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21 追梦

    回到家后,穆念简单的洗了个澡,随后便躺在了床上,拿起本书随意的翻看了起来,突然他眼角的余光看到桌子边上的黑色小塑料袋,脑海里突然闪现出一张娇嫩的脸来。

    穆念伸出手将袋子拿了过来,打开后,发现里面有一个非常老式的贺卡,背景是威尼斯的水港和独具风格的小桥,弯弯的水流间几只木船在上面游荡。

    穆念翻过来看,发现另一面的空白处歪歪斜斜的写着几行字:很高兴能认识穆老师,感觉你是个很有文化的人,谢谢你教会了我很多的知识,从明天开始我不能来学校上学了,这张贺卡是去年过生日的时候,妈妈送给我的礼物,以后我不在的时候,希望穆老师能记得我。

    看完后,穆念好半天都没有任何的举动,整个人完全僵住了,虽然他认识这些孩子不久,但是他能体会到他们内心对于学习的渴望。

    也许这些贫苦的孩子从小就明白一个道理,想要出人头地就要闯过这条独木桥,但是他们当中很多人,连闯过去的机会都没有,就不得不中途放弃,发了好一会的呆,他才起身关灯,躺在床上翻来覆去好久,也不知道几点钟了,最后才晕晕乎乎的睡着了。

    早上醒来的时候,已经八点钟了,穆念洗漱了一番,连饭都顾不上吃了,便匆匆赶向了孺子学院。到了办公室后,他又整理了下教案,将今天所要讲述的重点和额外知识清晰的罗列了出来,昨天晚上没有时间做,只能赶早了。

    穆念不想应付那些孩子们,欺骗孩子是最大的罪过,当他走进教室时,特意往靠窗的位置扫了眼,遗憾的是那里今天没有人出现,胡可琳确实没有来,穆念不知道她出现什么事情了,但还是决定下班的时候去她的家里看看。

    一堂课上完后,穆念做出了一个非常惊人的举动,他找来了麦铃儿带领班上的女生去河边画画,而他则带着男生去打球。

    “好端端的为什么不上课了?”对与他这一举动,麦铃儿也完全不能接受,家长把孩子送进了学校,为的是学习知识,而不是来玩的。

    “孩子不能整天看书做题,而是要劳逸结合,而且要多方面发展,练字、画画、音乐这些东西都应该搞上去,最最重要的是,他们必须要有一个好的身体。”

    麦铃儿对于他的看法,虽然不是十分的赞同,但也没有反对,而是带着班级里的女生出去找地方学画画去了。

    穆念望着剩下的男生,带着商量的语气道:“同学们有喜欢踢足球的或者打篮球的?”他的话刚说完,下面不少人就纷纷点头呐喊。

    对于十五六岁的孩子来说,正是贪玩的年纪,穆念依据兴趣爱好将喜欢踢足球的孩子分到了一起,打篮球的划到了一块,学校里不多不少,真好找出来了一个篮球和一个足球。

    对于穆念的举动,方儒显校长没有表态,算是默许了他的行动,学生时代的穆念就很喜欢运动,篮球足球都是他的菜。

    穆念脱下外套亲自参加5V5的篮球比赛,好久没有打篮球了,他的心里莫名的多出了一丝的亲切,对方率先发起进攻,可是球刚被运过中场,穆念趁其不意很轻松的就把球断了下来。

    “大家快点回防!”对面个子最高的男生立刻指挥道。穆念对他的印象很深刻,霍已,班上最大的同学,十七岁,最喜欢打篮球,梦想有一天能成为名职业的篮球手。

    穆念想看看他的篮球天赋如何,他带球刚过半场,霍已就贴了上来,穆念心里一惊,这娃也太不惜体力了吧,上来就采取贴身防守。穆念也不是吃素的,身体一弯,护着球向右运了过去,这时,有学生提上来,看样子是要给他做挡拆,没想到这群孩子们懂得还不少。

