第159章 老师计出考题 学生应对机智
第159章老师计出考題 学生应对机智
（为鼓同伴斗志, 领导颇费心机；先讲理论启发, 再出考題测试,
众皆不负所望, 重振再起力量）
群众俗话说“响鼓不用重敲”, “能同聪明人打一架, 不同糊涂人说句话”, 在座诸位既都是前后两届县常委, 又兼着各委书记代县长, 各部部长, 县办主任------自像下面群众说的, “俱都是津水县的‘人尖子’”；虽往常在钟景良郝舒韵面前, 说话办事, 还时不时显露出单纯幼稚；但在下属和群众面前, 是绝对的成熟老练, 原本近日來, 突兀间从不同渠道, 传來那则有关“省委欲重新调整津水县班子”的不利信息后, 一时间在愤激的情况下, 不由不回忆联系起, “省委高副书记被对手诬蔑陷害, 停职反省；同时株连她的前秘书、现津水正副书记遭受株连被停职靠边”的前情后事------顿感“上级领导主观偏面, 偏听偏信, 赏罚不明；而作为一般处级干部, 上面既无人又无权, 位微言轻无力回天, 空自慨叹”, 于是经能人（陈姐老公侯烨局长）指点, 再次相伴, 甘冒被对手怀疑风险, 亲造原领导钟景良住处, 请示领教“解开难題答案”------
经过一晚数小时认真探讨, 大家都深感收效不小；尽都思路明朗顿开心窍------
“嗬, 今晚再次聆听两位领导, 从理论到实践, 探讨‘法制社会与群众观念’；俺算大开心窍大开眼界了, 既往读《三国》, 知道诸葛孔明未出茅芦便知天下事, 当时俺虽佩服亦持怀疑态度：认为那都是作家吃饱了沒事干, 坐在屋里凭想像胡编乱造, ”大家共议到此时, 江心诚首先以敬仰和佩服的目光, 先欣赏两位领导一番, 尔后便深有感触地说, “既往两领导在岗上班时, 作为下属的俺, 仅习惯于遇事请示事后汇报, 工作完成出了实效, 习以为常, 却从未认真思考过, 这内中的诀窍和门道, 这有段沒同两位领导当面交流了, 通过今晚这一席讨论会, 两领导高屋建竛一番引导指教, 深感这见识就是高, 尤其令俺惊异的是, 两位离岗数月, 未阅文件开会亦少, 又沒下乡串村调研获取一手材料, 但不仅能对理论问題阐述得准确精妙；还能联系实际有理有局, 这倒真是神了, 现在俺也真信‘诸葛孔明未出茅芦能知天下事’真实可靠, 因为俺身边的两位县领导, 实际就是津水的高人, 当代归隐的卧龙先生, ”
“江代县长此言差矣, 首先将两位共产党的县委书记, 同封建社会旧官僚旧文人相提并论, 本就显得不伦不类不合时宜, ”于良当即直言不讳地批评说, “再说咱们的钟郝二位领导, 却并非‘封建隐士’；而同文件会议社会接触少, 亦仅近数月的情况, 回顾二位的成长史, 那一段不充满着, 颇富传奇色彩的斗争经历, 说他们今天的成就与地位, 完全是‘披着血布衫子打拼出來的’, 一点也不过分, ”
“于主任您别误会, ”江心诚被批评颇不服气, 便当即胀红着脸辩驳说, “俺将两位领导比卧龙凤雏, 仅之为说明他们智慧超群而已, 一点无贬低他们的意思, 因为对比我们仍在岗上班人而言, 两位领导应该说, 少了许多接触实际联系群众机会；但却仍能总结出如此精僻理论联系实际的道理, 的确让吾等望尘莫及, ”
“二位不要争了, 对于在场的我们这些人來说, 现正处非常时期, 还不到总结经验教训评功摆好阶段, 好吧, 刚才我们已经探讨过相关的理论问題, 看來大家已取得了初步共识；研究理论是为解决现实问題, 既这样为节约时间, 我们还是重新回到现时, ”看看火侯已到, 舒韵即时同景良交换一下眼神, 待见对方点头后, 这才及时引导说, “大家不妨认真分析判断一下, 我们既往所遭遇, 及眼下即将面临的困难和问題, 究竟该属啥性质, 它有啥危害和不利, 在彼强我弱形势下, 究竟该采啥举措与对策, 方能战胜对手化险为夷；变被动为主动, 最终取得全胜------”
