第二十六章 好运课倒霉事
元旦前夕，他们一早醒来，就闻到走廊里飘着一股香甜诱人的炸糖饺的气味。更妙的是，真言老师，在咒语课上宣布，他们可以学习呼风唤雨了。
同学们自从看到真言教授从天上唤来一片云，让云下了一阵雨来浇花。就一直眼巴巴的希望尝试一下这种技术。真言教授把全部同学分成两人一组开始训练。蜂鸟的搭档是朱獾子，(这让蜂飞舞有了嘲笑他们的机会，笨蛋组合。)而蟹黄要和九尾青丘.苏灵姬一起合作。关于这件事，很难说清楚蟹黄和苏灵姬谁更恼火一些，苏灵姬自从蜂鸟的风火轮送来后，就一直不跟他们两个说话了。
“ 好了，把神笔平放在手心当中，”真言老师像往常一样，站在讲台上。清了清嗓子说道：“要用普通话大声说变宝杖，用标准普通话念清楚也非常重要，”神笔在他手心里变成一个宝杖，“要掌握自由变化，——千万别忘了，用过之后，还要变回神笔。我们要随身携带。”
“可是我没有口袋，”飞鹊.双喜说：“也不喜欢带支笔在身上。”
“你可以变成这样，”真言老师建议道：他把神笔在手腕上轻轻一敲。即刻变成了一块手表。
下面的学生纷纷念动真言，神笔按照各自心愿变化，教授过来检查。
“青丘小姐，不能变成手镯。”
“记住，丹菱鹤小姐，耳环也是不允许的。”
“哦，蟹黄先生，戒指更是不可以。”
“好了，神笔百变，但是我希望你们变成跟学习有关的东西。重要的是，我们能用神笔来控制东西。”
“好了，现在开始学习——呼风唤雨。”
教室里一片欢呼。
“在呼风唤雨之前，我们先来练习呼风，大家要用风把前面的小纸片吹起来。”
尽管纸片很小，要控制风吹起来很不容易。蜂鸟和朱獾子一挥一抖，一挥一抖，做了一遍又一遍，纸片还是纹丝不动。
朱獾子用手中的宝杖朝纸片一通，风没有呼到，却惹来了火。蜂鸟不得不用他的书包将火扑灭。
在另一边桌子上的蟹黄，运气也好不到那里去，“呼风唤雨，风让物起。”他大喊道，一边像只大鸟扑闪翅膀，挥动他长长的胳膊。
“你说错了，”蜂鸟听见苏灵姬毫不客气的说：“呼风唤雨，此物飞起，起字要拖得着连续的尾音。”
“你厉害，你来做啊，”蟹黄咆哮着。
苏灵姬卷起衣袖，挥动手里的宝杖，说道：“呼风唤雨，此物飞起。”果然有一小股气流。纸片吹飞起来漂在他们头顶上方三十厘米的地方。
“做得好，”真言老师拍着手喊道：“大家快看，青丘同学成功了。”
到了快下课的时候，蟹黄的情绪坏到极点。
“怪不得大家都受不了她，”蟹黄对蜂鸟说，这时他们正在拥挤的走廊里费力穿行。“说实在的，她简直就是一个噩梦。”
有人撞了蜂鸟一下，又匆匆的从他身边跑了过去。是苏灵姬，蜂鸟瞥见了她的脸，惊讶的发现她在掉眼泪。
“我想，她听见我们说的话了。”
“那又怎样？”蟹黄说，但也显出一丝不安，“大家都知道，她一个朋友也没有。”
蟹黄和蜂鸟心情很不好，却偏偏轮到霉运教授的《控制好运》课。一向挤在前面抢答问题的苏姬，这次走在最后面。
进入课本就不见了苏灵姬的身影，蜂鸟蟹黄远远地跟着霉运教授。这节课是区分幸运和霉气的本质。霉运老师带他们来这里（碰运气）找霉气。如果幸运的话，他们可以在日中时分看见霉气，霉运教授想让他们看看两个身上沾染晦气的人的区别。
这篇课文背景是一个峡谷，传说这儿住着好运和霉运，就像一个村子里住着男孩和女孩。“运气是有质无形的东西，”霉运教授说：“好运和厄运表面上没有区别。”
蜂鸟听说有的妖精本身会引来好运气，有的妖精吸引坏运气。霉运教授在前面喋喋不休，就是不告诉他们，什么样的妖精才能吸引好运气，什么样的吸引坏运气。
“整天霉气，晦气的，鬼才喜欢他的课程，”蟹黄抱怨道。
跟蟹黄有一样想法的人不在少数，看看大家都磨磨蹭蹭地拖着腿一小步一小步地往前挪就知道了。
如果是好运老师来讲这节课绝对不是这个样子的。
