第二十一章 纸飞机
（十一）
“好啊，那大家跟着我学，学会了大家就能看到了。”邢老师说。
“好！”大家都很愉快。
“第一步，大家拿出一张纸，把这张纸垂直放在桌子上，并把左右对称折，展开之后，中间就会有一条摺痕。”邢老师一边说，一边做示范。大家就跟着邢老师的指示来做。
“怎么样？折好了吗？把纸都拿起来让邢老师看看。”邢老师说着，大家都举起了自己的纸张。
“很好，放下吧。第二步，把左上和右上的角折向中间的摺痕，这样上面就会出现一个像山顶一样的角。”邢老师示范了一遍，大家也跟着折的很好。
“第三步，把上面的整个山顶角向下翻折，让山顶角的尖尖正压着中间的那道摺痕。要注意不要多折也不要少折。”邢老师说着，注意着大家的手。果然，对山顶角的折叠不是折多了就是折少了。邢老师耐心的又做了一遍纠正，然后开始了下一步。
“第四步很简单，和第二步一样，再把左上和右上的角折向中间的摺痕，这样山顶角的大部分就被盖在下面了。”邢老师说着，大家好像找到了一些窍门儿似的，很快完成了这一步。
“第五步，大家看，虽然山顶角大部分都被盖在下面了，但是山顶尖尖还没有。大家把露出来的山顶尖尖那部分往上翻折，压住左边和右边的角。要注意，翻折之后，山顶尖尖中间会有一条纸缝。纸缝要和中间的摺痕在一条线上。”邢老师说完，挨个检查了大家对这一步完成的情况。
“大家折的都很好。第六步，大家面对的这一面的折叠已经完成了，现在把整张纸翻一下面，让背面朝上，水平放好。”邢老师这么说着，大家跟着就做了，“好，沿着中间的摺痕，把上面的那部分对折下来。”
“第七步，纸应该有两层了，把第一层向上翻折压紧，让下面的纸边对齐上面的纸边。然后，翻到另一面，同样的再折叠一次。”邢老师放下了自己手里的纸，开始帮着同学们叠了。
“第八步，把刚才折叠压紧的两边放松。”邢老师说。
“啊！飞机！飞机！”邢老师话音刚落，就有同学大声叫起来。接着第二个，第三个同学也嚷起来。
当有蜻蜓在篱笆周围盘旋着落下来的时候，悄悄的从后面捏住了它的翅膀；当有知了不甚娴熟的在树枝上撞来撞去叫着的时候，慢慢的爬上去从上面按住它的头；当飞机出现在天空的时候，从没想到飞机有一天能像这样被拿在手里，虽然是用一张纸叠出来的。幻想过变成蜻蜓在麦浪上面翻翔，幻想过变成知了在树枝上嘶叫，从来没敢幻想过变成飞机，更不会去想变成飞机后会怎样。
“嗡嗡嗡——”拿着叠好的纸飞机，大家开始模仿飞机飞过时发出的声音。
可是，还有一些同学，比如小飞，不知道是哪一步出了错误，叠纸乱成一团。
“好的，叠好的同学不要骄傲，没叠好的同学也不要灰心，我们再叠一遍。”邢老师说着，让大家把彩纸重新展开放在桌面上。
叠好纸飞机的同学正高兴着，听到老师的这个要求，一下子愣住了。
“老师。”他们嘴里喊着邢老师，眼睛看着她。
“好吧，把第二张纸拿出来。”邢老师里立刻明白了大家的声音和眼神。
于是，大家欢快的把叠好的纸飞机夹在书本里、放在口袋里、藏在书包里。但是纸飞机不管是在书本里、口袋里、书包里，都有一架新做好的纸飞机盘旋着落在了心里。
第二张纸拿出来了，邢老师又进行了数次耐心的讲解和示范，终于在下课铃响的时候，教室里的每个人都能够折出自己的纸飞机了。
第三节课。
“好的，大家都学会叠纸飞机了吧？”邢老师问。
“会了，会了。”大家说。
“恩，同学们都很聪明嘛。现在，大家把桌子上的东西都清理干净。”邢老师说。
大家照做了，邢老师就每人又发了第三张纸。