仍是当天夜晚, 该已到夜半更深时候, 因为从附近火车站又按时传來了, 夜11点由成都发往沪上, 那趟途经本县境内列车, 准时进站的汽笛声, 自然仍是在县委家属院, 前排东一户, 原县委书记钟景良住处客庭,
郝舒韵话音已落下好长时间了, 大约有四、五分钟吧, 可还沒人应声；室内一片寂静, 似能听到彼此的深呼吸声；每个人是都在沉思琢磨, 抑或正进行着激烈的思想斗争, 也难怪呀, 她提出的毕竟都是一些严肃敏感政治问題；尽管已有将近整晚上她同钟景良教育启发, 提高觉悟认识, 及分析评判能力做为垫底；但若不经深入思考琢磨分析, 一猛里让谁准确回答如此难題, 还真是不容易哩,
“嗨, 这倒是怎么了, 刚才不还争先恐后积极勇跃发言吗, 可倒正该讲话的时候, 却一个个打起了哑谜, ”最后还是主持人之一的原书记钟景良, 调侃地打破僵局说, “其实, 我们的郝舒韵老师, 出的这几道考題却并不难哪, 无非是想测验一下, 今晚共同学习的‘法制社会与群众观念’, 我们每位同学领会接受的程度, 及下步学用结合解决现实难題的效果嘛, 相信做为我们这一班, 一直同这两大课題打交道的实践者, 若按时下学位标准定学历的话, 大家最低亦应定到硕士研究生了, 哈, 哈, 我不信连这张答卷也交不了, 心诚于良, 你俩年轻脑子好使, 不妨带个头率先现场解答一下, 以给大家來个抛砖引玉, ”
“不行啊钟书记, 我们年轻毕竟见疏学浅；对刚才郝县长您俩辅导, 尚处正消化接受阶段；虽亦有些初步感受, 还尚不知对错或谬误准确与否, 又怎敢老师及学兄学姐们面前班门弄斧哩, ”因有早一会儿将两原领导比作, 《三国》时隐士卧龙凤雏高人, 却被于良批驳讥讽的教训, 江心诚对沒把握拿不准的难題, 再不敢造次发言地再三推辞说, “还是让学有造诣, 钻研透彻；且富实践经验的学兄学姊们先说吧；这对俺也定是个继续的启发诱导嘛, ”
“那于大主任你哩, 该不至于亦想做个像我老钟那样, 谨小慎微的胆小人吧, ”钟景良又望定于良说, “初生牛犊不怕虎, 说话办事莽撞故不可取；但年轻人毕竟还是需要敢想敢干富有朝气嘛, ”
“嗨, 让俺先说俺就先说, 这又不是真正的考试现场, 亦不似当初报考公务员；面对的又非苛刻考官；而是慈祥敦厚的领导师长, 和亲切和蔼的兄弟姊妹；答对答错既不决定今后前途命运；在座诸位亦不会讥讽挖苦, 倒是一次测验自己学习巩固社科知识实践机会, 俺又何乐而不为呢, ”被逼近一步将到“军”的于良, 心中仍沒底儿；但还是自我鼓劲打气说, “嗯, 嗯, 首先回答郝老师所提第一个问題, 要依我的认识吧, 我们目前面临的矛盾和问題, 表面看虽仅是个, ‘领导分工组织人事纠葛’问題；实质上却是党和人民政权内, 一直延续时起时伏, 时明时暗的两条路线斗争的大是大非问題, 这种斗争的发生和存在其危害和损失自是显而易见的, 从小处说, 若党和政府领导班子内的人, 只顾为争权夺利斗争, 让正气受到压抑, 邪气得以上升, 打击了正派力量积极性, 那还有闲心和余力, 來搞经济建设和各项事业, 争來争去最终吃亏的, 自是国家和人民群众, 谁若不相信, 那早已成历史的‘十年浩劫’便是明证,
“再若从大处來讲, 若班子内人争來斗去, 自会浸蚀党和人民政权肌体----这是个专家们研究的大课題, 书本材料上早有定论, 无须我们再來东施效颦, 下面我想侧重答答, 就津水我们这届, 以钟郝两领导（虽省里暂停了您两位的职, 但在这屋的一群人心目中, 你们仍是我们班长领头人）, 和娄江两位代理为首的县常委, 时下所面临的困难矛盾和问題, 若在今晚之前看, 我会觉得愤懑失望和灰心；甚至不等他们派人前來重新调整班子, 我已准备提前递上辞呈,
“可是当今晚参加了这非常时期, 非正式, 沒人通知召集的常委聚会, 听取了两位心目中的实际领导, 在关于‘法制社会与群众观念’的言传身教, 可以说‘辞呈’虽未交, 俺却主动收回了, 但我亦深知‘胳膊扭不过大腿’的俗语不俗；既已从各种渠道都传來, ‘省委要重新调整津水班子’的信息；这说明此事落实已是早晚的事,