蜂鸟无意间听见角灵.糜香对她的朋友丹棱鹤说，苏灵姬躲在远处的一个大树洞里哭泣，还不让别人安慰。蟹黄听这话，显得更不自在了。然而片刻之后，蜂鸟和蟹黄看见奇怪的石头人的时候，立即把苏灵姬忘在了脑后。
“听说运气谷就是霉运教授的老家。”鹦歌说。
“从未听见他提起过家乡。”蜂鸟说。
“一个被流放的神，简直是耻辱。”蟹黄幸灾乐祸地说：“幸亏他被流放，不然他会为多少人带来倒霉啊！”
霉运教授还在前面讲课：“你不可能打开门就能撞见好运，”霉运教授说：“你撞见的他的几率很低，因为好运很懒，几乎不主动出门的。”
“今天好运老师不在，”角灵.糜香说：“他才敢肆无忌惮地这样讲。”
蜂鸟想：怪不得看上去他兄弟不和，这个倒霉鬼总是在背后说好运的坏话。
学生有的站，有的坐，就是没有几个听他讲课。
即便撞不上好运，蜂鸟也不想看见他。这节课的背景可是比霉运教授有吸引力，是人形石林，散落的石头布满山谷，这里的石头和别处不同。形态各异，大都长成人性。好像他们正在玩耍，学生进入山谷时，他们就被定格了。蜂鸟似乎看见一石头人动，可能是人形的缘故吧。
朱獾子一屁股蹲在一块石头上，听霉运讲课。蜂鸟似乎看见这块石头被压得呲牙咧嘴。想来蟹黄也看见，惊讶地看着朱獾子的屁股下边。
“我的裤子是不是破了。”朱獾子朝自己的屁股看去。顿时跳起来。“天啊，它有脸。”
所有上课的学生都看着朱獾子，包括霉运教授。看来他要倒霉了。可是，好运老师从峡谷一侧秘林里跑出来，他的衣服耷拉在肩上，浑身上下全是泥土，脸上充满恐惧。
大家目光转向好运老师。他踉踉跄跄走到学生们的面前，一歪身倚在石头人身上。喘着气说：“有巨石怪物，在密林里，——我迟到，看见——”
说完，他一头栽倒到地面，昏了过去。学生们顿时乱了方向，可是就在这时，地上的大小石头人纷纷站立起来，吼叫着四处逃窜，山谷里顿时乱成一锅粥。
“班长，班长，”霉运教授大喊：“立刻把学生领出课本。”
可是苏灵姬不知道去那里了，霉运教授只得自己带领学生。可是想把学生集中到一起真不容易，因为那些吓傻的石头人四处乱撞。
一个石头人撞到蜂鸟身上，他惊恐地望着蜂鸟身后。结结巴巴地说：“巨灵神，巨灵神。”
“笨石头，赶快滚开，”蟹黄说：“什么巨灵神，巨石人的。”
“怪物不会腾云驾雾，是巨灵神，你看，”石头人指着天空，蜂鸟也没有注意到什么时候天空云朵翻腾。显然，这个石头人吓傻了，他跟着蜂鸟往外撤。当他们挤过一堆到处乱撞，神情困惑石头人时，蜂鸟猛地抓住蟹黄的手臂。
“我刚想起来——苏灵姬。”
“她怎么啦？”蟹黄问。
“她还不知道巨怪的事。”
蟹黄咬着嘴唇：“噢，好吧，”他果断的说：“但最好别让霉运看见我们，我可不想倒霉。”
他们埋下身子，混在学生和石头人群里，朝另一个方向走去。他们悄悄地溜进密林，刚转过一颗大树，就听见身后传来脚步声。
“霉运教授，”蜂鸟压低声音说。拉着蟹黄躲到大树后面，他们从树木后面望过去，霉运教授进入密林，从他们的视线中消失了。
“他在做什么？”蜂鸟低声问：“他怎么没有出去？”
“我怎么知道？”蟹黄回答。
他们悄悄跟上霉运教授。接着他们听见了——巨大的脚掌在地上走路的声音。一个黑脸巨人，正向他们这边走来。那景象十分恐怖，他有三米高，怒目圆睁，手里拿着一把大斧子，散发出那种霸道的气息，一看就是一个不好惹的人物。
“是巨灵神，”石头人吓得缩在蜂鸟身后。巨灵神看见了他们，一步步逼近。蜂鸟和蟹黄一步步后退。他们就撞到了从树屋里探出头的苏灵姬。
苏灵姬想把蜂鸟和蟹黄两个拽进树屋，可是她哪有巨灵神的力气大。巨灵神一下就抓住了他们。
巨灵神嘴里念念有词，要对他们施法术。可是苏灵姬快速地念了一个头疼咒语，在巨灵神慢吞吞的动作之前，把咒语发到他的脑门上面。