“咱们这一节有两个活动，第一个就是叠纸飞机，看谁叠得快。第二个活动是纸飞机比赛，看谁叠出来的纸飞机飞的好。”邢老师说完，看了看大家的反应。大家都是一脸期待。
“好了，大家都听明白了吗？”邢老师说。
“明白了。”大家说。
“好的，听我口令。”邢老师看着笑着看着大家，大家都紧张的看着邢老师。
“开始！”邢老师说。大家立刻动起手来。
不多时，有人已经折到了第四步，有人叠到了第六步。突然，班长小雷站了起来：“老师，我叠完了。”果然，在小雷的手里，有了一架绿色的纸飞机。
“很好，班长起到了很好的带头作用。大家加油啊。”邢老师鼓励大家说。
邢老师话音刚落，十三也站了起来：“老师，我也叠好了。”
“咱们的学委动作也很快啊。”邢老师说。
大家一个接着一个地站起来，一个接着一个都叠好了纸飞机。邢老师摆摆手让大家坐下，每个人的面前都有了一架纸飞机。
“下面，咱们一组一组的到外面去。”邢老师说着，大家都轻轻的拿着自己的纸飞机出了教室。教室外面有一块儿很大的空地，上面铺着一层红砖，这下终于派上了用场。
“这样来比赛。”邢老师说，“先在小组中比出飞的最远的纸飞机，然后这些小组中的优胜者进行最后的决赛。”大家听到“决赛”这个词，立刻就沸腾了。
“我先演示一下怎么让纸飞机飞。”邢老师说着，拿出了自己的纸飞机。
邢老师右手的拇指和食指轻轻捏着纸飞机，把它举到了眉毛的高度。然后，她的小臂往后一摆，往前一送，纸飞机借势就飞了出去。
“嗡嗡——”整个班的同学在纸飞机飞出的一瞬间都发出了那种声音。
纸飞机向前飞了好几步，最后悠悠地落在了地上。那条纸飞机划出的弧线好像在发着亮光，清清楚楚的留在每个人的眼睛里。
“好的，第一组。”邢老师说。
于是，第一组的几名同学站在了同一条砖线上。其中就有十三，还有班长小雷。
“准备——放！”邢老师说。
“嗡嗡——”
一排纸飞机被放了出来。可是，有一个同学刚一放手，他的纸飞机就猛的扎到了地上，还有一个同学的纸飞机一出手就变成了一张纸。显然，这两架纸飞机试飞失败了。好在，没有全军覆没。其它几架纸飞机划着弧线向高处向前飞去。
大家嘴里嗡嗡的叫着，目不转睛的看着。最后，一架白色的纸飞机稳稳地在最前面落了下来：是十三的纸飞机。
“好！”小飞叫了一声，十三回头朝他笑了笑。
接着，是第二组、第三组，终于最后是我和小飞所在的那一组。不过，我和小飞都落败了。
每一组的优胜者站到了同一条砖线上，小飞对我说：“不用比了，就是十三了。”果然像小飞说的那样，十三的纸飞机远远地落在了最前面。最后，我们回到了教室里面，邢老师对下午的手工课进行了总结，她重点表扬了十三。
放学铃响了，大家不约而同地挤到校门口得路上，拿出了自己的纸飞机送到了天上，然后追着纸飞机跑了起来。
我、小飞、小雷还有十三走在后面。
“十三，把你的纸飞机也放出来吧。”小飞对十三说。
“好的。”十三笑着说。
一个白色的纸飞机，从十三的手里飞了出来。
“嗡嗡——”小飞追了出去。
“你的书包真好看呢。”小雷看着我的小书包，满眼的羡慕。
“妈妈做的。”我说。
“十三，这个纸飞机送给我吧。”小飞追回了十三的纸飞机。
“行的。”十三说。
“嗡嗡——”小飞张开了胳膊，围着十三打转。他已经变成了一架纸飞机，只有十三的周围才是他愿意飞的天空。
十三咯咯的笑着，他的脸好像一片很干净的天。
晚上，小雷的妈妈来了我家。看着她带来的五颜六色的布头，母亲立刻就明白了她的来意。母亲爽快地答应了，当时她正在为小飞和十三赶制同样的书包。
几天之后，我、小雷、小飞和十三，都背上了用布头兑成的书包。
那条老路，一天天开始有我们四个人并排来来回回地走着了。
