第二十九章 理论系一年三班
理论系教学楼内部和它的外观风格一致，充斥着自治领的旧日风情。
木头与砖瓦堆砌出了骨架，打磨光滑的石材构建出实体，粉刷过多次的墙壁上留有岁月走过的痕迹。平日里打扫大楼的人很用心，在每一扇通透的玻璃窗边都摆有五彩缤纷的干花作为装饰。
走廊与楼道里装饰着不少描绘人物画作，这些人物男女老少各异，都穿着好几个世纪以前的服装。听梅贝尔说，这些画是当时捐赠这栋楼作为教学楼的贵族留下的，若是如此，那么这些人应该都是他的家族成员。
几道扶手梯连接着中央大厅与三层楼之间的各处走廊，其中大部分都宽敞整洁，能够容纳三四个人并肩行走。唯有一条延伸至顶楼的楼梯不太合群，它虽然宽敞，只是有几处阶梯漏空了，现在已经被几道绳索封锁起来。
现在应该已经临近上课时间，走廊上空荡荡的。只有几个穿着工作服的人在被隔离起来的楼梯附近讨论着什么，也许他们是正在准备对其进行修葺，身旁摆着各种木匠工具和还没有使用的材料。
莉琪跟在梅贝尔身后随她来到二楼西侧的一个教室前。在装饰用的描金已经剥落得几乎不剩下的大门前站定之后，她留下一句“你先在门外等我一会，我先去说一声”后，便一个人走进了教室中。
透过门上的玻璃看进去，莉琪看到教室里已经坐了不少学生。这些学生的总数大约在三十个左右，年龄大概和奥斯卡差不多，身上都穿着统一式样的服装，代表理论系的徽章别在每个人胸前。
在一般人眼中，理论系的法术士学徒大部分是天赋不佳的书呆子。不过从现在的实际情况看来，很明显这个印象不能一言蔽之——教室里的学徒，没有几个能够安静的听着讲台上的梅贝尔说话。
外形破旧的教室门的隔音效果出乎意料的好，让人怀疑它被施加过隔音的法术——就算莉琪把耳朵贴在门上也听不见梅贝尔在和他们说些什么，只知道里面的学生快要如同一锅浓汤般沸腾起来。
莉琪很好奇她到底说了什么，才会让学生们有这样的反应。
过了好一会，她似乎就将话说完了，教室里那些学生的表情也是各不相同。接着她也没管学生们是什么反应，只是径直走到门前，让为了一窥究竟，几乎就要将脸贴到门上的莉琪进入教室里。
一走进教室里，之前还安静听着梅贝尔说话的学生们注意力就完全转移到了第一次见面的莉琪身上。顷刻间，怀着不同情绪的目光就像飞刀一样纷纷投到莉琪身上，这种感觉让她不太适应。
为了防御屋外的风雨，教室的门窗全都闭锁着，若不是梅贝尔还开着教室的门，这间屋子彻底封闭了。缺少流动的空气里充满着学生们呼出的二氧化碳，教室里的空气无比的沉闷，简直要让人窒息。
现在她所处的位置可以清楚的将全班每一张脸纳入视野内，理所当然的是她自己也被三十多双眼睛注视着。学徒们表情各异的看着她，时不时有靠近的人在小声的讨论着，也不知道是不是在对她评头论足。
“我是莉琪·莱恩斯特，从今天开始就和各位一起在这个理论系一年级三班开始学习法术的知识。”她不知道在做自我介绍是应该如何表现，这让她的脸色有些沉郁，“过去我没有接受过学校正规教育，也很少参加社交活动。如果平时有什么表现得不对的地方，请不用顾虑我的心情，尽可能指出来。”
也许是梅贝尔之前和他们说过了一些事情，莉琪的自我介绍并没有引起什么特别的反响。从现在起已经成为她同学的这些学徒们只是默默的盯着她，然后拍起手来，像是在欢迎她加入这个集体。
莉琪不知道应该如何回应同学们的“欢迎”，不擅长集体行动的她尴尬的看向了梅贝尔。可这个老师却对她求援的眼神视若无睹，只不过回了她一个拇指，看起来就像是在夸奖她踏出了第一步。
让莉琪感到不适的不是这些不太整齐的拍掌声，而是夹杂着各种感情的视线。尤其是其中有一些视线让莉琪感到相当不舒服，这种感觉却相当不好描述，仿佛隐约有一股冰冷的恶意扫过自己全身。
莉琪讨厌这样的感觉，她不认为自己来到这里的第一天就会招致厌恶。视线扫过全班，却找不到这股恶意的来源——它很快就消失了。在她视线流过每一个面孔时，回应她的大多数只有不冷不热的笑容。
莉琪在窗外窥视学生们的行动是就有这样的感觉了，这些学生并不全是“书呆子”，可是具体情况是怎么样，目前还难以定论。
