀，我做梦也不会想到，一下子能有这么多钱。今天要不是你，谁能看见我这个困难户，谁会把钱给我这个没有关系的陌生人？”
常大伯又说：“那也不一定，我一个人有多大能力，世上还是好人多呀！人家要是没有爱心，不愿出钱，我能把人家怎么样？”
桃花纠正着说：“好人多是对的，还要有人出头引导哩。就今天这情况而言，主动出钱的人并不多，大多数都是在大势所趋的形势下，自己不出不好意思。那两家出钱最多的则是在显富贵、赌气争面子。大嫂的话说得对，如果没有你出头引导，根本不会出现这样的局面。”
他们边说边走出教室，常大伯正要去推电摩，有个器宇轩昂的男子走过来说：“老常叔，久仰大名，我是学校校长，想和大叔说句话哩。”
常大伯站住脚说：“哦，你是校长，失敬失敬，有何见解尽管说，”
校长说：“这里不是说话的地方，咱们还是到会议室坐坐。”
常大伯朝两边看看说：“说话还有啥地方哩？这里通风透光，怎么就不能说话啦？我这人喜欢在光明的地方说话，不会搞黑市交易。”
桃花推着他说：“啥黑市交易，站久了腿也吃不消，立客难打发吗。咱就进去坐坐，听听校长的真知灼见，顺便也把办公室参观参观。”
那个妇女和他们再见，提着桃花的包回去了。二人和校长走进会议室，坐在中间桌案旁边的软面椅子上。有两个年轻女教师用托盘端来三盏盖碗茶，一盒高级香烟，还有糖果、瓜籽，葡萄、苹果、点心之类的东西放在桌案上。然后一盘一盘，一样一样，慢条斯理地摆到他们面前。
校长满脸堆笑，亲自把茶杯递给他们说：“二位请喝茶，吃瓜籽、水果，千万别客气呀！听说你们渭北果业公司是个很了不起的大企业，资金充足，实力雄厚，头一年就大见成效。天下的能人异士闻声而动，无不像渴骥奔泉似的赶了来，有学识的发挥特长，有眼光的倾囊投资。真个是人才辈出，前景光明远大，仅仅一年多时间就名扬海外了，可见你这个董事长乃是前无古人，后无来者，真正了不起的人才呀！我们教书匠时间紧迫，一直无暇拜访，所幸今日相遇，实乃三生有幸也！”
常大伯喝着茶没有开言，眼睛上下前后，一个劲地打量着，这间宽敞的会议室真够漂亮呀！怎见得：
顶上花灯整五盏，四周一圈荧光管；
大窗明亮光线足，花帘绿纱不耀眼。
五色涂料染墙壁，七彩磨石铺地板。
字画幅阔名家作，盆景精致外国产。
办公伏案玻璃硬，休息坐卧沙发软。
电视屏大图像近，音响箱小声音远；
闲时耳听明星歌，开会眼观教学片。
两头空调功率高，一排立柜是新款。
清新喷剂香气长，电器烧水时间短。
名贵茶叶茶盒装，纯净水瓶水常满。
糖果瓜籽闭目等，苹果仙桃绽笑脸；
葡萄冬枣颗颗圆，点心饼干块块扁。
老师招待手脚慢，校长开口语言缓；
学校实意表诚心，大伯不知水深浅；
看遍室内全新貌，像是宾馆没地毯。
老纹满脸无喜色，只喝不吃心反感。
桃花看大伯只顾着四面观看，一时没有说话的意思，自己便放下茶杯说：“我们公司开业时间不长，一切都在试行阶段，尚未纳入正轨，没有传说中那么有实力。我大伯更是两手空空，凭着一股韧力把大家组织到一起，自己连一点股份也没有，算啥董事长哩？老师切莫言过其实。”
校长忙说：“那里，那里，自古商场如战场，不战而屈人之兵者，才算是高人也！你大伯没有成本能把事弄成，可见其雄才大略非比常人，你还对我客啥气哩。你们今天能到这里来，也是我们学校的福气，别客气，快吃吧。看你两个咋没眼色哩，就不能帮大叔把苹果削削吗？”
两个女教师先拿起水果刀，又慢腾腾地去拿苹果，常大伯这才拦住她们说：“别削，我们没有被招待的习惯。有啥话就直截了当地说出来，我觉得能行就行，不行就不行，用不着这么礼贤下士，弄得人不好意思。”
校长笑嘻嘻地说：“大叔真是快人快语，听说你一辈子急公好义，扶危济困，在这一带有口皆碑。前几年，在自己极其困苦的环境下，还经常帮助别人，曾多次给灾区捐款，在五幺二地震的捐款会上，竟然牺牲自己的幸福，把准备办老伴的一万元全部捐了，真是令人钦佩极了。
今非昔比，大叔已经是人人仰慕的董事长了，那就更加出手大方，不会是几千、几万的事了，起码就在几十、几百万上说话哩。大叔向来关心下一代，注重教育事业，今天到这里来，能不能给学校捐点教育经费？”
常大伯一口回绝说：“不能，我觉得没有这个必要。国家对教师的待遇，学校的经费就够优厚、够充足啦，根本用不着任何人捐。就拿今天要给家长发的志愿书来说，那么大一沓好纸，每张只印了几个字，你们连一点可惜意思都没有。节约，就是要从一点一滴作起哩，只要你们稍微紧细一点，学校的办公经费不但够用，还能给学校省出一部分公积金。
再拿你们这间会议室来说，简直奢侈得跟宾馆差不多啦，你们这样花钱值得吗？家长会在教室开哩，教师时间紧迫，能开多少会吗？平时有话在那里都能说，划得来弄这么豪华的会议室吗？我看你们学校都是些不会过日子的败家子，即便教育经费再多也不够。我这人一辈子紧细惯了，对铺张浪费深恶痛绝，就算有钱也不会助纣为虐，让你们这样糟蹋。”
桃花看着眼前的东西插话说：“今天用来招待我们的这些东西得花多少钱，可能也不是老师们自掏腰包吧？”
校长立刻改变口气说：“不是，不是，你们批评得极是，在任何时候，浪费都是不应该的。我们在这方面的确太不应该啦，以后一定多加重视，养成艰苦朴素的良好习惯。大叔向来希望老师兢兢业业，鼓励学生努力学习，是不是能拿出点钱作为奖学金，奖励有突出贡献的教师，和成绩优异的同学。这样一来，一定会激励老师专心致志、努力拼搏；激励学生刻苦用心、积极奋进。可以取得良好效果，达到预期目的。”
常大伯不加思索就说：“不行，不行，虽然是张行之有效的药方子，但它治标不治本，而且副作用太大，势必加强人们的拜金主义意识，助长私心膨胀，贪念萌生，给前进的道路上挖下陷坑，给国家的未来埋下隐患。弊大于利，咱不能为了眼前的一点效果，看不见后边的严重隐患。”
一个准备削苹果的女教师停住手里的动作说：“现在不是经济社会吗，以前批判的金钱挂帅早过时了，许多名牌大学都在实行奖学金制度？”
另一个女教师也停住说：“是呀，金钱社会，大多数人都向往着物质享受，没有钱是万万不能的。工厂要把生产搞上去，最有效的办法就是发奖金；学校要把成绩赶上去，也得拿起‘奖励’这个法宝。”
常大伯又说：“别人用什么法子咱管不着，但要先管住自己，明知是有害的东西就不能吃、不能用。原先批判的物质刺激、金钱挂帅，是有好处、有道理的，起码不会诱发贪心，能够树立大公无私的良好品德。要激励学生的上进心，可以从名誉上刺激，发奖状、公布名次，少量地奖点学习用品、文化书本，这些都是行之有效的好方法。”