一个小咒语根本打不昏巨灵神，他被惹恼了，举起手里的斧子要砍蜂鸟他们。
同学们自从看到真言教授从天上唤来一片云，让云下了一阵雨来浇花。就一直眼巴巴的希望尝试一下这种技术。真言教授把全部同学分成两人一组开始训练。蜂鸟的搭档是朱獾子，(这让蜂飞舞有了嘲笑他们的机会，笨蛋组合。)而蟹黄要和九尾青丘.苏灵姬一起合作。关于这件事，很难说清楚蟹黄和苏灵姬谁更恼火一些，苏灵姬自从蜂鸟的风火轮送来后，就一直不跟他们两个说话了。
“ 好了，把神笔平放在手心当中，”真言老师像往常一样，站在讲台上。清了清嗓子说道：“要用普通话大声说变宝杖，用标准普通话念清楚也非常重要，”神笔在他手心里变成一个宝杖，“要掌握自由变化，——千万别忘了，用过之后，还要变回神笔。我们要随身携带。”
“可是我没有口袋，”飞鹊.双喜说：“也不喜欢带支笔在身上。”
“你可以变成这样，”真言老师建议道：他把神笔在手腕上轻轻一敲。即刻变成了一块手表。
下面的学生纷纷念动真言，神笔按照各自心愿变化，教授过来检查。
“青丘小姐，不能变成手镯。”
“记住，丹菱鹤小姐，耳环也是不允许的。”
“哦，蟹黄先生，戒指更是不可以。”
“好了，神笔百变，但是我希望你们变成跟学习有关的东西。重要的是，我们能用神笔来控制东西。”
“好了，现在开始学习——呼风唤雨。”
教室里一片欢呼。
“在呼风唤雨之前，我们先来练习呼风，大家要用风把前面的小纸片吹起来。”
尽管纸片很小，要控制风吹起来很不容易。蜂鸟和朱獾子一挥一抖，一挥一抖，做了一遍又一遍，纸片还是纹丝不动。
朱獾子用手中的宝杖朝纸片一通，风没有呼到，却惹来了火。蜂鸟不得不用他的书包将火扑灭。
在另一边桌子上的蟹黄，运气也好不到那里去，“呼风唤雨，风让物起。”他大喊道，一边像只大鸟扑闪翅膀，挥动他长长的胳膊。
“你说错了，”蜂鸟听见苏灵姬毫不客气的说：“呼风唤雨，此物飞起，起字要拖得着连续的尾音。”
“你厉害，你来做啊，”蟹黄咆哮着。
苏灵姬卷起衣袖，挥动手里的宝杖，说道：“呼风唤雨，此物飞起。”果然有一小股气流。纸片吹飞起来漂在他们头顶上方三十厘米的地方。
“做得好，”真言老师拍着手喊道：“大家快看，青丘同学成功了。”
到了快下课的时候，蟹黄的情绪坏到极点。
“怪不得大家都受不了她，”蟹黄对蜂鸟说，这时他们正在拥挤的走廊里费力穿行。“说实在的，她简直就是一个噩梦。”
有人撞了蜂鸟一下，又匆匆的从他身边跑了过去。是苏灵姬，蜂鸟瞥见了她的脸，惊讶的发现她在掉眼泪。
“我想，她听见我们说的话了。”
“那又怎样？”蟹黄说，但也显出一丝不安，“大家都知道，她一个朋友也没有。”
蟹黄和蜂鸟心情很不好，却偏偏轮到霉运教授的《控制好运》课。一向挤在前面抢答问题的苏姬，这次走在最后面。
进入课本就不见了苏灵姬的身影，蜂鸟蟹黄远远地跟着霉运教授。这节课是区分幸运和霉气的本质。霉运老师带他们来这里（碰运气）找霉气。如果幸运的话，他们可以在日中时分看见霉气，霉运教授想让他们看看两个身上沾染晦气的人的区别。
这篇课文背景是一个峡谷，传说这儿住着好运和霉运，就像一个村子里住着男孩和女孩。“运气是有质无形的东西，”霉运教授说：“好运和厄运表面上没有区别。”
蜂鸟听说有的妖精本身会引来好运气，有的妖精吸引坏运气。霉运教授在前面喋喋不休，就是不告诉他们，什么样的妖精才能吸引好运气，什么样的吸引坏运气。
“整天霉气，晦气的，鬼才喜欢他的课程，”蟹黄抱怨道。
跟蟹黄有一样想法的人不在少数，看看大家都磨磨蹭蹭地拖着腿一小步一小步地往前挪就知道了。
如果是好运老师来讲这节课绝对不是这个样子的。