同学们表达欢迎的热情并没有多强，掌声只是响了一会便逐渐平息。眼见自己要处理的事情已经解决，梅贝尔在分配好莉琪的座位后就离开了。莉琪发现自己上课需要用的书已经放在桌子的抽屉里，看来梅贝尔真是早有准备。
代替梅贝尔走进教室的是一个高个子男人，他方正的脸就像一张风干橘子皮般布满皱褶，灰白的头发梳理得相当整齐。如果只是从外貌上推算，他的年龄大概在六十岁上下，严肃紧闭的嘴巴和皱在一起的眉头让他显得难以接近。
尽管今天下了场大雨，空气有些凉意，可是教室内的温度依然让人感到不适。可他居然不以为意，穿着一身造型类似牧师法衣的灰色厚长袍走了进来，洗的发白的厚重布料让人仅仅是看到他都觉得热。
他这身装扮相当奇怪，简直像是殖民地时代在各个定居点之间巡回讲道的圣职人员。如果不是他脖子上没有挂着圣职人员象征身份的圣徽，莉琪都要怀疑这节课是不是要听他讲述教义细则这种枯燥的东西了。
他走到讲台上，板着脸说道：“早上好，同学们。”
他说话的声音低沉而有力，虽然音量低如耳语，但是字正腔圆，每一个字都能被坐在下面的学徒们清楚的听见。
“早上好，多诺万教授。”
仿佛是在回应他一样，学徒们齐声答道。
莉琪感觉这个男人——多诺万教授在一年三班所属的学徒中的影响力不小，他们在和作为负责人的梅贝尔说话时尚且表现得散漫而随意。可是在这个男人进入教室以后，他们的精神面貌立刻截然不同了。
仿佛仅仅是他的存在就具有威慑力，能够让学徒们保持必要的安静与纪律。每个人都坐得相当端正，背挺得直直的，有几个学徒居然还将椅子向前抽了抽，以此让自己的身体显得更加挺直。
看见表现出一幅“我很认真”样子的学徒，多诺万教授一直板着的脸稍微动了动。那双有着锐利目光的眼睛也变得温暖了。然而他没有过多的表示，只是稍微清点了出席人数后便掏出名单准备点名。
将班级里的名字念了一遍，最后点到莉琪的名字时，他停下来说：“莉琪·莱恩斯特。很好很好，我教的班里又添了一张新面孔。”
然后他打量着坐在最后一排的莉琪，用严肃的口气说：“我听荷米恩说过你的事情，入学考察的时候你的笔试成绩偏科偏的很严重啊。我知道之前你因为生病没有受过完整的教育，这一点的确情有可原。只是现在你既然进入了学院学习，我希望你能够将这些欠缺的科目全部补齐。”
“我上课的内容是关于古代文字的知识，听说你在这方面取得了不错的成绩，我感到相当欣慰。”他深棕色的眼睛充满了时间积累下的光辉，“但是我也希望你、以及在座的各位始终记住一件事。”
“文字具有力量，你们在使用这些智慧结晶的时候一定要慎之又慎。”
神情严肃的说完这些话，他才宣布正式上课。
这节课的内容是关于“火焰”这个概念的古代文字，从代表火焰本身的“光与热”到代表衰竭枯槁的“干燥”，再到代表疗养与愈合的“精力”，这些文字都包含了火焰的概念，同时也与魔力等来自**的能量相关。
莉琪老实的记着笔记，将多诺万说的每一个字都记录进笔记本里。
其实上课教授的这些古代文字概念只是入门水准的，她对这些具有力量的“文字”包含着的概念的探索已经踏入更深的层次。现在之所以将这些内容记录下来，只是为了记住自己在回答问题时的范围。
“我想你们应该把这些内容记录在笔记本上，虽然我未必会将这些内容作为考试题目。”他用粉笔在黑板上留下板书，“但是这些知识都是你们以后会用上的，它会作用在魔方阵及法术组织理论中。”
古代文字其本身就具有一定程度的力量，如果在书写的同时注入注意催化器反应的魔力，则这些“符号”就会形成如同法术一样的现象。在法术并不普及的古代，这些文字曾经是法术士垄断的知识。
说实话，就是从来没有上过一天学校的莉琪都能确实的感觉到多诺万教授上课的技巧很不错。原本枯燥无味的古代文字学在他的表达下变得浅显易懂而且相当生动，而他时不时的叮嘱也会让学生不至于掉队。
不知不觉间，下课铃就已经响起。莉琪在学院的第一堂课给她的印象相当好，她现在能够明白多诺万教授受到学生尊重的原因之一了。如果学院的教师都能有多诺万教授的水平，那她加入学院也算不错的选择。