那个女教师又说：“那样还不是加重了学生的名利思想吗？学习的目的纯粹是图了名誉啦。你不是主张克己奉公、淡薄名利吗？”
常大伯说：“图名不等于图利，名和利并不统一，完全可以背道而驰，而不是并驾齐驱。古往今来，大凡真正以天下为重、以国家民族为重的出名人物，大都没有私心贪念，其家境也没有多么富有的。
你们都是人民教师、有识之士，这方面的例子可以车载斗量，就不用我班门弄斧、多费口舌了吧。古语有云：‘人过留名，雁过留声。’我觉得图名并没有什么不好的，如果学生们努力奋进，都想越名次、做第一，你追他赶，成绩自然就上去了。如果社会上的人都想留个好名声，那就没有贪官，没有犯罪，没有欺诈-----，社会只能往好的方面发展。”
校长不得不点点头说：“大叔的确学识渊博，见解独到，在下佩服极了。我觉得大叔已经是个知名度很高的人了，想让你为咱的教育事业奉献一点爱心，没想到你一连几个都是‘不能、不行。’这么说来，你这个德高望重、实至名归，扶危救急、慷慨大方的老常叔，岂不是成了铁公鸡啦？”
常大伯从容不迫地侃侃而谈，每句话无不掷地有声。“因为，我觉得现在的学校，已经营养过剩啦。根本就无危可扶、无急可救，如果继续供其营养，不但无益，反而有害，极有可能使其病入膏肓，无药可救。
因此，我在这里宁愿落个铁公鸡，也不愿落个冤大头。铁公鸡有何不好，它虽然没有可拔之毛，还可以投进熔炉，炼成铁汁铁水，铸造好多有用的东西，在社会上发挥作用。冤大头能干什么，只能作为人们的谈笑资料。
不过，通过今天的事，对我倒有一种启发，使我看到‘丰收之年，少不了缺粮之家的真切事实。’这些年来，国家搞改革开放，的确大见成效，经济突飞猛进，国家富强了，全国人民普遍过上了好日子。但是，像刚才那位妇女的情况还是时有发生。这种现象并不奇怪，任何时候都是免不了的。再健康的人都会生病，再美好的国家，也少不了出现这样那样的弊病，有些病往往是无法根治，会使人贫困潦倒，无法自拔。”
桃花又插话说：“是呀，就像刚才那位妇女，如果没有人帮，这家人就没有翻身出头之日。大家今日能够帮一把，她家的问题不就解决啦。”
校长继续点着头说：“这种情况到处都有，不光在平民中，就是我们挣工资的教师，也经受不起天灾人祸地意外打击，往往弄得债务压身，生活紧迫。现在这社会啥都好，就是贫富差别太大，有钱人钱太多，多得没处用就吃喝嫖赌，寻找刺激；没钱人则是塌账累债，生活都无法保证。听说老常叔是这一带有名的智多星，能不能想办法适当地调配一下，让有钱人把自己用不完的钱拿出来，送给那些困难群众。要是那样的话，老常叔就功德无量了，社会上没有遭难群众，也能减少坏习气的滋生。”
常大伯坦荡地说：“不能，我没有那么大的能量，也不是什么智多星，根本没办法改变这种社会现象。不过，我会涓滴不漏地努力去做，我老二倡导的助学会，就是朝这个方面发展的。通过今天的启发，我又想在我们公司的董事会上提条建议，建议每年分红的时候，留出点钱作为咱村学校的助学基金，帮助遇上天灾人祸的老师同学渡过难关。咱们学校的特困师生就可以到公司去申请，我们通过审核，着情发放。
我想，这个建议一定能够通过，因为，我们公司的股东，大都是具有爱心的好人。若果公司有前途、效益好，往后，或许能够惠及全乡，甚至全县。就这样也不是解决问题的根本办法，我们的希望，还是要寄托在教育事业上。如果教育部门能够教出一心为公、没有私心贪念的下一代来，改变这种社会现象，是完全有可能的。希望咱们能够共同努力。”
常大伯没有吃摆在面前的任何东西，就是由于说话多费唾沫，口渴得不行，把那盏盖碗茶喝完了。他说完这些话后，马上起身告辞。
校长站起身由衷地说：“大叔是个农民，境界如此之高，我这个校长自愧不如呀！今日听君一席话，胜读十年书，真的使我茅塞顿开，豁然大悟，明白了许多道理。今后一定要发扬艰省节约地优良传统，从一点一滴做起，把办公经费省下来。同时以身作则，动员经济阔绰的同僚们，每月多少拿出点钱，作为学校扶困基金，用来帮助困难师生。”
常大伯高兴地说：“好，好，让我们共同努力吧。再见，咱们后会有期，你能这么做，一定会成为一个好校长，为国家培养出优异的人才。”
校长把他们送出门对两个女教师说：“你们去把那些东西收拾一下，能退的退，退不了的给大家分着吃了，今天的花费都算我的。”
一个女教师说：“咱们学校不是能报销吗，怎么都算你的，你又不是为自己的事才买东西。这盒烟要几十块哩，留着还能招待上边来人。”
校长坚持着说：“叫你退就退了吧。从今往后，任何人都不招待，就是教育局长亲自来了，那也是淡茶一杯，不能在这方面花钱。咱们要精打细算，把经费省下来，增加扶困基金，把钱用在急需用钱的地方。”
常大伯骑电摩带着桃花走在回家路上，桃花坐在后边问：“大伯，你说那个教师他爸是怎么进学校的？为啥不说明哩？”
大伯回答说：“那还用明说嘛，无非是凭关系、走后门而已。不是光彩事，当时要在那么多人面前说明，让他咋下台哩？”
二人回到果品厂，桃花进去搞自己的会计工作，常大伯把玉顺叫进门房，先把开家长会的情况大概说说，再把自己的想法详细说了一遍，玉顺首先表示赞成，并想把这项工作作为助学会的一个项目来搞。
坐在旁边的老蝴蝶也赞同着说：“行，这项工作很有意义。我的工资用不完，参加助学会不够，出点基金就可以吧？”
常大伯说：“那当然可以，你还能向大家宣传，让更多的人知道这件事，如果都能拿出多余的钱，这笔基金一定不会少。”
老蝴蝶又说：“让我宣传，就得封个一官半职，名不正则言不顺，怎么开展工作呀？”常大伯说：“那你就当个宣传部长吧，老官迷。”
玉顺笑着说：“你的官衔已经不少啦，还不满足，未免太贪心了。”
老蝴蝶也笑着说：“我的官衔就跟‘齐天大圣’一样，有职无薪，算啥贪心哩。最多就是图个名声，有点光宗耀祖的野心吗。”
常大伯打着趣说：“那你早点写份遗书给儿子说清楚，等你日后死了，让青娃把你所有的官衔刻在墓碑上，子孙后代永远敬仰你。”他的话音未落，就见七寸蛇进来惊慌地说出一句话，使他方寸大乱，不知咋办，啊呀！一生未把坏事干，难道今日坐法院？要知她说什么话，接着再把下回看。
师父爱钱私心重，徒弟效仿灵魂脏。
今天民富国家强，还有贫穷需要帮。
集资扶困不治本，狠抓教育是良方。
老师不健康，学生要遭殃。休息时间短，童身不是钢。
