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正文 第八章 让老师头疼的学生

    第二章到!

    原来这个人白静凡认识,正是被他打碎了理想的――卢仁贵!

    白静凡没想到还真是冤家路窄,这个卢仁贵竟然也到这里上学来了,昨晚刘文斌也没有提到这事。

    原来这卢仁贵的确像刘文斌说的那样,想上体校,想当运动员。可是这个梦想没想到被白静凡破坏了,打心底里恨死白静凡了。因为和他父亲有约定,结果县运会上没有取得第一名,只好乖乖的按照他父亲的安排上初中。虽然他的考试成绩不足以上一中,但是他父亲和一中梁校长关系不错,就把他安排来了。

    卢仁贵虽然是按照父亲的安排上初中了,可是因为喜欢体育,就跟着一个新分的体育老师练习田径。可没想到,刚过来就看到自己的仇人――白静凡。

    卢仁贵在认出白静凡后,眼里简直要喷出火来,恨不得狠狠的教训白静凡一顿。但最后还是忍了下来,毕竟是在学校,无论因为什么,在学校公然打架是要受到学校处罚的。只能用恨恨的目光瞪着白静凡,如果目光能杀人的话,估计白静凡已经死了不知多少次了。

    看着卢仁贵的这幅样子,白静凡苦笑着摇了摇头,估计这个卢仁贵免不了要给自己找麻烦呀!不过就是他要找麻烦,白静凡怕吗?答案当然是否定的。白静凡不愿招惹麻烦,但是遇到实在躲不开的麻烦,白静凡还是从不害怕的。

    白静凡看了看卢仁贵,心想,既然矛盾没有调和的可能了,那么你想怎么样就来吧,我接着!

    晚自习的时候,教室里很安静,大家利用晚自习的时候做作业或者预习下面的课程,白静凡也按照自己的计划,继续学习数学后面的自己还没有学习的内容、做课后的习题。

    今晚是教数学的倪老师值班。这倪老师和李老师年龄差不多,两个人是同一年分配到一中教学,所以两个人关系不错。今年学校也正好安排他和李老师两个人教对子班,教十三、十四两个班的数学,兼任十四班的班主任。

    倪老师先去十四班转了一圈,到了班里看到学生们都在学习。见到学生们虽然刚到初中,却已经能够自主的学习,他很高兴。有在数学上有疑问的学生,见到倪老师来了,就举手低声把自己的疑问向他提了出来。虽然这些学生的问题在课上讲过了,但是倪老师并没有训斥他们,仍然耐心的给他们讲解了一遍,等学生真正理解之后才离开。

    其实作为一个老师,不怕学生学生不会,学生哪怕问的是非常容易的问题,一般老师也会认真的解答的。但学生根本不会也不问的话,那么老师根本没办法了解学生对知识的掌握程度,对提高学生成绩可是非常不利的,这也是老师们最担心的问题。

    倪老师在解答了几个学生的问题后,看到没有学生问问题了,而且都在学习,满意的笑了笑,就来到十三班。

    来到十三班门口,倪老师先在门外听了听,没听到什么声音,就轻轻的推开门。因为教室的门是木门,合页非常的轻松,所以开门的时候根本就没有声音。

    倪老师进来后,大家都没有注意到,该做什么还是做什么。看到十三班的学生和自己班一样都在学习,他也很满意。为了不惊动学习的学生,倪老师把脚步放的很轻,边走边点头。

    忽然他看到一个学生好像是看数学呢,不过他看的内容已经这册书的结尾部分了。可他不只是看,而且看了之后还在做课后习题。

    这个学生倪老师认识,就是李老师在办公室里给大家提到过的白静凡。当时李老师说到白静凡的时候,对这个白静凡大加赞扬,不吝赞美之词。自己也和其他老师一样对他说的话半信半疑。没想到今天晚上自己就见到他的与众不同了。

    倪老师轻轻的走了过去,白静凡因为正在认真做题,没有注意到。严涵感觉到有人过来了,抬头一看是倪老师。见到倪老师正在看白静凡做题,严涵怕白静凡被老师训,刚想要提醒白静凡老师来了,却被倪老师发现了她的企图。

    倪老师向严涵摇了摇手,示意她不要打扰白静凡,然后在白静凡身边静静的站着看白静凡做题。

    虽然书上的课程讲的比较容易,可是有些课后习题还是比较难的,需要把所学到的知识系统的运用起来才行,白静凡今晚就遇到了一道这样的题目,这基本上是本册书的最后的内容了。

    白静凡在仔细读题后,经过三四分钟的努力,终于把这道题攻破了。看了看这本数学书,白静凡不禁笑了起来,没想到这初中只上了一天,自己就基本上把这一学期的内容学完了。学完了也好,以后自己就有时间看书和写剧本了。