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木头与砖瓦堆砌出了骨架，打磨光滑的石材构建出实体，粉刷过多次的墙壁上留有岁月走过的痕迹。平日里打扫大楼的人很用心，在每一扇通透的玻璃窗边都摆有五彩缤纷的干花作为装饰。
走廊与楼道里装饰着不少描绘人物画作，这些人物男女老少各异，都穿着好几个世纪以前的服装。听梅贝尔说，这些画是当时捐赠这栋楼作为教学楼的贵族留下的，若是如此，那么这些人应该都是他的家族成员。
几道扶手梯连接着中央大厅与三层楼之间的各处走廊，其中大部分都宽敞整洁，能够容纳三四个人并肩行走。唯有一条延伸至顶楼的楼梯不太合群，它虽然宽敞，只是有几处阶梯漏空了，现在已经被几道绳索封锁起来。
现在应该已经临近上课时间，走廊上空荡荡的。只有几个穿着工作服的人在被隔离起来的楼梯附近讨论着什么，也许他们是正在准备对其进行修葺，身旁摆着各种木匠工具和还没有使用的材料。
莉琪跟在梅贝尔身后随她来到二楼西侧的一个教室前。在装饰用的描金已经剥落得几乎不剩下的大门前站定之后，她留下一句“你先在门外等我一会，我先去说一声”后，便一个人走进了教室中。
透过门上的玻璃看进去，莉琪看到教室里已经坐了不少学生。这些学生的总数大约在三十个左右，年龄大概和奥斯卡差不多，身上都穿着统一式样的服装，代表理论系的徽章别在每个人胸前。
在一般人眼中，理论系的法术士学徒大部分是天赋不佳的书呆子。不过从现在的实际情况看来，很明显这个印象不能一言蔽之——教室里的学徒，没有几个能够安静的听着讲台上的梅贝尔说话。
外形破旧的教室门的隔音效果出乎意料的好，让人怀疑它被施加过隔音的法术——就算莉琪把耳朵贴在门上也听不见梅贝尔在和他们说些什么，只知道里面的学生快要如同一锅浓汤般沸腾起来。
莉琪很好奇她到底说了什么，才会让学生们有这样的反应。
过了好一会，她似乎就将话说完了，教室里那些学生的表情也是各不相同。接着她也没管学生们是什么反应，只是径直走到门前，让为了一窥究竟，几乎就要将脸贴到门上的莉琪进入教室里。
一走进教室里，之前还安静听着梅贝尔说话的学生们注意力就完全转移到了第一次见面的莉琪身上。顷刻间，怀着不同情绪的目光就像飞刀一样纷纷投到莉琪身上，这种感觉让她不太适应。
为了防御屋外的风雨，教室的门窗全都闭锁着，若不是梅贝尔还开着教室的门，这间屋子彻底封闭了。缺少流动的空气里充满着学生们呼出的二氧化碳，教室里的空气无比的沉闷，简直要让人窒息。
现在她所处的位置可以清楚的将全班每一张脸纳入视野内，理所当然的是她自己也被三十多双眼睛注视着。学徒们表情各异的看着她，时不时有靠近的人在小声的讨论着，也不知道是不是在对她评头论足。
“我是莉琪·莱恩斯特，从今天开始就和各位一起在这个理论系一年级三班开始学习法术的知识。”她不知道在做自我介绍是应该如何表现，这让她的脸色有些沉郁，“过去我没有接受过学校正规教育，也很少参加社交活动。如果平时有什么表现得不对的地方，请不用顾虑我的心情，尽可能指出来。”
也许是梅贝尔之前和他们说过了一些事情，莉琪的自我介绍并没有引起什么特别的反响。从现在起已经成为她同学的这些学徒们只是默默的盯着她，然后拍起手来，像是在欢迎她加入这个集体。
莉琪不知道应该如何回应同学们的“欢迎”，不擅长集体行动的她尴尬的看向了梅贝尔。可这个老师却对她求援的眼神视若无睹，只不过回了她一个拇指，看起来就像是在夸奖她踏出了第一步。
让莉琪感到不适的不是这些不太整齐的拍掌声，而是夹杂着各种感情的视线。尤其是其中有一些视线让莉琪感到相当不舒服，这种感觉却相当不好描述，仿佛隐约有一股冰冷的恶意扫过自己全身。
莉琪讨厌这样的感觉，她不认为自己来到这里的第一天就会招致厌恶。视线扫过全班，却找不到这股恶意的来源——它很快就消失了。在她视线流过每一个面孔时，回应她的大多数只有不冷不热的笑容。
莉琪在窗外窥视学生们的行动是就有这样的感觉了，这些学生并不全是“书呆子”，可是具体情况是怎么样，目前还难以定论。