廉洁不冤枉，美名万世香。人生一场梦，正道是沧桑。
闲话过多太荒唐，言归正传向前方。上文说道：小凡所在学校的教师，为了挣钱而违规补课，大多数家长为了孩子好，都不在乎多出几个补课钱，但还有个别困难家庭承担不起这笔花费，有人就把问题向上反映，县文教局顾忌政策，不得不电话查询。学校想把责任推到家长头上，便召开了家长会，让大家在调查问卷上签字，以便继续补课。
几个有钱的家长都显得慷慨大方，认为为了学生学习，出这点钱算得了什么。表示支持学校的决定，增强对孩子们的素质训练。
多数经济不宽展的家庭，也表示只要对孩子好，自己就是省吃俭用、辛苦拼命，也得让孩子得到更多的学习机会，愿意出这个补课钱。
只有那个向上级反映的妇女，说明自己家庭特别困难，无法支付这笔补课开支，不愿意让她的孩子参加这样的素质训练。
老师却感到非常为难，说学校没办法为他一个孩子单独上课放学。还说她的孩子不参加素质训练，成绩上不去会拉全班的后腿。那个妇女在会上说清了家里的具体情况后再说：“如果实在不行，那就不让孩子念了。”
今天参会的家长们多是华服盛装，鲜艳辉煌。唯独这个妇女面容难看，衣裳不艳，没有人愿意和她同坐，只有桃花离得最近。
桃花听了她家的遭遇，顿生恻隐之心，答应自己替她孩子出那每周五十块钱的补课钱。妇女十分感激地拉住桃花双手，不知说什么好。
教师们觉得这个问题解决了，那就算全数通过，马上让大家给那份打印好的志愿书上签字，按手印。正当大家准备签字的时候，常大伯却出乎意料地站起身，大声提出了不同意见，并雄赳赳地走上讲台，拿起粉笔，把黑板上写的‘训练不训练，家长说了算，’的后半句改成了‘当按政策办’。回过身面对大家，就跟当年给学生讲课那样，清晰而洪亮地说：“各位家长，我知道，大家都是望子成龙哩。没人愿意做他们所谓的‘不负责任，和别有用心’的家长。只要说是为了孩子学习，自己节衣缩食也愿意出这个钱。但是，你们应该实事求是地说，孩子们能吃好，能睡好吗？”
有个家长说：“孩子的时间的确太紧张了，我得提前把饭晾着，娃放学回家一路小跑，进门就吃饭，狼吞虎咽地往嘴里猛刨，不嚼就咽下去了。匆匆忙忙地刨完碗里的饭，拿块馍又向学校跑去。”
又有个家长说：“我看到孩子那么辛苦，每天晚上睡觉到十二点，早上天不亮就得起床，白天连慢点吃顿饭的时间都没有。我，我简直心疼的不得了，哪有啥办法哩？孩子就是学习的时候，不抓紧不行呀！”
站在旁边的教师说：“是呀，少壮不努力，老大徒伤悲。现在你不好好学习，将来怎么会出人头地哩？过去就有句话说：‘早知书内有黄金，高点明灯下苦心。’所谓寒窗苦读，就是这个意思。”
台上的教师赞同着说：“是呀，学习当然是辛苦的，那是先苦后甜。有句老话说得好，‘不受苦中苦，焉能人上人？’咱们不能心疼孩子而断送娃的前程。孩子吗，就是要刻苦学习，发奋读书哩。”
常大伯说：“抓紧学习是对的，但不能抓得太紧，不给孩子留有充足的吃饭、休息时间。欲速则不达，那样往往适得其反，不但不会提高成绩，还有把娃压垮的危险。这么大的孩子，正在曾智力，长身体的时候，经常这样吃不好、睡不好，营养达不到，睡眠不充足，娃能长个好身体吗？
没有很好的休息，就没有很好的学习。这句话是有道理的，国家给学生制定的学习、休息时间完全正确。你们为了增加自己收入就给学生补课。国家防着这一点，明令不准补课，你们就把补课说成什么素质训练，真是用心良苦呀！都训练的啥吗？还不是把猫叫个咪咪。每生每周五十块钱，大多数富了的家长都不在乎这点钱。但大家应该想想，咱们花这些钱能不能起到好的作用？是不是给孩子买罪受哩？
答案只有一条，好处只在学校，只在教师。每生每周五十块钱，听起来不多，初中一个年级四个班，一个班五十个学生，四个班就二百，二百学生一个星期收一万元，一个月该收多少，三个年级又该收多少？教师的工资有县财政负担，建校有国家、政府负担，学校要这么多钱干啥呀？无非是多发奖金，增加福利，让自己过上更奢侈的生活。
其次就是铺张浪费、任意挥霍。就拿今天的志愿书来说，这么好一大张纸，就印了几个字，而且还是画蛇添足，完全不必要的。我看着觉得可惜，大多数家长也会觉得可惜，你们做教师的却没有一点可惜心理。因为你们铺张惯了，浪费惯了，把这点办公用品根本没当一回事。”
有个老师说：“这么大个学校，还在乎几张破纸吗？少见多怪。我们收点补课费咋啦？就是社会主义时期，那还有个多劳多得地分配原则，何况现在是市场经济。教师们加班加点，多得点报酬也是应该的。”
常大伯走到他跟前问：“请问这位老师，你懂得贪污和浪费是极大的犯罪吗？这是几张破纸吗？今天这样的打印纸怎么也有几百张，是不是学校的办公经费买的？这些钱花得值不值？我再问你现在的工资是多少？国家对你们这些做教师的待遇怎么样？家里的日子过得去吗？”
哪位老师红着脸说：“我们的确太疏忽了，没纸了就买，从来没算过办公花费的账。我现在基本工资一个月四千多不到五千元，国家的待遇也差不多。家里的生活还算可以，基本上达到小康水平啦。”
常大伯说：“我也觉得国家对待教师很不错啦。地位提高，待遇优厚，工资和当权干部一样。像你们这种年龄，基本都是一个孩子，还享受着独生子女待遇，收入大，负担小，日子过得无限好。我想，你们该满足啦，应该对得起国家，对得起人民，兢兢业业地把学生教好才是。为啥还要贪心不足，违规补课？为满足自己的私欲而牺牲学生的休息时间？”
台上那个教师说：“我们补课也是恨铁不成钢，主要是出于对自己的学生负责，使他们取得优异成绩，将来成为国家栋梁，更好地为人民----。”
常大伯大声打断他的话说：“行了，行了，请不要玷污了这句神圣语录。你没看看自己的灵魂，摸摸自己的良心，配说这种话吗？自己贪而无厌，和学生斤斤计较，迟放一会学就要收钱，连一点大公无私的奉献精神也没有。你还有脸说为人民服务的话，你只能为金钱服务，为自己服务。
像你们这种思想境界的老师，连一点一心为公的意思都没有，能教出枵腹从公，全心全意为人民服务的仁人志士吗？上梁不正下梁歪，养不教，父之过，教不严，师之惰。你们教出来的学生，经商的一定是唯利是图的奸商，做公务员的也是溜须拍马的小人，当官的更是贪而无厌的赃官。
为什么社会上的赃官污吏如此多，坑蒙拐骗到处有，当权派任人唯亲，执法者徇私舞弊，法律没作用，政策落不实，干部利欲熏心，腐败堕落，农村享受救助、低保待遇的未必都是贫寒户；学校获得助学金、补贴款者未必都是困难生。有的甚至是坐着高档车，住着别墅房，花钱如流水，怀中抱媚娘的纨绔子弟。这些都是由于贪心所致，其根源就在学校，正是这样的教师、这样的学校，才能培养出来这样贪心的人才。
