Chapter 2 欺凌
突然来袭的痛感让她从回忆中清醒了过来，她这才想起自己是在学校的洗手间里。眼前高大的女生脸上是皮笑肉不笑的表情：“哎呀，这回倒是学聪明了呢，知道到厕所里躲了啊～可惜呀，”她说着，又一次抓住她的头发，狠狠地往一边的墙壁上撞去，“依然是没用的啊！你不知道这样会遭来更惨痛的教训么！！”
脑子里顿时“嗡”地一声，像是浆糊般混作一团。那种温热的熟悉触感再次传来，眼前一片朦胧的红色遮住了视线，高大女生和她身边的那个跟班的身影都变得摇摇晃晃。
即使是这样，她也依然一声不吭，任由她们蹂躏自己。
“今天又被我们班那个老不死的骂了一顿，姐心里正不爽着呢。”女生脸上的笑容越发狰狞，“正巧遇到了你啊，我这一肚子气都没地方出呢。”她说着，又是狠狠地扇了她一下，血丝从嘴角蔓延了出来。
就在她打算再给她一些教训时，尖锐的铃声响起，跟班拉了拉女生的衣角：“大姐，要上课了。”
“那么今天就到这里吧。”她拍了拍手，然后离去了，洗手间里又重归于宁静。
她摇摇晃晃地站起身，走到了洗手池前，打开水龙头，一点一点地擦拭自己脸上的血迹，精致的脸庞重新露了出来，脸色却非常苍白。
这样的生活她已经习惯了，也没用什么可抱怨的，自从爸爸为了救自己而死后，她一直都是这样浑浑噩噩地活着。
每天被学校里的高年纪女生当出气包一样欺负，然后满身伤痕地回家，母亲看到也只能抱着自己默默哭泣，她没有自从那场事故后，家里就支离破碎了。母亲在一家工厂干苦力，所挣的钱勉强能够吃饭上学，除此之外几乎所剩无几。
她对这样的生活毫无怨言，因为她始终觉得这就是对自己害死父亲的报应。
只是偶尔会想到：要是我能和爸爸一起离开就好了，如果以这样的方式向他赎罪的话，一定是最好的吧。
果然，回到家后，看见的又是母亲的泪水，她再次默不作声地从箱子里找出药，仔细地涂在她的身上。虽然没有过多的言语，但母亲那副憔悴的模样却让人十分心疼。
如果我能离开的话，对妈妈来说也是一件好事吧。她也不用那么辛苦地工作了。这样看来，果然还是我离开最好了。她为自己的想法苦笑了一下，并没有太过当真。爸爸说过的，无论发生什么都不能放弃希望。虽然这句话用在害死他的我身上不合适，但我……已经不想……
第二天，她并没有请假也没有向老师报告那些女生所做的事情，还是继续去上课了。
第一节下课时，她在抽屉里发现了一张纸条。
虽然字迹比较潦草，但还是能看清上面的字：中午时一个人到天台来，有事要找你。
这是那群女生经常用的一个借口，说什么有事，其实只是一个借口罢了，为了在别人看到的时候不会怀疑什么，所谓的“事情”就是把她叫过来好好欺负一顿。
她看过后收起了纸条，将它夹在了书里，继续预习下节课的内容。
脑子里顿时“嗡”地一声，像是浆糊般混作一团。那种温热的熟悉触感再次传来，眼前一片朦胧的红色遮住了视线，高大女生和她身边的那个跟班的身影都变得摇摇晃晃。
即使是这样，她也依然一声不吭，任由她们蹂躏自己。
“今天又被我们班那个老不死的骂了一顿，姐心里正不爽着呢。”女生脸上的笑容越发狰狞，“正巧遇到了你啊，我这一肚子气都没地方出呢。”她说着，又是狠狠地扇了她一下，血丝从嘴角蔓延了出来。
就在她打算再给她一些教训时，尖锐的铃声响起，跟班拉了拉女生的衣角：“大姐，要上课了。”
“那么今天就到这里吧。”她拍了拍手，然后离去了，洗手间里又重归于宁静。
她摇摇晃晃地站起身，走到了洗手池前，打开水龙头，一点一点地擦拭自己脸上的血迹，精致的脸庞重新露了出来，脸色却非常苍白。
这样的生活她已经习惯了，也没用什么可抱怨的，自从爸爸为了救自己而死后，她一直都是这样浑浑噩噩地活着。
每天被学校里的高年纪女生当出气包一样欺负，然后满身伤痕地回家，母亲看到也只能抱着自己默默哭泣，她没有自从那场事故后，家里就支离破碎了。母亲在一家工厂干苦力，所挣的钱勉强能够吃饭上学，除此之外几乎所剩无几。
她对这样的生活毫无怨言，因为她始终觉得这就是对自己害死父亲的报应。
只是偶尔会想到：要是我能和爸爸一起离开就好了，如果以这样的方式向他赎罪的话，一定是最好的吧。
果然，回到家后，看见的又是母亲的泪水，她再次默不作声地从箱子里找出药，仔细地涂在她的身上。虽然没有过多的言语，但母亲那副憔悴的模样却让人十分心疼。
如果我能离开的话，对妈妈来说也是一件好事吧。她也不用那么辛苦地工作了。这样看来，果然还是我离开最好了。她为自己的想法苦笑了一下，并没有太过当真。爸爸说过的，无论发生什么都不能放弃希望。虽然这句话用在害死他的我身上不合适，但我……已经不想……
第二天，她并没有请假也没有向老师报告那些女生所做的事情，还是继续去上课了。
第一节下课时，她在抽屉里发现了一张纸条。
虽然字迹比较潦草，但还是能看清上面的字：中午时一个人到天台来，有事要找你。
这是那群女生经常用的一个借口，说什么有事，其实只是一个借口罢了，为了在别人看到的时候不会怀疑什么，所谓的“事情”就是把她叫过来好好欺负一顿。
她看过后收起了纸条，将它夹在了书里，继续预习下节课的内容。