同学们表达欢迎的热情并没有多强，掌声只是响了一会便逐渐平息。眼见自己要处理的事情已经解决，梅贝尔在分配好莉琪的座位后就离开了。莉琪发现自己上课需要用的书已经放在桌子的抽屉里，看来梅贝尔真是早有准备。
代替梅贝尔走进教室的是一个高个子男人，他方正的脸就像一张风干橘子皮般布满皱褶，灰白的头发梳理得相当整齐。如果只是从外貌上推算，他的年龄大概在六十岁上下，严肃紧闭的嘴巴和皱在一起的眉头让他显得难以接近。
尽管今天下了场大雨，空气有些凉意，可是教室内的温度依然让人感到不适。可他居然不以为意，穿着一身造型类似牧师法衣的灰色厚长袍走了进来，洗的发白的厚重布料让人仅仅是看到他都觉得热。
他这身装扮相当奇怪，简直像是殖民地时代在各个定居点之间巡回讲道的圣职人员。如果不是他脖子上没有挂着圣职人员象征身份的圣徽，莉琪都要怀疑这节课是不是要听他讲述教义细则这种枯燥的东西了。
他走到讲台上，板着脸说道：“早上好，同学们。”
他说话的声音低沉而有力，虽然音量低如耳语，但是字正腔圆，每一个字都能被坐在下面的学徒们清楚的听见。
“早上好，多诺万教授。”
仿佛是在回应他一样，学徒们齐声答道。
莉琪感觉这个男人——多诺万教授在一年三班所属的学徒中的影响力不小，他们在和作为负责人的梅贝尔说话时尚且表现得散漫而随意。可是在这个男人进入教室以后，他们的精神面貌立刻截然不同了。
仿佛仅仅是他的存在就具有威慑力，能够让学徒们保持必要的安静与纪律。每个人都坐得相当端正，背挺得直直的，有几个学徒居然还将椅子向前抽了抽，以此让自己的身体显得更加挺直。
看见表现出一幅“我很认真”样子的学徒，多诺万教授一直板着的脸稍微动了动。那双有着锐利目光的眼睛也变得温暖了。然而他没有过多的表示，只是稍微清点了出席人数后便掏出名单准备点名。
将班级里的名字念了一遍，最后点到莉琪的名字时，他停下来说：“莉琪·莱恩斯特。很好很好，我教的班里又添了一张新面孔。”
然后他打量着坐在最后一排的莉琪，用严肃的口气说：“我听荷米恩说过你的事情，入学考察的时候你的笔试成绩偏科偏的很严重啊。我知道之前你因为生病没有受过完整的教育，这一点的确情有可原。只是现在你既然进入了学院学习，我希望你能够将这些欠缺的科目全部补齐。”
“我上课的内容是关于古代文字的知识，听说你在这方面取得了不错的成绩，我感到相当欣慰。”他深棕色的眼睛充满了时间积累下的光辉，“但是我也希望你、以及在座的各位始终记住一件事。”
“文字具有力量，你们在使用这些智慧结晶的时候一定要慎之又慎。”
神情严肃的说完这些话，他才宣布正式上课。
这节课的内容是关于“火焰”这个概念的古代文字，从代表火焰本身的“光与热”到代表衰竭枯槁的“干燥”，再到代表疗养与愈合的“精力”，这些文字都包含了火焰的概念，同时也与魔力等来自**的能量相关。
莉琪老实的记着笔记，将多诺万说的每一个字都记录进笔记本里。
其实上课教授的这些古代文字概念只是入门水准的，她对这些具有力量的“文字”包含着的概念的探索已经踏入更深的层次。现在之所以将这些内容记录下来，只是为了记住自己在回答问题时的范围。
“我想你们应该把这些内容记录在笔记本上，虽然我未必会将这些内容作为考试题目。”他用粉笔在黑板上留下板书，“但是这些知识都是你们以后会用上的，它会作用在魔方阵及法术组织理论中。”
古代文字其本身就具有一定程度的力量，如果在书写的同时注入注意催化器反应的魔力，则这些“符号”就会形成如同法术一样的现象。在法术并不普及的古代，这些文字曾经是法术士垄断的知识。
说实话，就是从来没有上过一天学校的莉琪都能确实的感觉到多诺万教授上课的技巧很不错。原本枯燥无味的古代文字学在他的表达下变得浅显易懂而且相当生动，而他时不时的叮嘱也会让学生不至于掉队。
不知不觉间，下课铃就已经响起。莉琪在学院的第一堂课给她的印象相当好，她现在能够明白多诺万教授受到学生尊重的原因之一了。如果学院的教师都能有多诺万教授的水平，那她加入学院也算不错的选择。
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