社会要前进发展，国家要永不变色，必须提高教师队伍的思想觉悟，清除不够资格的教师，保证学校的高度纯洁。让心灵美的------。”
有个老师阻止他说：“大叔，别说了。做老师的也不容易，每天起早贪黑地给学生上课，晚上还要备课，批改作业，辛苦的不得了。”
常大伯盯着他说：“辛苦，你们就是吃的那辛苦饭，挣的那辛苦钱，一个月四五千元的工资不是白拿的，不上课，不备课要你们干啥呀？你们还辛苦，一年寒假、暑假、小长假，这节那节教师节，一个星期还有两天的休息日，你们一年能工作多长时间？工资却是天天不短，日日照常，冬天取暖费，夏天降温费，你们还辛苦？怕辛苦可以辞职呀！可以打工去呀！不怕辛苦，找不到工作的大学生多得是，别占着茅坑不拉屎。”
那个衣着朴素的妇女说：“是呀，我给人家打工，出的啥力，下的啥苦？干一天才挣五六十块钱，一晌不干就没钱啦。你们教师还有说的啥哩，不管干不干，工资永不变。放了假给自己干活，还拿着国家的钱。本来吗，教书就是你的本职工作，学生学习成绩上不去，也是你们没教好，是你们失职，加点班也是你们分内的事，要钱就显得太省分了。”
台上的教师说：“有智者吃智，无智者吃力，你没本事挣轻松钱，就只能干那又脏又累，出力不挣钱的活。社会上的事就是这样，蠢人学不会，灵人不够学。我们算啥哩，比我们能挣钱的人多得是，有人一天挣的钱，叫你一年都挣不来。哪有啥办法，谁叫自己太蠢，没本事哩。”
常大伯盯着他说：“你是凭本事当教师的吗？看你这模样，你爸我认得，过去和我在一个学校教过学，你一定是接了他的班。可是他哩，他是怎样当教师的你知道不？要不要我在这里向大家说清？”
那个教师忙说：“别，别说了，大叔，你别说了，我知道-----。”
旁边站的一个教师说：“现在和过去不一样，是人人都向钱看的经济社会。有了钱就有一切，谁也不会怕钱多了扎手，活没有白干的，班没有白加的。我们的工资听着不少，一天一百多，可是，啥都涨价哩。不管是穿的戴的，用的爱的，吃的喝的，看的摸的，都在不断地涨价。就拿我自己来说，一个月四千来元的工资，听起来和机关干部一样，可是，人家干部都有外快、都有第二产业哩。我们要是不想办法多挣点，家里的生活就会捉襟见肘，收不付出，日子过得不如人。”
常大伯又走到他跟前说：“你这话说得不错，自古就有‘穷教书匠’之说。由此看来，学校比不得官府，做教师的，就是要过清贫寡欲的生活。请问你家有几口人，负担重吗？你的钱主要花在啥地方了，怎么会收不付出哩？你除了给学生补课而外，还能想啥办法多挣点？”
那个教师说：“我两口一个孩子，还有父母亲，要五口人哩，就凭我一个人挣钱，负担能不重吗？我的钱父母没用啥，主要让妻子和孩子用啦。衣服价大，孩子吃的也不便宜；还有首饰、化妆品都很费钱，指望我那点工资根本不够。做教师的没有其他特长，只能拿啥的耍啥，除了在学校挣点补课费而外，就是利用节假日做家教，办个什么学习班。”
常大伯说：“哦，你为了钱确实挺辛苦的。你说父母没用你的钱，你两口只有一个孩子，四千多元的工资还不够？你妻子平时都穿的啥衣裳，戴的啥首饰，用的啥化妆品？那你不能用便宜的，少花点钱吗？”
那个教师迟疑了一下，有个妇女替他说：“我和他家是对门，啥都知道，他妻子就不穿便宜衣裳，起码都在一千上边，就是里边穿的那些小玩意都是高档的，最少也得几百块。首饰都是双双对对，应有尽有，化妆品吗，足有好几十种，就跟梁山泊英雄排座次那样，一排一排摆了几溜子，我不知道是些啥名字，听她说好几种都是外国货。一个孩子幸福极了，啥玩具都有，光电动气车就是七八百；七八岁的娃了，每天离不了奶粉。”
常大伯又说：“难怪呀，他娘们这样花钱，单凭你的工资就是不够，真是难为你了。那她就不能朴实一点，首饰不戴完全可以，衣裳买便宜的不是不行，化妆品吗，用不用还不是那么回事。我一辈子没用过一分钱的化妆品，还不是照样过来啦，皮肤不见得比别人少个啥。当然，现在的年轻女人不可能和我一样，一点都不用；一般的、便宜的，多少用点也能行，为啥非要用那些价大的？孩子也是咋惯咋来，不能太溺爱了。”
那个教师囔囔着说：“妻子在家里为我抚养小的，照管老的，也挺不容易呀！我得多挣钱，尽量满足她，让她高兴，怎么能亏待她哩？”
常大伯追着他问：“喂，你父母有多大年纪？生活能自理吗？”
教师张了张嘴没有说话，还是那个妇女替他说：“他父母五十多不到六十，身体结实着哩。父亲除了种地而外，农闲时还打工哩；母亲料理家务看孩子，每天靠住着做饭。他妻子过着小鸟依人的生活，地里没去过，家里啥不做，只知道描眉画眼，刻意打扮，跳舞比谁都跑得快。嘿，说她照管老的，真是大言不惭，太不要脸，说老的照管她还差不多。”
那老师红着脸说：“爱美之心，人皆有之，女为悦己者容吗。她主重服饰，爱好打扮，还不是为我而容，努力加深我们之间的爱慕之情吗。”
那个妇女大笑着说：“为你而容，哈哈，你在家的时候为你而容；你不在家的时候，还不知道为谁而容哩？你就那么相信你的妻子吗？”
教师走过来，两眼瞪着那妇女说：“你说这话是什么意思？她在为谁而容？有啥根据吗，你，你可得给我说清楚。我，我这么辛苦地为她挣钱，她，她却给我戴绿帽子，那还有天理吗？我，我真是亏死啦！”
教师顿足捶胸，妇女连忙陪着笑脸说：“没事，没事，我就是打个比方，说笑而已。不说不笑不热闹吗，你又何必如此认真哩！”
教师松了口气说：“我就说么，我妻子对我够忠贞啦，她咋能做对不起我的事哩？瞧你这个玩笑开的，我都不知怎么活呀！”
妇女还是笑着说：“看你说得严重成啥啦。你要是死了，谁挣钱养活你妻子呀？男人和女人之间那点破事，有啥意思哩？大可不必过分认真。说啥忠贞不忠贞，还不是那么回事吗。咱村里那么多人，不一定都是他爸的亲娃，谁都知道有不少人是怎么来的。可是，谁又能拿他们怎么样哩？更没有人到别人槽上去认骡驹子。就拿你自己来说，敢保证是你爸的亲娃吗？如果去做个亲子鉴定，就知道自己是不是父亲的亲生儿子。”
那个教师一时不知道说啥才好，常大伯忙说：“今天是家长会，要说训练不训练的事，大家切不要离题太远。其实，不知道能咋，知道又能咋？人吗，也是一种动物，不管怎么来的，到这个世上就是社会上的，大可不必弄得那么清。人活在世上是要清醒哩，要在人品道德上清醒，要在前进的道路上清醒，要在做人的原则上清醒；要在大是大非、爱民爱国上清醒。至于在个人身世上边，有时清醒了不如不清醒，清醒了倒给人增加些无端烦恼，糊涂着还不是一样过日子吗？干嘛要弄得那么清哩。有位名人不是说过一句名言，叫什么‘难得糊涂’吗。”