“好啊，那大家跟着我学，学会了大家就能看到了。”邢老师说。
“好！”大家都很愉快。
“第一步，大家拿出一张纸，把这张纸垂直放在桌子上，并把左右对称折，展开之后，中间就会有一条摺痕。”邢老师一边说，一边做示范。大家就跟着邢老师的指示来做。
“怎么样？折好了吗？把纸都拿起来让邢老师看看。”邢老师说着，大家都举起了自己的纸张。
“很好，放下吧。第二步，把左上和右上的角折向中间的摺痕，这样上面就会出现一个像山顶一样的角。”邢老师示范了一遍，大家也跟着折的很好。
“第三步，把上面的整个山顶角向下翻折，让山顶角的尖尖正压着中间的那道摺痕。要注意不要多折也不要少折。”邢老师说着，注意着大家的手。果然，对山顶角的折叠不是折多了就是折少了。邢老师耐心的又做了一遍纠正，然后开始了下一步。
“第四步很简单，和第二步一样，再把左上和右上的角折向中间的摺痕，这样山顶角的大部分就被盖在下面了。”邢老师说着，大家好像找到了一些窍门儿似的，很快完成了这一步。
“第五步，大家看，虽然山顶角大部分都被盖在下面了，但是山顶尖尖还没有。大家把露出来的山顶尖尖那部分往上翻折，压住左边和右边的角。要注意，翻折之后，山顶尖尖中间会有一条纸缝。纸缝要和中间的摺痕在一条线上。”邢老师说完，挨个检查了大家对这一步完成的情况。
“大家折的都很好。第六步，大家面对的这一面的折叠已经完成了，现在把整张纸翻一下面，让背面朝上，水平放好。”邢老师这么说着，大家跟着就做了，“好，沿着中间的摺痕，把上面的那部分对折下来。”
“第七步，纸应该有两层了，把第一层向上翻折压紧，让下面的纸边对齐上面的纸边。然后，翻到另一面，同样的再折叠一次。”邢老师放下了自己手里的纸，开始帮着同学们叠了。
“第八步，把刚才折叠压紧的两边放松。”邢老师说。
“啊！飞机！飞机！”邢老师话音刚落，就有同学大声叫起来。接着第二个，第三个同学也嚷起来。
当有蜻蜓在篱笆周围盘旋着落下来的时候，悄悄的从后面捏住了它的翅膀；当有知了不甚娴熟的在树枝上撞来撞去叫着的时候，慢慢的爬上去从上面按住它的头；当飞机出现在天空的时候，从没想到飞机有一天能像这样被拿在手里，虽然是用一张纸叠出来的。幻想过变成蜻蜓在麦浪上面翻翔，幻想过变成知了在树枝上嘶叫，从来没敢幻想过变成飞机，更不会去想变成飞机后会怎样。
“嗡嗡嗡——”拿着叠好的纸飞机，大家开始模仿飞机飞过时发出的声音。
可是，还有一些同学，比如小飞，不知道是哪一步出了错误，叠纸乱成一团。
“好的，叠好的同学不要骄傲，没叠好的同学也不要灰心，我们再叠一遍。”邢老师说着，让大家把彩纸重新展开放在桌面上。
叠好纸飞机的同学正高兴着，听到老师的这个要求，一下子愣住了。
“老师。”他们嘴里喊着邢老师，眼睛看着她。
“好吧，把第二张纸拿出来。”邢老师里立刻明白了大家的声音和眼神。
于是，大家欢快的把叠好的纸飞机夹在书本里、放在口袋里、藏在书包里。但是纸飞机不管是在书本里、口袋里、书包里，都有一架新做好的纸飞机盘旋着落在了心里。
第二张纸拿出来了，邢老师又进行了数次耐心的讲解和示范，终于在下课铃响的时候，教室里的每个人都能够折出自己的纸飞机了。
第三节课。
“好的，大家都学会叠纸飞机了吧？”邢老师问。
“会了，会了。”大家说。
“恩，同学们都很聪明嘛。现在，大家把桌子上的东西都清理干净。”邢老师说。
大家照做了，邢老师就每人又发了第三张纸。
“咱们这一节有两个活动，第一个就是叠纸飞机，看谁叠得快。第二个活动是纸飞机比赛，看谁叠出来的纸飞机飞的好。”邢老师说完，看了看大家的反应。大家都是一脸期待。
