第七十九章立志
“是的，我把希望放在你们身上了。”
就好像害怕孩子们听不懂一样，刘玄德又重复了一遍他之前说过的话：
“我一个人无法拯救天下的。就算我周围有十个，一百个，甚至更多人也没办法拯救天下。
这要更多，更多与我志同道合的人一起努力，才能办得到。
孩子们，你们是否奇怪，为什么我要将你们聚集起来吗？
为什么我要传授你们知识，教习你们武技。用最严格的标准训练你们，磨砺你们，教导你们道理，并且告诉你们这些事？
因，我期望你们能够成才。我期望有朝一日，你们能走上与我相同的道路。能够继承我的志向。
我的孩子们呐，面对汉人们所受的苦难。面对我族，我民所遭受的一切痛苦。我们应该怨天尤人吗？我们要站在旁边一言不发的眼睁睁的看着吗？！
不，绝不！我们要去改变他，去拼搏，去拯救！
我愿从今以后，我华夏大地再无饥馑，再无苦难。这就是我对你们的期望。好孩子们，学习是件很痛苦的事情吧。无论是文字，武技，实用经济，农业，自然，数学还是别的东西。
但是请坚持住，拜托了，孩子们。立下这样的志向吧。我知道，这对你们可能不太公平。但是，拜托了，好孩子们，请更加努力吧。”
……
说着这样的话，刘玄德深深地向下方的同学们行了一礼。
而在下方，那些小一点的孩子发愣的看着刘备，似乎因为他的话震惊了他们幼小的心灵。而大一些的孩子，几乎都忍不住哭了起来。
“老师，老师啊……”
“老师的教诲，今生今世都不会忘的。”
“我以后一定好好学习，报效老师……”
“好，好，都是好孩子。”刘备点点头，看着这些孩子们，他觉得自己的眼角也有些湿润了。
他从桌子上跳下来，然后将最前面几个跪倒在地上，哭得最厉害的孩子扶了起来：
“起来吧，起来吧。吃饭，吃饭！”
就这样，刘玄德花了很久的时间，才勉强把这些孩子们哄好。让他们勉强安静下来，开始吃饭。
不过看他们的样子，一个两个都心不在焉。好像平日里最喜欢吃的各种肉食都吊不起胃口。就知道他们还在想着刘备之前说过的话。
想必今天的一切，他们都将深深地铭记在心。因此影响他们的一生。
就像是校内张贴的大量名言警句一样，无形中，一点点的塑造他们的性格，他们的观念，乃至他们的灵魂：
兼济天下。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
……
通常来说，刘备一不喜欢抄诗，更不喜欢冒认诗词。他认为这是一种好像文贼一样的，非常低级的行为。
但是这一次不同。为了这些孩子们他也是豁出去了无论如何，这些孩子稚嫩的肩膀，承载了未来，华夏复兴的期望。想必明白这个道理的栋梁们不会怪他吧。
……
就是这样，在吃完饭后，刘备又随机找了一个班级，讲了一节自然课。他告诉了孩子们昆虫的生长周期。从卵，到幼虫，到蛹，再到成虫。
举的例子是理论联系实际，也就是蝗虫……
就像是刘备预测的一样。兵灾之后，华夏土地上出现了一轮兵灾的并发症。
因为抛荒，水利工程没有保养所以发生的水旱灾害。再因为土地抛荒，没有翻耕所以蝗虫大量繁殖，形成的蝗灾。
冀州因为州府的处理速度快，而且方法得当。因此并没有大型灾害出现。然而中原腹地，乃至毗邻冀州的青州之地，都出现了一系列灾荒。
其中自然包括虫灾。吃尽一切的蝗虫，让人闻风色变，恐怖的程度绝不逊色于任何灾难。
刘备很认真的对孩子们讲解了蝗虫的生命周期，以及蝗灾的来源。并且毫不犹豫的否决了当今流行的那些说法。
根本没有什么虫神。
那就是种普通的虫子。