那位教师还是低着头，不知在想什么，人们都用异样的目光看着他。
常大伯走过去拍拍他的肩膀继续说：“小伙子，别想啦，做教师的就要有教师的胸襟哩。拿得起，放得下，提高思想觉悟，努力把自己的本职工作搞好，多给学生贯穿一心为公的高尚品德，做个真正够标准的人民教师。你爱你的妻子是正确的，但也要尽力而为之，不能溺爱过度，那样会惯坏的。年轻人不能老过着小鸟依人的生活，得给她找个工作，两个人挣钱，生活节俭一点，你们不但会过得游刃有余，还有能力资助贫困学生，为国家减轻负担，为社会做点有益的事情。教师是个神圣的职业，为人师表，就是人的榜样，有了好声誉，才有可能青史留名。”
有位家长支持着说：“是呀，人过留名，雁过留声，钱挣多少得够，有吃有用就是幸福日子。人活一辈子，就是要留个好名声哩。一个年轻人，自己能劳动而不劳动，成天停着靠人养活，有啥意思吗？”
那个教师小声说：“工作，工作不好找呀！她那人机会不好，迟了一步政策变了，没接上她妈的班。自己眼高于顶，一般工作看不上，更不用说去打工啦。我看，目前没有适合她干的工作，先这么混吧，我多辛苦一点，也要让她过得幸福。这是我婚前对她的承诺，咱得言而有信。”
常大伯说：“只怕你的办法想不成了。补课的事，就算家长都同意，上边也不会允许。你们勉强搞，上边追查下来，弄不好会丢饭碗的。至于你爱人的工作，可以到我们果业公司去看看，如果有适合的，在那里干个推销、统计、外交方面的工作也行，她有了事就不会多生枝节啦。”
从外面进来一个教师说：“行了，行了，都别说了。今天的家长会就是这个内容，给大家发的志愿书也是张调查问卷，把家长的意见征求一下。同意对学生加强素质训练的签个字，不同意就不签了。”
常大伯迎上去说：“我看就不用多次一举了，把这些纸收上去，用背面还能印些其他东西，如果把字一签，那就一文不值了。这事上边知道了，定会追查到底，非严令禁止不可。你们还是见好就收，不要再搞了。
现在的家庭都能过上温饱生活，不会舍不得为孩子出这几个钱；就是少数困难家庭，也会节衣缩食，勒紧裤带，把这笔钱省下来。因为，大家别无选择，你们说是为了学生的学习成绩吗。谁也不愿意落个你们所谓的‘不负责任的家长’，或者‘别有用心的人。’没有人知道你们是醉翁之意不在酒，目的只是为满足自己的私欲在处心积虑、挖空心思地从学生身上榨油水。‘为了学生的学习成绩，’不过是借口而已。
今天要大家把字一签，就可以把责任完全推到家长身上。开始补课的时候，你们只叫孩子回家要多少钱，谁问过家长愿意不愿意，同意不同意？现在上边追查起来了，你们为了继续敛财，推卸责任才想起了家长。用家长做挡箭牌、护身符，不亏是当教师的，算盘打得多精呀！你们要是能够把这些心机用在教学事业上，学生的学习成绩自然就上去了。
我觉得真正需要加强素质训练、开展政治学习、提高思想境界的人是你们教师，而不是学生。教师自身提高了，学生自然就提高了。
做教师的，首先应该自身学习，尽心尽力地寻找教学技巧；想方设法地开发学生学习能力。而不是得过且过，当一日和尚撞一日钟，上课照本宣科，放学风花雪月。只知道领工资、争待遇，费尽心机多捞钱。”
桃花站起身朝外一看，教室外面还站着好多老师，天哪，要是他们每人说上几句，大伯如何招架得住。她再仔细观看，大多数只是静静地听着，没发现想要说话的意思。她觉得大伯的话太多了，便走到前边阻挡着说：“大伯，别说了。咱不同意不签就是，犯不着为这点小事得罪人。”
常大伯坚持着说：“小事，你觉得这是小事吗？这事不小呀！这是关乎着后代成长、国家未来的大事。我早就想让你爸到县里去说说，一直没有机会。看来不能再等啦，你爸去了也是稀泥抹光墙哩。我得自己去，把这个问题郑重其事地向上级提出来，县里不解决就到省里去。
教育是至高无上的事业，教师是崇高而圣洁的工作，学校也不是藏污纳垢的地方，不能让学校变成贪心的苗圃、赃官的摇篮，蛀虫的饲养基地，罪恶的制造工厂。教师队伍必须保证高度纯洁，要有浩然正气，有大无畏地奉献精神。要把没有品位，利欲熏心的败类彻底清除出去，不能让其无所作为，误人子弟，玷污了这个神圣领域。
国家为了提高人民的文化水平，实行了九年义务教育，把教师的地位提升到至高地步，各种待遇优厚，工资涨了再涨，还是满足不了贪得无厌的没底心。为多挣钱巧立名目、见缝插针，如果你们耐不得清贫，完全可以到能发财的地方去大展宏图呀！看上这份工作的人不在少数。”
这时候，学生下了课，有的也站在门外听着。桃花看到这种情况，又拉拉大伯的衣裳说：“大伯，别说了，你难道不怕对咱学生不利？”
常大伯大声说：“不怕，不怕，我孙子要凭实力往上念，不凭关系走后门，不靠优待求照顾，成绩要是不如人，回家种地做农民。这样的学校要是不改变方式，我就给孩子转学，不在这里念了。天下的好老师，好学校多得是，只要是个好学生，那个学校都争着要哩。像我小凡那样的学生，得过全县一等奖，我还怕小肚鸡肠的老师给他穿小鞋吗？我今天已经来了，就要把想说的话说出来，让老师们听听。”
他说着话又拿起粉笔说：“我给老师们写几句话，对不对请指正。”
说着略一停顿，在黑板上挥笔写道：
为人师表先自重，上梁不弯下梁正。
丹心一颗无私欲，学生万众有大用。
教育源头常清理，永不变色不是梦。
校园保持无垃圾，社会方能少弊病。
有个教师看了他写的字说：“大叔说得极是，我记下了，往后一定要清除私心杂念，全心全意地把书教好，给学生们做好的表率。”
有个学生走进门说：“常大爷，听小凡说，他的作文好，主要是受了你的影响。难得大爷能到学校来一次，也给我们说几句话吧。”
常大伯高兴地说：“行，行么，只要你们爱听，我就说几句。你们--”那个学生打断他的话，指指黑板说：“嘴说我们记不下，就像给老师说的那样，写在黑板上，让我们用笔记下来，就永远忘不了啦。”
常大伯笑了笑说：“好，我就给你们写几句。”说罢拿起粉笔写到：
人有知识受人敬，成才方能造成就。
求学之舟行逆水，一刻不进便退后。
老师耗能做路灯，家长尽力挣费用。
专心专意攻书山，为国为民支梁栋。
几个学生进来用笔就抄，还有一个说：“常大爷，太少了，再写几句吧。听说常大爷是个大方人，对我们不能太小气了吧。”