“好了，大家都听明白了吗？”邢老师说。
“明白了。”大家说。
“好的，听我口令。”邢老师看着笑着看着大家，大家都紧张的看着邢老师。
“开始！”邢老师说。大家立刻动起手来。
不多时，有人已经折到了第四步，有人叠到了第六步。突然，班长小雷站了起来：“老师，我叠完了。”果然，在小雷的手里，有了一架绿色的纸飞机。
“很好，班长起到了很好的带头作用。大家加油啊。”邢老师鼓励大家说。
邢老师话音刚落，十三也站了起来：“老师，我也叠好了。”
“咱们的学委动作也很快啊。”邢老师说。
大家一个接着一个地站起来，一个接着一个都叠好了纸飞机。邢老师摆摆手让大家坐下，每个人的面前都有了一架纸飞机。
“下面，咱们一组一组的到外面去。”邢老师说着，大家都轻轻的拿着自己的纸飞机出了教室。教室外面有一块儿很大的空地，上面铺着一层红砖，这下终于派上了用场。
“这样来比赛。”邢老师说，“先在小组中比出飞的最远的纸飞机，然后这些小组中的优胜者进行最后的决赛。”大家听到“决赛”这个词，立刻就沸腾了。
“我先演示一下怎么让纸飞机飞。”邢老师说着，拿出了自己的纸飞机。
邢老师右手的拇指和食指轻轻捏着纸飞机，把它举到了眉毛的高度。然后，她的小臂往后一摆，往前一送，纸飞机借势就飞了出去。
“嗡嗡——”整个班的同学在纸飞机飞出的一瞬间都发出了那种声音。
纸飞机向前飞了好几步，最后悠悠地落在了地上。那条纸飞机划出的弧线好像在发着亮光，清清楚楚的留在每个人的眼睛里。
“好的，第一组。”邢老师说。
于是，第一组的几名同学站在了同一条砖线上。其中就有十三，还有班长小雷。
“准备——放！”邢老师说。
“嗡嗡——”
一排纸飞机被放了出来。可是，有一个同学刚一放手，他的纸飞机就猛的扎到了地上，还有一个同学的纸飞机一出手就变成了一张纸。显然，这两架纸飞机试飞失败了。好在，没有全军覆没。其它几架纸飞机划着弧线向高处向前飞去。
大家嘴里嗡嗡的叫着，目不转睛的看着。最后，一架白色的纸飞机稳稳地在最前面落了下来：是十三的纸飞机。
“好！”小飞叫了一声，十三回头朝他笑了笑。
接着，是第二组、第三组，终于最后是我和小飞所在的那一组。不过，我和小飞都落败了。
每一组的优胜者站到了同一条砖线上，小飞对我说：“不用比了，就是十三了。”果然像小飞说的那样，十三的纸飞机远远地落在了最前面。最后，我们回到了教室里面，邢老师对下午的手工课进行了总结，她重点表扬了十三。
放学铃响了，大家不约而同地挤到校门口得路上，拿出了自己的纸飞机送到了天上，然后追着纸飞机跑了起来。
我、小飞、小雷还有十三走在后面。
“十三，把你的纸飞机也放出来吧。”小飞对十三说。
“好的。”十三笑着说。
一个白色的纸飞机，从十三的手里飞了出来。
“嗡嗡——”小飞追了出去。
“你的书包真好看呢。”小雷看着我的小书包，满眼的羡慕。
“妈妈做的。”我说。
“十三，这个纸飞机送给我吧。”小飞追回了十三的纸飞机。
“行的。”十三说。
“嗡嗡——”小飞张开了胳膊，围着十三打转。他已经变成了一架纸飞机，只有十三的周围才是他愿意飞的天空。
十三咯咯的笑着，他的脸好像一片很干净的天。
晚上，小雷的妈妈来了我家。看着她带来的五颜六色的布头，母亲立刻就明白了她的来意。母亲爽快地答应了，当时她正在为小飞和十三赶制同样的书包。
几天之后，我、小雷、小飞和十三，都背上了用布头兑成的书包。
那条老路，一天天开始有我们四个人并排来来回回地走着了。