要治理这种虫子，需要的不是建什么虫神庙，然后对着这些虫子磕头。而是提前做好深耕的准备。在冬季翻耕，将地下的虫卵都翻出来冻死。
同时放养一些家禽。鸡要圈养下蛋暂且不提，对鸭和鹅来说，这些草坷里蹦的虫子可是大补。
最后，一旦上述预防措施没有起到作用，以至于虫子成灾后，那就一定要拼命捕杀捕杀，然后烤来吃这些虫子的味道不错当然就算味道差也必须要吃杀了它们，在它们将自家的粮食吃完之前。
“事情就是这样了，孩子们。还有什么要问的吗？”
在一节理论联系实际的自然课上完之后，刘玄德和颜悦色的对孩子们说。
“老，老师……”
有个孩子怯生生的举手，然后站了起来：“可是那些巫祝们说……”
他的话在下一秒说不下去了。因为他发现了周围的其他同学，都用咬牙切齿的恨不得狠狠揍他一顿的眼神看着他。
那意思当然很明白，就是说，你不相信恩师的话，反而相信那些巫祝？打死你哦。
“好了好了。”看着这样子，刘备觉得有些好笑。
他解释说：“那些人，你说他们说的。他们是否系统的给你解释过原因。是否可以自证？如果没有，你为什么要相信他们说的是真的？”
“没，没有。”那个孩子继续，有些怯生生的说：“但是，他们不是说，自己可以沟通神明，还有……”
“他们真的沟通到了神明吗？”刘玄德微笑着，继续问。
“我不知道。”孩子犹豫了一下，然后说。
“既然不知道，那就先不要相信。”
“那……老师，你说这世界上是否有鬼神呢？”
“我没见过。”刘备认真地说：“所以我的态度是，既然不知道，就暂且当做没有。并且无视那种东西。
如果谁拼命的嚷嚷着，自己可以沟通鬼神的话，那就让他真正证明给我看。方法么，至少要把一个神明请到我面前吧。”
刘玄德的话，让孩子们都忍不住笑了起来。
就好像害怕孩子们听不懂一样，刘玄德又重复了一遍他之前说过的话：
“我一个人无法拯救天下的。就算我周围有十个，一百个，甚至更多人也没办法拯救天下。
这要更多，更多与我志同道合的人一起努力，才能办得到。
孩子们，你们是否奇怪，为什么我要将你们聚集起来吗？
为什么我要传授你们知识，教习你们武技。用最严格的标准训练你们，磨砺你们，教导你们道理，并且告诉你们这些事？
因，我期望你们能够成才。我期望有朝一日，你们能走上与我相同的道路。能够继承我的志向。
我的孩子们呐，面对汉人们所受的苦难。面对我族，我民所遭受的一切痛苦。我们应该怨天尤人吗？我们要站在旁边一言不发的眼睁睁的看着吗？！
不，绝不！我们要去改变他，去拼搏，去拯救！
我愿从今以后，我华夏大地再无饥馑，再无苦难。这就是我对你们的期望。好孩子们，学习是件很痛苦的事情吧。无论是文字，武技，实用经济，农业，自然，数学还是别的东西。
但是请坚持住，拜托了，孩子们。立下这样的志向吧。我知道，这对你们可能不太公平。但是，拜托了，好孩子们，请更加努力吧。”
……
说着这样的话，刘玄德深深地向下方的同学们行了一礼。
而在下方，那些小一点的孩子发愣的看着刘备，似乎因为他的话震惊了他们幼小的心灵。而大一些的孩子，几乎都忍不住哭了起来。
“老师，老师啊……”
“老师的教诲，今生今世都不会忘的。”
“我以后一定好好学习，报效老师……”
“好，好，都是好孩子。”刘备点点头，看着这些孩子们，他觉得自己的眼角也有些湿润了。
他从桌子上跳下来，然后将最前面几个跪倒在地上，哭得最厉害的孩子扶了起来：
“起来吧，起来吧。吃饭，吃饭！”