    白静凡想好了,自己现在不用着急写剧本,虽然自己写的电影剧本让王导和曹编剧非常满意,可是自己当时花费的心思可是非常巨大的。那时是暑假期间,能那么做,现在开学了,这样就不行了。必须要先充实自己这方面的知识,还有多看一些剧本,参考一下别人的经验,争取能在不影响上课的情况下去写剧本。而且王导也说了,这电视剧的剧本也不是让他一下子都拿出来,在明年正月里给他十集的剧本让他们先拍,后面的只要不影响拍摄就行。

    想到这里,白静凡就想把数学课本收起来,打算再拿一本别的书看会儿。正想收拾的时候,忽然感觉有人在身边站着,扭头一看,原来是倪老师在旁边站着正看自己做的题呢。

    前面说过白静凡在有内力后,对盯着自己的目光比较敏感,可是倪老师根本就没盯着他,只是在看他做题,所以白静凡才没有感觉出来。

    倪老师今晚算是开了眼了,没想到李老师讲的不仅没有夸张,讲的还差了很多,这个白静凡竟然比李老师讲的还优秀!刚才看他做的题,非常正确,而且步骤还是非常简单。恐怕等自己讲到这里的时候,学生们想到这种做法的也多不了。这第一学期的内容是有些容易,可是让学生自己看书学习的话,学生们还是会有许多内容学不会的。可是这个白静凡竟然在上学的第一天把自己一学期的内容学会了!没错,是学会了!看到他做题的熟练程度,的确是学会了,而且还是非常精的那种!

    倪老师站在那里都傻了,幸亏这样的学生就白静凡这一个,如果再多几个,自己这个老师也就不用再做了。对于这样的学生,有没有老师教都差不多呀!虽然老师们都希望自己的学生优秀些,但是如果学生太优秀的话,也会给老师很大的压力的。

    稳定了一下心神,倪老师没有说什么,继续在班里转,遇到有问题的学生帮着解答一下,然后心事重重的离开十三班。

    倪老师离开后,严涵吐了吐舌头,低声对白静凡说:“刚才我看到老师过来,想告诉你来着,没想到让老师看到了,他不让我打扰你。我还怕老师批评你呢,没想到老师什么也没说就走了。”

    听着严涵关心的话语,白静凡心里暖烘烘的。虽然他不怕老师批评,但是有人关心自己的感觉还是非常好的。在小学的时候,小伙伴们都非常崇拜白静凡,都对白静凡非常尊重,谁也没有真正把白静凡当作他们的同龄人,这也使得白静凡感到很孤独。

    今天严涵这简单的话语,使白静凡想到自己只是一个初中生,也需要有人关心,尤其是一个漂亮女孩的关心,这种感觉非常不错。

    再说倪老师从十三班出来后,并没有再去十四班查看,他直接回到办公室。今晚白静凡给他的震动太大了,自己所教的学生里竟然有这么一个优秀的学生,倪老师心里感觉压力很大,也使他很头疼,这件事必须好好考虑考虑,如果让他和别的学生一样的学习,不但耽误他的时间,也很有可能耽误了他,这样的后果自己可担不起。以前只是那些学习不好的学生让自己头疼,这还是第一个让自己头疼的好学生呢!

    倪老师想了一会儿,又回到十三班,把白静凡叫到办公室,倪老师要和白静凡好好谈谈。

    白静凡进来后,倪老师指了指旁边的椅子,示意让他坐下。等白静凡坐下后,倪老师和蔼的问白静凡:“白静凡,今晚我看你做后面的练习,你实话告诉我,是不是已经把这册书都已经学会了。”

    白静凡在倪老师发现自己学习课本后面的内容后,就想到有可能倪老师有可能找他,自己应该怎么回答,已经想清楚了。

    白静凡计划对倪老师说一些实情,这是为了以后在课堂上做别的事情而不被老师误解。如果倪老师把自己的话和别的老师也说了的话,那么自己以后的事情就顺利多了。

    听到倪老师的问话,白静凡点了点头,回答道:“是的,老师,我已经把这册书都学会了,而且后面的习题都做了一遍,感觉应该没有错误。”

    倪老师了然的点了点头:“这一点今晚我也看出来了,看来以后我再上课讲的内容对你来说已经没有用了。”

    听了倪老师的话,白静凡赧然的低下了头。不过为了自己的计划,为了以后不被老师误解,白静凡仍然低声说道:“老师,其实不止你的数学,其他的学科我也都学会了。”

    “什么?其他的你也都学会了?”倪老师有些不信自己的耳朵,忙问道。

    白静凡点了点头,接着说:“其实在暑假的时候,我把这一学期的书都预习了几遍,后面的习题也做了,而且把应该记住的也背过了。”

    白静凡为了自己的计划,为了圆自己的谎,也为了不想让老师们把自己当成怪物,就编造了暑假学习的事情。

    就是这样也把倪老师雷的不轻,开始他以为白静凡只是在数学方面有天分,所以才学习的这么快呢,没想到竟然是各科都学会了。虽然其他学科现在没有证实,但白静凡的样子不像是在撒谎。如果真的是这样的话,那么头疼的不止是自己,别的老师恐怕也要头疼,要想想应该怎样对这个学生了。

    终于又码了一章,再次向大家讨要推荐票!
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