常大伯在他头上轻轻地拍了拍，笑着说：“你这个小鬼头真精呀，小小年纪就会说这样的奉承话，长大了还不是个马屁精吗。”
那个学生说：“我实事求是，咋成了奉承话啦？你就是大方吗，经常给灾区捐钱哩。五幺二大地震，你一次就捐了一万元。”
常大伯忙说：“行了，行了，别说啦，我就再写几句。”
说着又拿粉笔写到：
学习好似登天路，每上一阶靠奋斗。
紧绷心弦向前赶，只有希望功不够。
物质看前难得前，成绩比后必落后。
学生脱颖果实优，老师家长心花怒。
学生们急忙用笔抄完，看着念着走出教室，又去上课。教师们互相使着眼色，其中一个说：“各位家长，今天的家长会就到这里，老常叔这些话，的确说得很好，给我们这些当教师的上了一堂很好的政治课。使我们茅塞顿开，获益匪浅，是值得我们深思的。今后一定兢兢业业地搞好本职工作，提高教学能力，按时上课放学，有时加点班也不收钱啦。”
那个和桃花坐在一起的妇女站起身，高兴地拍着手说：“好，好呀！我，我再不用为这事作难了。大家不知道呀，我丈夫强制戒毒，婆婆看病欠了几万元的贷款，人还在床上瘫着哩。虽然有公公在家，我还是不能经常打工，隔三差五地挣几个钱，生活都过不去，实在没办法缴补课费。这下好啦，不收补课费，我娃还能上这免费教育学校，我，我太感激了。”
老师宣布说：“今天的家长会到此结束，没事了，大家都回去吧。”
常大伯大声说：“别急，你们没事了我还有事哩。自从改革开放以来，我们国家出现了从未有过的好年景，市场繁荣，物产丰富，绝大多数人都过上了富足生活，特别突出的有钱人更像雨后春笋似的遍地涌现。可是，还有少数人因天灾人祸、意外事故，还有上当受骗，误入歧途者，过着极其艰难困苦的生活，如果有人帮一把，就能摆脱困境，重见天日。
就拿今天的情况来说，家长会来了这么多人，大多数都过着很不错的生活，还有好多人已经超过了小康水平，特别困难户只有这位妇女一人。她之所以把日子过到这寸地步，还不是被社会上的弊病害啦！如果社会上没有黑心贼，没有贩毒者，没人引诱她丈夫吸毒，他们能把日子过得如此狼狈吗？由此说来，根源还是教育界把人没教育好。
每个人都是社会上的一个分子，对社会上发生的事不能漠然置之。如果在座各位都有一点爱心，出手帮她一下，这个家庭就活了，她必然会感恩戴德，永远不会忘记各位的好处。这点帮助对大家来说没有丝毫伤损，不过是举手之劳，少花一点，少浪费一点而已。”
常大伯说到这里，摸出自己口袋里仅有的贰佰元钱来到那个妇女跟前，把钱塞到她手里说：“我今天出来没带啥钱，这点钱你先用着，添不了斤也能添个两。以后有啥解决不了的困难，就到老村李来找我。”
那妇女接住钱，十分感激地说：“大叔，谢谢你，真是太感谢你了。你就是老村李的老常叔呀！早就听说你的大名了，办了家大企业，周围群众的日子都好过了，我村里也有人在那里干活，我，我就是走不开。”
常大伯又说：“不要紧，等以后条件允许了，我一定给你安排个合适工作。日子要慢慢过，先把家里安排好，一切都会有的。”
桃花走过去说：“大嫂，我刚说替你出补课费哩。现在不用补课了，我说的话还算数。先把身上这点钱给你顾个紧，以后要是过不去，我还会帮你的。”说罢掏出自己身上几张红票子，看都没看就塞进妇女手中。
妇女接住钱激动地说：“谢谢，你们真是好人呀！我咋感谢你呀？”
桃花安慰着说：“感谢啥哩，扶危济困，是我们中华民族地传统美德。大家都是炎黄子孙吗，互相帮助是应该的，用不着那么感激。”
那个教师朝同行们看了看说：“对呀，众能济一，大家拾柴火焰高，我们每人少用两天工资，就可以帮这位大嫂度过难关。”说罢掏出贰佰元塞到妇女手中，其他的教师照着他的样子，都给了妇女贰佰元。
常大伯高兴地说：“对呀，不愧是做老师的，到底比普通群众觉悟高，接受能力强，改正错误快，我们孩子的将来，还是有希望的。”
那个丰姿冶丽的金发妇女走出来说：“这有啥哩，好人谁都会当，不就是少打几圈牌的事吗。咱这人伸出手指比腰都壮，几百元拿不出手。”说罢从胳膊弯挎着的小包里摸出一叠红票子递给那个妇女说：“拿着，少说也在一千上边，咱这人不图青史留名，就是图争口气哩。”
那妇女看着钱不敢接，嘴里连声说道：“不，不，我咋能要你这么多钱？要给就和大家一样，少给点我就感激不尽了。”
常大伯给她鼓着劲说：“别怕，人家诚心给你，你就收下才是。现在这社会，有钱人多啦。有人八寸拽一尺，有人把千千元当毛毛钱着用哩。别客气，给多少就收多少，你要是不收，那才叫看不起人哩。”
妇女听他这么说，就大着胆子把钱收了，还一个劲地说着：“谢谢。”
金发女人把手一摆，扭着屁股边走边说：“不用，不用，只要做个第一，把那些自命不凡的人压倒，我这屁股都是高兴的。”
那女人说罢，还把自己屁股拍了拍。那个油头粉面的中年男子走出来说：“夸啥富贵哩，有我在这里，你今天这个第一做不了。”说着走到妇女跟前，从兜里摸出一叠大票子又说：“这是我准备吃顿饭的钱，大概两千多吧。今天换换口味，随便吃点，省一顿给你算了。”
他把钱递给妇女，妇女看了看常大伯，常大伯点点头，妇女就把钱收下了。男子昂首阔步地大笑着说：“哈哈，只要有我在，谁也别想当第一。”
妇女穿的衣服没有口袋，双手拿着钱没地方装。桃花拿着自己的包说：“大嫂，我这包里没装什么，来，把钱装进去提着。”
桃花说着张大袋口，妇女看看她的脸把钱装进包里。桃花连钱带包交给她说：“拿着，今天这家长会开得挺有意思，能帮你解决些问题。”
妇女感激地说：“你是哪里人呀，叫啥名字，我得给你送包去。”
桃花指指大伯说：“我是他侄媳妇，名叫桃花，也是老村李人。我这包送给你了，不用送，在家好好服伺婆婆，日子还是有希望的。”
妇女连声说：“好人，好人，你们都是好人呀！太感谢你们了。”
她的话音未落，有个家长走过来，手里拿着一百元递给她说：“妹子，咱争不起气，不能和人家比，这一百元拿着，你可别嫌少呀！”
妇女激动地说：“不嫌，不嫌，多谢，多谢。都是好人呀！”
这时候，所有的家长排着队往出走，手里都拿着多少不等的钱往哪个妇女手里塞。有一百二百的，也有三十五十、百二八十的。妇女收着钱，不知如何表达，只会连声说着：“谢谢，谢谢，”二字。
教室里的家长走完了，哪个妇女收的钱不少了。桃花帮她把钱装好说：“大嫂，有了这笔钱，就能解决不少困难，拿回去先把要紧事办了。”