就这样，刘玄德花了很久的时间，才勉强把这些孩子们哄好。让他们勉强安静下来，开始吃饭。
不过看他们的样子，一个两个都心不在焉。好像平日里最喜欢吃的各种肉食都吊不起胃口。就知道他们还在想着刘备之前说过的话。
想必今天的一切，他们都将深深地铭记在心。因此影响他们的一生。
就像是校内张贴的大量名言警句一样，无形中，一点点的塑造他们的性格，他们的观念，乃至他们的灵魂：
兼济天下。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
……
通常来说，刘备一不喜欢抄诗，更不喜欢冒认诗词。他认为这是一种好像文贼一样的，非常低级的行为。
但是这一次不同。为了这些孩子们他也是豁出去了无论如何，这些孩子稚嫩的肩膀，承载了未来，华夏复兴的期望。想必明白这个道理的栋梁们不会怪他吧。
……
就是这样，在吃完饭后，刘备又随机找了一个班级，讲了一节自然课。他告诉了孩子们昆虫的生长周期。从卵，到幼虫，到蛹，再到成虫。
举的例子是理论联系实际，也就是蝗虫……
就像是刘备预测的一样。兵灾之后，华夏土地上出现了一轮兵灾的并发症。
因为抛荒，水利工程没有保养所以发生的水旱灾害。再因为土地抛荒，没有翻耕所以蝗虫大量繁殖，形成的蝗灾。
冀州因为州府的处理速度快，而且方法得当。因此并没有大型灾害出现。然而中原腹地，乃至毗邻冀州的青州之地，都出现了一系列灾荒。
其中自然包括虫灾。吃尽一切的蝗虫，让人闻风色变，恐怖的程度绝不逊色于任何灾难。
刘备很认真的对孩子们讲解了蝗虫的生命周期，以及蝗灾的来源。并且毫不犹豫的否决了当今流行的那些说法。
根本没有什么虫神。
那就是种普通的虫子。
要治理这种虫子，需要的不是建什么虫神庙，然后对着这些虫子磕头。而是提前做好深耕的准备。在冬季翻耕，将地下的虫卵都翻出来冻死。
同时放养一些家禽。鸡要圈养下蛋暂且不提，对鸭和鹅来说，这些草坷里蹦的虫子可是大补。
最后，一旦上述预防措施没有起到作用，以至于虫子成灾后，那就一定要拼命捕杀捕杀，然后烤来吃这些虫子的味道不错当然就算味道差也必须要吃杀了它们，在它们将自家的粮食吃完之前。
“事情就是这样了，孩子们。还有什么要问的吗？”
在一节理论联系实际的自然课上完之后，刘玄德和颜悦色的对孩子们说。
“老，老师……”
有个孩子怯生生的举手，然后站了起来：“可是那些巫祝们说……”
他的话在下一秒说不下去了。因为他发现了周围的其他同学，都用咬牙切齿的恨不得狠狠揍他一顿的眼神看着他。
那意思当然很明白，就是说，你不相信恩师的话，反而相信那些巫祝？打死你哦。
“好了好了。”看着这样子，刘备觉得有些好笑。
他解释说：“那些人，你说他们说的。他们是否系统的给你解释过原因。是否可以自证？如果没有，你为什么要相信他们说的是真的？”
“没，没有。”那个孩子继续，有些怯生生的说：“但是，他们不是说，自己可以沟通神明，还有……”
“他们真的沟通到了神明吗？”刘玄德微笑着，继续问。
“我不知道。”孩子犹豫了一下，然后说。
“既然不知道，那就先不要相信。”
“那……老师，你说这世界上是否有鬼神呢？”
“我没见过。”刘备认真地说：“所以我的态度是，既然不知道，就暂且当做没有。并且无视那种东西。
如果谁拼命的嚷嚷着，自己可以沟通鬼神的话，那就让他真正证明给我看。方法么，至少要把一个神明请到我面前吧。”
刘玄德的话，让孩子们都忍不住笑了起来。