（为鼓同伴斗志, 领导颇费心机；先讲理论启发, 再出考題测试,
众皆不负所望, 重振再起力量）
群众俗话说“响鼓不用重敲”, “能同聪明人打一架, 不同糊涂人说句话”, 在座诸位既都是前后两届县常委, 又兼着各委书记代县长, 各部部长, 县办主任------自像下面群众说的, “俱都是津水县的‘人尖子’”；虽往常在钟景良郝舒韵面前, 说话办事, 还时不时显露出单纯幼稚；但在下属和群众面前, 是绝对的成熟老练, 原本近日來, 突兀间从不同渠道, 传來那则有关“省委欲重新调整津水县班子”的不利信息后, 一时间在愤激的情况下, 不由不回忆联系起, “省委高副书记被对手诬蔑陷害, 停职反省；同时株连她的前秘书、现津水正副书记遭受株连被停职靠边”的前情后事------顿感“上级领导主观偏面, 偏听偏信, 赏罚不明；而作为一般处级干部, 上面既无人又无权, 位微言轻无力回天, 空自慨叹”, 于是经能人（陈姐老公侯烨局长）指点, 再次相伴, 甘冒被对手怀疑风险, 亲造原领导钟景良住处, 请示领教“解开难題答案”------
经过一晚数小时认真探讨, 大家都深感收效不小；尽都思路明朗顿开心窍------
“嗬, 今晚再次聆听两位领导, 从理论到实践, 探讨‘法制社会与群众观念’；俺算大开心窍大开眼界了, 既往读《三国》, 知道诸葛孔明未出茅芦便知天下事, 当时俺虽佩服亦持怀疑态度：认为那都是作家吃饱了沒事干, 坐在屋里凭想像胡编乱造, ”大家共议到此时, 江心诚首先以敬仰和佩服的目光, 先欣赏两位领导一番, 尔后便深有感触地说, “既往两领导在岗上班时, 作为下属的俺, 仅习惯于遇事请示事后汇报, 工作完成出了实效, 习以为常, 却从未认真思考过, 这内中的诀窍和门道, 这有段沒同两位领导当面交流了, 通过今晚这一席讨论会, 两领导高屋建竛一番引导指教, 深感这见识就是高, 尤其令俺惊异的是, 两位离岗数月, 未阅文件开会亦少, 又沒下乡串村调研获取一手材料, 但不仅能对理论问題阐述得准确精妙；还能联系实际有理有局, 这倒真是神了, 现在俺也真信‘诸葛孔明未出茅芦能知天下事’真实可靠, 因为俺身边的两位县领导, 实际就是津水的高人, 当代归隐的卧龙先生, ”
“江代县长此言差矣, 首先将两位共产党的县委书记, 同封建社会旧官僚旧文人相提并论, 本就显得不伦不类不合时宜, ”于良当即直言不讳地批评说, “再说咱们的钟郝二位领导, 却并非‘封建隐士’；而同文件会议社会接触少, 亦仅近数月的情况, 回顾二位的成长史, 那一段不充满着, 颇富传奇色彩的斗争经历, 说他们今天的成就与地位, 完全是‘披着血布衫子打拼出來的’, 一点也不过分, ”
“于主任您别误会, ”江心诚被批评颇不服气, 便当即胀红着脸辩驳说, “俺将两位领导比卧龙凤雏, 仅之为说明他们智慧超群而已, 一点无贬低他们的意思, 因为对比我们仍在岗上班人而言, 两位领导应该说, 少了许多接触实际联系群众机会；但却仍能总结出如此精僻理论联系实际的道理, 的确让吾等望尘莫及, ”
“二位不要争了, 对于在场的我们这些人來说, 现正处非常时期, 还不到总结经验教训评功摆好阶段, 好吧, 刚才我们已经探讨过相关的理论问題, 看來大家已取得了初步共识；研究理论是为解决现实问題, 既这样为节约时间, 我们还是重新回到现时, ”看看火侯已到, 舒韵即时同景良交换一下眼神, 待见对方点头后, 这才及时引导说, “大家不妨认真分析判断一下, 我们既往所遭遇, 及眼下即将面临的困难和问題, 究竟该属啥性质, 它有啥危害和不利, 在彼强我弱形势下, 究竟该采啥举措与对策, 方能战胜对手化险为夷；变被动为主动, 最终取得全胜------”
仍是当天夜晚, 该已到夜半更深时候, 因为从附近火车站又按时传來了, 夜11点由成都发往沪上, 那趟途经本县境内列车, 准时进站的汽笛声, 自然仍是在县委家属院, 前排东一户, 原县委书记钟景良住处客庭,