蜂鸟无意间听见角灵.糜香对她的朋友丹棱鹤说，苏灵姬躲在远处的一个大树洞里哭泣，还不让别人安慰。蟹黄听这话，显得更不自在了。然而片刻之后，蜂鸟和蟹黄看见奇怪的石头人的时候，立即把苏灵姬忘在了脑后。
“听说运气谷就是霉运教授的老家。”鹦歌说。
“从未听见他提起过家乡。”蜂鸟说。
“一个被流放的神，简直是耻辱。”蟹黄幸灾乐祸地说：“幸亏他被流放，不然他会为多少人带来倒霉啊！”
霉运教授还在前面讲课：“你不可能打开门就能撞见好运，”霉运教授说：“你撞见的他的几率很低，因为好运很懒，几乎不主动出门的。”
“今天好运老师不在，”角灵.糜香说：“他才敢肆无忌惮地这样讲。”
蜂鸟想：怪不得看上去他兄弟不和，这个倒霉鬼总是在背后说好运的坏话。
学生有的站，有的坐，就是没有几个听他讲课。
即便撞不上好运，蜂鸟也不想看见他。这节课的背景可是比霉运教授有吸引力，是人形石林，散落的石头布满山谷，这里的石头和别处不同。形态各异，大都长成人性。好像他们正在玩耍，学生进入山谷时，他们就被定格了。蜂鸟似乎看见一石头人动，可能是人形的缘故吧。
朱獾子一屁股蹲在一块石头上，听霉运讲课。蜂鸟似乎看见这块石头被压得呲牙咧嘴。想来蟹黄也看见，惊讶地看着朱獾子的屁股下边。
“我的裤子是不是破了。”朱獾子朝自己的屁股看去。顿时跳起来。“天啊，它有脸。”
所有上课的学生都看着朱獾子，包括霉运教授。看来他要倒霉了。可是，好运老师从峡谷一侧秘林里跑出来，他的衣服耷拉在肩上，浑身上下全是泥土，脸上充满恐惧。
大家目光转向好运老师。他踉踉跄跄走到学生们的面前，一歪身倚在石头人身上。喘着气说：“有巨石怪物，在密林里，——我迟到，看见——”
说完，他一头栽倒到地面，昏了过去。学生们顿时乱了方向，可是就在这时，地上的大小石头人纷纷站立起来，吼叫着四处逃窜，山谷里顿时乱成一锅粥。
“班长，班长，”霉运教授大喊：“立刻把学生领出课本。”
可是苏灵姬不知道去那里了，霉运教授只得自己带领学生。可是想把学生集中到一起真不容易，因为那些吓傻的石头人四处乱撞。
一个石头人撞到蜂鸟身上，他惊恐地望着蜂鸟身后。结结巴巴地说：“巨灵神，巨灵神。”
“笨石头，赶快滚开，”蟹黄说：“什么巨灵神，巨石人的。”
“怪物不会腾云驾雾，是巨灵神，你看，”石头人指着天空，蜂鸟也没有注意到什么时候天空云朵翻腾。显然，这个石头人吓傻了，他跟着蜂鸟往外撤。当他们挤过一堆到处乱撞，神情困惑石头人时，蜂鸟猛地抓住蟹黄的手臂。
“我刚想起来——苏灵姬。”
“她怎么啦？”蟹黄问。
“她还不知道巨怪的事。”
蟹黄咬着嘴唇：“噢，好吧，”他果断的说：“但最好别让霉运看见我们，我可不想倒霉。”
他们埋下身子，混在学生和石头人群里，朝另一个方向走去。他们悄悄地溜进密林，刚转过一颗大树，就听见身后传来脚步声。
“霉运教授，”蜂鸟压低声音说。拉着蟹黄躲到大树后面，他们从树木后面望过去，霉运教授进入密林，从他们的视线中消失了。
“他在做什么？”蜂鸟低声问：“他怎么没有出去？”
“我怎么知道？”蟹黄回答。
他们悄悄跟上霉运教授。接着他们听见了——巨大的脚掌在地上走路的声音。一个黑脸巨人，正向他们这边走来。那景象十分恐怖，他有三米高，怒目圆睁，手里拿着一把大斧子，散发出那种霸道的气息，一看就是一个不好惹的人物。
“是巨灵神，”石头人吓得缩在蜂鸟身后。巨灵神看见了他们，一步步逼近。蜂鸟和蟹黄一步步后退。他们就撞到了从树屋里探出头的苏灵姬。
苏灵姬想把蜂鸟和蟹黄两个拽进树屋，可是她哪有巨灵神的力气大。巨灵神一下就抓住了他们。
巨灵神嘴里念念有词，要对他们施法术。可是苏灵姬快速地念了一个头疼咒语，在巨灵神慢吞吞的动作之前，把咒语发到他的脑门上面。
一个小咒语根本打不昏巨灵神，他被惹恼了，举起手里的斧子要砍蜂鸟他们。