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第十三章 刘氏笔记法

    国庆的长假对于高三学子来说转瞬即逝,很多学生连新闻联播都没来得及看上一眼就又回到了学校中。

    如班主任陈芳所说,国庆结束的第二天将会进行月考,所以今天课上老师和学生都在为这场考试做着最后的冲刺。

    午休时间,吴斌拿着多到有些夸张的一摞卷子来到了教师办公室中,这其中每一张代表着物理和数学两位老师对他的“疼爱”

    蔡国平将吴斌的物理卷子拿过来之后开始翻阅,并且速度很快,这代表着吴斌的卷子上没有出错。

    “嗯?怎么这几张是空着的?”翻了大概七八张卷子,蔡国平指着一张完全空白的卷子看向吴斌。

    “俄……”吴斌摸了摸鼻子,有点不知道该怎么说。

    “俄什么俄,直接说,我相信肯定不是你来不及做了这种理由。”

    “因为我觉得……题目类型重复率太高了,重复刷这类题我觉得对我没什么提高,所以我就把时间省下来了。”吴斌说的时候有些小心翼翼,深怕蔡国平又觉得他看不起物理了。

    但这一回,蔡国平听完吴斌的话不仅没发火,反而大笑道:“好好好,你能意识这点非常好,说明你已经跳出为学而学,为考试而学的层面了。”

    听到蔡国平肯定的话语,吴斌松了口气,其实道理很简单,在完全掌握了一种知识之后,低水平的重复并不是什么好事,就比如说鸡兔同笼这种问题,靠单纯的加减法会算到头昏脑胀,但一旦掌握了高级的方程组,就可以轻松解出来。

    也就是所谓的站在更高的层面往下看,许多问题自然就消失了。

    但这时蔡国平突然又从笔筒中抽出一支水笔补了一句:“但如果你以后在这些卷子上的问题类型上出错,你就准备给我做题做到这支水笔没油吧。”

    “好的,没问题。”吴斌自信的点了点头。

    在物理上,吴斌不仅掌握了高中书本给他的知识,更是从系统那学到了相当多高难度课程,丰富了他的知识库。

    再加上他大量的学习做到基础绝对牢靠,所有蔡国平给的习题都能倒背如流。

    这样的知识积累,给了他足够的自信。

    “那我这没你事了,去吧。”蔡国平对着吴斌摆了摆手。

    到了数学这一块,吴斌就没这么自信了,刘玉山给他的卷子他虽说是全部都做完了,但有几道题还不确定是不是正确,和物理做到觉得没意思形成了强烈的反差。

    这让他不禁感慨之前抽奖得到的物理学习天赋加成之强,对于基础的巩固和难题的攻克都有巨大作用。

    刘玉山耐心的将吴斌的卷子全部改完之后挠了挠头,伸出右手对吴斌招了招,示意他凑过来一点。

    吴斌虽然有些奇怪,但还是身体微微前倾,凑到了刘玉山旁边。

    “你觉得物理比数学容易?”

    刘玉山这句话说的很小声。

    “嗯。”吴斌回答的很耿直。

    “没道理啊……”

    刘玉山感慨完翻出一张卷子,指着一道抛物线的体说:“这道题你用韦达定理属于钻牛角尖了,其实用圆锥曲线的统一第二方程来解就行了。”

    吴斌看了眼题,稍微想了想,点头道:“难怪,我说这题计算量怎么这么大。”

    “倒也不怪你,这类题我还没给你仔细讲过,我都没想到你能做。”

    除了这道抛物线题之外,吴斌另外还错了不少,首当其冲的就是三角函数。

    三角函数的图像性质,向量的坐标运算,诱导公式等,都让他有种撞到天花板的感觉,说简单点就是抓不到精髓,所以每次遇到三角函数题都是硬着头皮做。

    另外就是集合,在学到瓶颈之后,吴斌理解了为什么集合会在高一的第一单元中就出现,因为它贯穿了整个高中,占据着非常重要的地位。奇偶性,单调性和周期性长期大量消耗着他的脑细胞。

    这导致他现在刷上几小时的数学题,就必须要做会儿物理题放松一下。

    不然就算是他这样知难而上的人也撑不住,牙咬钢板啊简直!

    在办公室待了一午休,除了把数学卷子都讲了之外,刘玉山顺便教了一下他卡西欧计算器的强大功能,虽然说没有厉害到让吴斌的做题能力上升一个档次,但的确能省下不少复杂计算的时间,也算是做题利器了。

    回到教室,吴斌继续刷数学题,内心中可以说充满着不服,他的目标可是要把隔壁那位数学课代表踩下去!

    到了晚自习,吴斌发现刘玉山竟然和原本应该值班的语文老师周文祥换了班,原因自然是来辅导他数学的。

    在办公室听到蔡国平说吴斌基本已经吃透高中物理的时候,他心里那股好久没被点燃过的火,属于好胜心的火,突然就熊熊燃烧了!

    刘玉山的积极性让吴斌也是有点受宠若惊,但当然还是很乐意接受的。

    当刘玉山开始给自己讲题时,吴斌立马发现这好像和平时的讲题思路不一样,但并没有太在意,直到晚自习快结束的时,做最后一张卷子让他突然有了种自己开窍的感觉,做起题来竟然有了久违的畅快感。

    “刘老师,您神了啊!我感觉我现在所有做题能力都升级了。”

    最后做出一张满分卷的吴斌简直想抱着刘玉山亲一口。

    简单来说刘玉山告诉他的方法就是在做例题或者分析错题的时候,就把一道题肢解到支离破碎,恨不得一个条件就找出它所有结论,之后每次遇到就总结一个地方,多来两次自然就知道每个条件在这道题中需要哪个结论。

    看到吴斌进步,刘玉山自然也很高兴,这方法他也是琢磨了一下午,觉得有可能会适合吴斌,就迫不及待的把晚自习换来了。

    “其实这就是康奈尔笔记法,我稍微改良了一下。”刘玉山笑呵呵道。

    “厉害厉害,那这个是不是该叫刘氏笔记法。”

    “对你有用就好。”刘玉山说着看了眼手表,“好了,回去睡觉吧,不早了,明天还要考试。”

    “好,谢谢刘老师。”

    吴斌说完对刘玉山深鞠一躬,这位老师在他身上真的是花了大心思了。
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