常大伯说：“可能有两万多吧，先把贷款还了。家里没有收入，天天长利息可不是个事呀！这回把贷款一还，你再做点工，家里的日子就好过啦。往后要是有啥困难，就到老村李来，我这人说话是算话的。”
妇女感激得热泪盈眶，拉着他的手说：“我知道，我知道。大叔呀，我做梦也不会想到，一下子能有这么多钱。今天要不是你，谁能看见我这个困难户，谁会把钱给我这个没有关系的陌生人？”
常大伯又说：“那也不一定，我一个人有多大能力，世上还是好人多呀！人家要是没有爱心，不愿出钱，我能把人家怎么样？”
桃花纠正着说：“好人多是对的，还要有人出头引导哩。就今天这情况而言，主动出钱的人并不多，大多数都是在大势所趋的形势下，自己不出不好意思。那两家出钱最多的则是在显富贵、赌气争面子。大嫂的话说得对，如果没有你出头引导，根本不会出现这样的局面。”
他们边说边走出教室，常大伯正要去推电摩，有个器宇轩昂的男子走过来说：“老常叔，久仰大名，我是学校校长，想和大叔说句话哩。”
常大伯站住脚说：“哦，你是校长，失敬失敬，有何见解尽管说，”
校长说：“这里不是说话的地方，咱们还是到会议室坐坐。”
常大伯朝两边看看说：“说话还有啥地方哩？这里通风透光，怎么就不能说话啦？我这人喜欢在光明的地方说话，不会搞黑市交易。”
桃花推着他说：“啥黑市交易，站久了腿也吃不消，立客难打发吗。咱就进去坐坐，听听校长的真知灼见，顺便也把办公室参观参观。”
那个妇女和他们再见，提着桃花的包回去了。二人和校长走进会议室，坐在中间桌案旁边的软面椅子上。有两个年轻女教师用托盘端来三盏盖碗茶，一盒高级香烟，还有糖果、瓜籽，葡萄、苹果、点心之类的东西放在桌案上。然后一盘一盘，一样一样，慢条斯理地摆到他们面前。
校长满脸堆笑，亲自把茶杯递给他们说：“二位请喝茶，吃瓜籽、水果，千万别客气呀！听说你们渭北果业公司是个很了不起的大企业，资金充足，实力雄厚，头一年就大见成效。天下的能人异士闻声而动，无不像渴骥奔泉似的赶了来，有学识的发挥特长，有眼光的倾囊投资。真个是人才辈出，前景光明远大，仅仅一年多时间就名扬海外了，可见你这个董事长乃是前无古人，后无来者，真正了不起的人才呀！我们教书匠时间紧迫，一直无暇拜访，所幸今日相遇，实乃三生有幸也！”
常大伯喝着茶没有开言，眼睛上下前后，一个劲地打量着，这间宽敞的会议室真够漂亮呀！怎见得：
顶上花灯整五盏，四周一圈荧光管；
大窗明亮光线足，花帘绿纱不耀眼。
五色涂料染墙壁，七彩磨石铺地板。
字画幅阔名家作，盆景精致外国产。
办公伏案玻璃硬，休息坐卧沙发软。
电视屏大图像近，音响箱小声音远；
闲时耳听明星歌，开会眼观教学片。
两头空调功率高，一排立柜是新款。
清新喷剂香气长，电器烧水时间短。
名贵茶叶茶盒装，纯净水瓶水常满。
糖果瓜籽闭目等，苹果仙桃绽笑脸；
葡萄冬枣颗颗圆，点心饼干块块扁。
老师招待手脚慢，校长开口语言缓；
学校实意表诚心，大伯不知水深浅；
看遍室内全新貌，像是宾馆没地毯。
老纹满脸无喜色，只喝不吃心反感。
桃花看大伯只顾着四面观看，一时没有说话的意思，自己便放下茶杯说：“我们公司开业时间不长，一切都在试行阶段，尚未纳入正轨，没有传说中那么有实力。我大伯更是两手空空，凭着一股韧力把大家组织到一起，自己连一点股份也没有，算啥董事长哩？老师切莫言过其实。”
校长忙说：“那里，那里，自古商场如战场，不战而屈人之兵者，才算是高人也！你大伯没有成本能把事弄成，可见其雄才大略非比常人，你还对我客啥气哩。你们今天能到这里来，也是我们学校的福气，别客气，快吃吧。看你两个咋没眼色哩，就不能帮大叔把苹果削削吗？”
两个女教师先拿起水果刀，又慢腾腾地去拿苹果，常大伯这才拦住她们说：“别削，我们没有被招待的习惯。有啥话就直截了当地说出来，我觉得能行就行，不行就不行，用不着这么礼贤下士，弄得人不好意思。”
校长笑嘻嘻地说：“大叔真是快人快语，听说你一辈子急公好义，扶危济困，在这一带有口皆碑。前几年，在自己极其困苦的环境下，还经常帮助别人，曾多次给灾区捐款，在五幺二地震的捐款会上，竟然牺牲自己的幸福，把准备办老伴的一万元全部捐了，真是令人钦佩极了。
今非昔比，大叔已经是人人仰慕的董事长了，那就更加出手大方，不会是几千、几万的事了，起码就在几十、几百万上说话哩。大叔向来关心下一代，注重教育事业，今天到这里来，能不能给学校捐点教育经费？”
常大伯一口回绝说：“不能，我觉得没有这个必要。国家对教师的待遇，学校的经费就够优厚、够充足啦，根本用不着任何人捐。就拿今天要给家长发的志愿书来说，那么大一沓好纸，每张只印了几个字，你们连一点可惜意思都没有。节约，就是要从一点一滴作起哩，只要你们稍微紧细一点，学校的办公经费不但够用，还能给学校省出一部分公积金。
再拿你们这间会议室来说，简直奢侈得跟宾馆差不多啦，你们这样花钱值得吗？家长会在教室开哩，教师时间紧迫，能开多少会吗？平时有话在那里都能说，划得来弄这么豪华的会议室吗？我看你们学校都是些不会过日子的败家子，即便教育经费再多也不够。我这人一辈子紧细惯了，对铺张浪费深恶痛绝，就算有钱也不会助纣为虐，让你们这样糟蹋。”
桃花看着眼前的东西插话说：“今天用来招待我们的这些东西得花多少钱，可能也不是老师们自掏腰包吧？”
校长立刻改变口气说：“不是，不是，你们批评得极是，在任何时候，浪费都是不应该的。我们在这方面的确太不应该啦，以后一定多加重视，养成艰苦朴素的良好习惯。大叔向来希望老师兢兢业业，鼓励学生努力学习，是不是能拿出点钱作为奖学金，奖励有突出贡献的教师，和成绩优异的同学。这样一来，一定会激励老师专心致志、努力拼搏；激励学生刻苦用心、积极奋进。可以取得良好效果，达到预期目的。”
常大伯不加思索就说：“不行，不行，虽然是张行之有效的药方子，但它治标不治本，而且副作用太大，势必加强人们的拜金主义意识，助长私心膨胀，贪念萌生，给前进的道路上挖下陷坑，给国家的未来埋下隐患。弊大于利，咱不能为了眼前的一点效果，看不见后边的严重隐患。”
一个准备削苹果的女教师停住手里的动作说：“现在不是经济社会吗，以前批判的金钱挂帅早过时了，许多名牌大学都在实行奖学金制度？”
另一个女教师也停住说：“是呀，金钱社会，大多数人都向往着物质享受，没有钱是万万不能的。工厂要把生产搞上去，最有效的办法就是发奖金；学校要把成绩赶上去，也得拿起‘奖励’这个法宝。”