    高长洋,穆念对这个娃印象还不错,十六岁,虽然学习成绩一般,但是脑子很灵活的,挡完后,高长洋又从中路顺下,似乎等待传球,然后突破上篮。

    不过穆念根本没有传球的意思,只见他先是来了个交叉步晃动,甩开防守者,随后杀了进去,又是一个背后运球跳步上篮轻松得分。

    霍已望向他的眼神多出了几分的惊讶,同时也燃起了熊熊的战火,他控球到了弧顶,屈着膝将球运的点极低,这样让人很难抢断。

    穆念伸开双臂目不转睛的盯着他手里的球,防守的时候,不要盯着人,而是要盯着球,球才是防守的关键。霍已先是做了个向左突的假动作,然后猛的往一拉球,向右一跨步,起身就要急停跳投。

    穆念没有失位,他立刻贴上前,然而霍已竟然假投真传,将球传给了旁边的一个眼镜男,然后跑位到弱侧,眼镜男一看就是经常一起玩,马上将球回传了过去。

    穆念丝毫没有放弃,紧紧的跟了过去,长时间在地狱城锻炼的结果,让他的移动能力和反应速度都格外的恐怖,霍已接到球后,发现自己仍没有摆脱防守,一双长臂仍挡在他的面前,而此时进攻时间已经不多了。

    霍已顶了下穆念,给自己创造出一点的投篮空间,随后选择强起,后仰大号三分出手,就见一道完美的弧线飞出,球竟然划过网窝,后仰强投三分进了!

    穆念确实很惊讶,没想到一个仅仅十七岁的少年,竟然有如此好的手感,除了天赋外,后天一定少不了苦练。

    对方回防的速度也很快,没等他们打反击,已经站好了位,穆念发现自己尽可以做到单手持球,他的手虽说不小,但是单手抓球以往还是不做不到的,只能说这个篮球太小了。

    他在跨前一步,几个虚晃后,便两步杀到了篮下,就见他左脚在地上狠狠的蹬了一下,直接腾空而起,身体像个陀螺似的在半空旋转了一圈,右手将球高高轮起,一个弧线极度美丽的斜劈而下!

    “哐裆!”篮筐发出一声清脆的响声。“篮球架太差了。”这是穆念第一反应,孺子学院的东西实在太破了,任何东西都达不到标准。

    回过头,就见霍已落到低位,接球背打穆念,二者身高相仿,穆念微微高一点,但是力量上差距还是很大的,相比附近同龄的孩子来说,霍已的身高对抗都很优势,但是和穆念一比,反而成了劣势。

    挤了几下后没有挤动,最后只能选择一个翻身跳投来结束这次进攻,但不得不说霍已的手感实在逆天,即使穆念的手封到脸上,在完全看不到的情况下,单纯靠着手感将球投了出去,最后还是空心入网。

    这边穆念再次打了个挡拆,挡拆过后,队友向篮下切入,带走了防守人,穆念趁此用一个换手交叉成功突破霍已,随后在油漆区强起,在半空中,上半身向后扭曲,利用超强的滞空,躲开了对方内线的封盖,在空中滑行过程中,右手腕一抖将球送入了篮筐里。

    这一球打球后,场上的孩子们立刻鼓起了掌,他们也没有料到老师竟打得这么好,接着霍已落到低位,卡住位后,腰部发力,一点点的挤到了篮下,随后一个反手上篮,轻松得到了两分。

    看得出来,他的技术几乎全是内线的,更喜欢持球背框攻,穆念决定以后慢慢带他打篮球,霍已机动性很强,而且有一手好的篮子,射程足够远,弧顶投篮更是其强项,这样的好苗子,也应该开发出来面框持球攻击的能力。

    打了二十分钟后,孩子们也都累了,穆念最后一次进攻,带球过了半场,在离三分线还有一大步远的时候,直接三分出手,只可惜球在篮框上转了圈后还是没有进。

    这一球悲催程度不亚于当年诺瓦克四十五度角投的那个三分球,怎么看都像是进了,可是转了一圈还是出来了。打完球后,又休息了会,很快就到了中午,下午上课的时候,穆念发现孩子们记东西的效率提高多了。

    “外面要下雨了。”临近的时候,空中已经是黑云翻滚,堆积如山的黑云似乎快要坠落下来一眼。

    为了不让孩子们被雨浇到,穆念早早的就宣布下课放学了,他最后一个离开的时候,密密的雨丝已经飘落了下来。

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