郝舒韵话音已落下好长时间了, 大约有四、五分钟吧, 可还沒人应声；室内一片寂静, 似能听到彼此的深呼吸声；每个人是都在沉思琢磨, 抑或正进行着激烈的思想斗争, 也难怪呀, 她提出的毕竟都是一些严肃敏感政治问題；尽管已有将近整晚上她同钟景良教育启发, 提高觉悟认识, 及分析评判能力做为垫底；但若不经深入思考琢磨分析, 一猛里让谁准确回答如此难題, 还真是不容易哩,
“嗨, 这倒是怎么了, 刚才不还争先恐后积极勇跃发言吗, 可倒正该讲话的时候, 却一个个打起了哑谜, ”最后还是主持人之一的原书记钟景良, 调侃地打破僵局说, “其实, 我们的郝舒韵老师, 出的这几道考題却并不难哪, 无非是想测验一下, 今晚共同学习的‘法制社会与群众观念’, 我们每位同学领会接受的程度, 及下步学用结合解决现实难題的效果嘛, 相信做为我们这一班, 一直同这两大课題打交道的实践者, 若按时下学位标准定学历的话, 大家最低亦应定到硕士研究生了, 哈, 哈, 我不信连这张答卷也交不了, 心诚于良, 你俩年轻脑子好使, 不妨带个头率先现场解答一下, 以给大家來个抛砖引玉, ”
“不行啊钟书记, 我们年轻毕竟见疏学浅；对刚才郝县长您俩辅导, 尚处正消化接受阶段；虽亦有些初步感受, 还尚不知对错或谬误准确与否, 又怎敢老师及学兄学姐们面前班门弄斧哩, ”因有早一会儿将两原领导比作, 《三国》时隐士卧龙凤雏高人, 却被于良批驳讥讽的教训, 江心诚对沒把握拿不准的难題, 再不敢造次发言地再三推辞说, “还是让学有造诣, 钻研透彻；且富实践经验的学兄学姊们先说吧；这对俺也定是个继续的启发诱导嘛, ”
“那于大主任你哩, 该不至于亦想做个像我老钟那样, 谨小慎微的胆小人吧, ”钟景良又望定于良说, “初生牛犊不怕虎, 说话办事莽撞故不可取；但年轻人毕竟还是需要敢想敢干富有朝气嘛, ”
“嗨, 让俺先说俺就先说, 这又不是真正的考试现场, 亦不似当初报考公务员；面对的又非苛刻考官；而是慈祥敦厚的领导师长, 和亲切和蔼的兄弟姊妹；答对答错既不决定今后前途命运；在座诸位亦不会讥讽挖苦, 倒是一次测验自己学习巩固社科知识实践机会, 俺又何乐而不为呢, ”被逼近一步将到“军”的于良, 心中仍沒底儿；但还是自我鼓劲打气说, “嗯, 嗯, 首先回答郝老师所提第一个问題, 要依我的认识吧, 我们目前面临的矛盾和问題, 表面看虽仅是个, ‘领导分工组织人事纠葛’问題；实质上却是党和人民政权内, 一直延续时起时伏, 时明时暗的两条路线斗争的大是大非问題, 这种斗争的发生和存在其危害和损失自是显而易见的, 从小处说, 若党和政府领导班子内的人, 只顾为争权夺利斗争, 让正气受到压抑, 邪气得以上升, 打击了正派力量积极性, 那还有闲心和余力, 來搞经济建设和各项事业, 争來争去最终吃亏的, 自是国家和人民群众, 谁若不相信, 那早已成历史的‘十年浩劫’便是明证,
“再若从大处來讲, 若班子内人争來斗去, 自会浸蚀党和人民政权肌体----这是个专家们研究的大课題, 书本材料上早有定论, 无须我们再來东施效颦, 下面我想侧重答答, 就津水我们这届, 以钟郝两领导（虽省里暂停了您两位的职, 但在这屋的一群人心目中, 你们仍是我们班长领头人）, 和娄江两位代理为首的县常委, 时下所面临的困难矛盾和问題, 若在今晚之前看, 我会觉得愤懑失望和灰心；甚至不等他们派人前來重新调整班子, 我已准备提前递上辞呈,
“可是当今晚参加了这非常时期, 非正式, 沒人通知召集的常委聚会, 听取了两位心目中的实际领导, 在关于‘法制社会与群众观念’的言传身教, 可以说‘辞呈’虽未交, 俺却主动收回了, 但我亦深知‘胳膊扭不过大腿’的俗语不俗；既已从各种渠道都传來, ‘省委要重新调整津水班子’的信息；这说明此事落实已是早晚的事,