常大伯又说：“别人用什么法子咱管不着，但要先管住自己，明知是有害的东西就不能吃、不能用。原先批判的物质刺激、金钱挂帅，是有好处、有道理的，起码不会诱发贪心，能够树立大公无私的良好品德。要激励学生的上进心，可以从名誉上刺激，发奖状、公布名次，少量地奖点学习用品、文化书本，这些都是行之有效的好方法。”
那个女教师又说：“那样还不是加重了学生的名利思想吗？学习的目的纯粹是图了名誉啦。你不是主张克己奉公、淡薄名利吗？”
常大伯说：“图名不等于图利，名和利并不统一，完全可以背道而驰，而不是并驾齐驱。古往今来，大凡真正以天下为重、以国家民族为重的出名人物，大都没有私心贪念，其家境也没有多么富有的。
你们都是人民教师、有识之士，这方面的例子可以车载斗量，就不用我班门弄斧、多费口舌了吧。古语有云：‘人过留名，雁过留声。’我觉得图名并没有什么不好的，如果学生们努力奋进，都想越名次、做第一，你追他赶，成绩自然就上去了。如果社会上的人都想留个好名声，那就没有贪官，没有犯罪，没有欺诈-----，社会只能往好的方面发展。”
校长不得不点点头说：“大叔的确学识渊博，见解独到，在下佩服极了。我觉得大叔已经是个知名度很高的人了，想让你为咱的教育事业奉献一点爱心，没想到你一连几个都是‘不能、不行。’这么说来，你这个德高望重、实至名归，扶危救急、慷慨大方的老常叔，岂不是成了铁公鸡啦？”
常大伯从容不迫地侃侃而谈，每句话无不掷地有声。“因为，我觉得现在的学校，已经营养过剩啦。根本就无危可扶、无急可救，如果继续供其营养，不但无益，反而有害，极有可能使其病入膏肓，无药可救。
因此，我在这里宁愿落个铁公鸡，也不愿落个冤大头。铁公鸡有何不好，它虽然没有可拔之毛，还可以投进熔炉，炼成铁汁铁水，铸造好多有用的东西，在社会上发挥作用。冤大头能干什么，只能作为人们的谈笑资料。
不过，通过今天的事，对我倒有一种启发，使我看到‘丰收之年，少不了缺粮之家的真切事实。’这些年来，国家搞改革开放，的确大见成效，经济突飞猛进，国家富强了，全国人民普遍过上了好日子。但是，像刚才那位妇女的情况还是时有发生。这种现象并不奇怪，任何时候都是免不了的。再健康的人都会生病，再美好的国家，也少不了出现这样那样的弊病，有些病往往是无法根治，会使人贫困潦倒，无法自拔。”
桃花又插话说：“是呀，就像刚才那位妇女，如果没有人帮，这家人就没有翻身出头之日。大家今日能够帮一把，她家的问题不就解决啦。”
校长继续点着头说：“这种情况到处都有，不光在平民中，就是我们挣工资的教师，也经受不起天灾人祸地意外打击，往往弄得债务压身，生活紧迫。现在这社会啥都好，就是贫富差别太大，有钱人钱太多，多得没处用就吃喝嫖赌，寻找刺激；没钱人则是塌账累债，生活都无法保证。听说老常叔是这一带有名的智多星，能不能想办法适当地调配一下，让有钱人把自己用不完的钱拿出来，送给那些困难群众。要是那样的话，老常叔就功德无量了，社会上没有遭难群众，也能减少坏习气的滋生。”
常大伯坦荡地说：“不能，我没有那么大的能量，也不是什么智多星，根本没办法改变这种社会现象。不过，我会涓滴不漏地努力去做，我老二倡导的助学会，就是朝这个方面发展的。通过今天的启发，我又想在我们公司的董事会上提条建议，建议每年分红的时候，留出点钱作为咱村学校的助学基金，帮助遇上天灾人祸的老师同学渡过难关。咱们学校的特困师生就可以到公司去申请，我们通过审核，着情发放。
我想，这个建议一定能够通过，因为，我们公司的股东，大都是具有爱心的好人。若果公司有前途、效益好，往后，或许能够惠及全乡，甚至全县。就这样也不是解决问题的根本办法，我们的希望，还是要寄托在教育事业上。如果教育部门能够教出一心为公、没有私心贪念的下一代来，改变这种社会现象，是完全有可能的。希望咱们能够共同努力。”
常大伯没有吃摆在面前的任何东西，就是由于说话多费唾沫，口渴得不行，把那盏盖碗茶喝完了。他说完这些话后，马上起身告辞。
校长站起身由衷地说：“大叔是个农民，境界如此之高，我这个校长自愧不如呀！今日听君一席话，胜读十年书，真的使我茅塞顿开，豁然大悟，明白了许多道理。今后一定要发扬艰省节约地优良传统，从一点一滴做起，把办公经费省下来。同时以身作则，动员经济阔绰的同僚们，每月多少拿出点钱，作为学校扶困基金，用来帮助困难师生。”
常大伯高兴地说：“好，好，让我们共同努力吧。再见，咱们后会有期，你能这么做，一定会成为一个好校长，为国家培养出优异的人才。”
校长把他们送出门对两个女教师说：“你们去把那些东西收拾一下，能退的退，退不了的给大家分着吃了，今天的花费都算我的。”
一个女教师说：“咱们学校不是能报销吗，怎么都算你的，你又不是为自己的事才买东西。这盒烟要几十块哩，留着还能招待上边来人。”
校长坚持着说：“叫你退就退了吧。从今往后，任何人都不招待，就是教育局长亲自来了，那也是淡茶一杯，不能在这方面花钱。咱们要精打细算，把经费省下来，增加扶困基金，把钱用在急需用钱的地方。”
常大伯骑电摩带着桃花走在回家路上，桃花坐在后边问：“大伯，你说那个教师他爸是怎么进学校的？为啥不说明哩？”
大伯回答说：“那还用明说嘛，无非是凭关系、走后门而已。不是光彩事，当时要在那么多人面前说明，让他咋下台哩？”
二人回到果品厂，桃花进去搞自己的会计工作，常大伯把玉顺叫进门房，先把开家长会的情况大概说说，再把自己的想法详细说了一遍，玉顺首先表示赞成，并想把这项工作作为助学会的一个项目来搞。
坐在旁边的老蝴蝶也赞同着说：“行，这项工作很有意义。我的工资用不完，参加助学会不够，出点基金就可以吧？”
常大伯说：“那当然可以，你还能向大家宣传，让更多的人知道这件事，如果都能拿出多余的钱，这笔基金一定不会少。”
老蝴蝶又说：“让我宣传，就得封个一官半职，名不正则言不顺，怎么开展工作呀？”常大伯说：“那你就当个宣传部长吧，老官迷。”
玉顺笑着说：“你的官衔已经不少啦，还不满足，未免太贪心了。”
老蝴蝶也笑着说：“我的官衔就跟‘齐天大圣’一样，有职无薪，算啥贪心哩。最多就是图个名声，有点光宗耀祖的野心吗。”
常大伯打着趣说：“那你早点写份遗书给儿子说清楚，等你日后死了，让青娃把你所有的官衔刻在墓碑上，子孙后代永远敬仰你。”他的话音未落，就见七寸蛇进来惊慌地说出一句话，使他方寸大乱，不知咋办，啊呀！一生未把坏事干，难道今日坐法院？要知她说什么话，接着再把下回看。