第四十九话 商洛卿PK秃顶老头
木米拽着方星弦先进教室，商洛卿怕木米惹祸跟着他们，黎莫罗在最后脸色有些阴沉。四位俊男靓女先后走进教室，引起了不小的骚动。方星弦坐在最后一排，木米跟着他，商洛卿跟着木米，黎莫罗跟着商洛卿。原本是差生聚集地的最后一排，现在却成了a班最靓丽的一道风景。
星城与其他学校不同，开学第一天就开始上课。根本不给某些想偷懒的人机会，木米从课间就抱怨知道上课。
第一节，最后一排，方星弦专心致志的听课，木米目不转睛地盯着方星弦，似乎要把他的脸给看穿了。黎莫罗也是出奇的认真，只是为了想和商洛卿一起努力而已。但是后者却做出了很让人恼火的事情，睡觉。商洛卿大半节课都在睡觉，中途醒过来一次，问了句“下课了吗？”黎莫罗说没有，她又睡死了过去。
讲台上的语文老师实在是看不下去了，终于把商洛卿给叫了起来。
“商洛卿，请你解释一下我刚才所讲的《庄子·秋水》的主旨是什么？”语文老师是一个四五十岁的老头，声音很沧桑。
商洛卿用着慵懒的嗓音，不卑不亢地回答：“在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制．因而是十分有限的．客观意义：这一主旨启示人们不能局限于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。”
“我要的是你自己的理解，而不是这些循规蹈矩的答案。”语文老师的意图很明显，就是要刁难商洛卿。
“通俗一点就是天外有天，人外有人。不能局限的看待问题，犹如井底之蛙！要宏观的看待问题。”
“你……”语文老师还想再刁难，商洛卿却没有再给他这个机会，“您以为我回答不出来，可是我回答出来了。老师您就是局限于个人有限的见闻而自我满足，就是自以为是。老师，您觉得我说的对不对啊？”
商洛卿虽然脸上挂着友好的笑容，但是周身的气场却没有任何的友好可循。
语文老师被商洛卿那股上位者的气场给吓得后退了几步，撞到了黑板板擦因为撞击掉到了地上。台下窃窃私语的学生，停止了说话。
“我教书三十年从来都没有遇到你这么没有教养的学生！”毕竟交了几十年书了，语文老师还算有些理智，没有当众爆粗口，“你给我出去罚站！”
商洛卿听话地从座位上走了下来，从语文老师身边路过的时候低头轻（大）声道：“老师，您的假发掉了。”
台下的学生一顿哄笑，语文老师的假发只带在了后脑勺，而且还摇摇欲坠，头顶上是寸草不生，一尘不染，都反射出光泽来了。语文老师气得连话都说顺，一直在重复着一个“你”字：“你、你、你……”
“老师，口吃是病，得治。”商洛卿苦口婆心地说完这一番话后，乖乖地站在了门口，静候着下课铃的来临。
星城与其他学校不同，开学第一天就开始上课。根本不给某些想偷懒的人机会，木米从课间就抱怨知道上课。
第一节，最后一排，方星弦专心致志的听课，木米目不转睛地盯着方星弦，似乎要把他的脸给看穿了。黎莫罗也是出奇的认真，只是为了想和商洛卿一起努力而已。但是后者却做出了很让人恼火的事情，睡觉。商洛卿大半节课都在睡觉，中途醒过来一次，问了句“下课了吗？”黎莫罗说没有，她又睡死了过去。
讲台上的语文老师实在是看不下去了，终于把商洛卿给叫了起来。
“商洛卿，请你解释一下我刚才所讲的《庄子·秋水》的主旨是什么？”语文老师是一个四五十岁的老头，声音很沧桑。
商洛卿用着慵懒的嗓音，不卑不亢地回答：“在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制．因而是十分有限的．客观意义：这一主旨启示人们不能局限于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。”
“我要的是你自己的理解，而不是这些循规蹈矩的答案。”语文老师的意图很明显，就是要刁难商洛卿。
“通俗一点就是天外有天，人外有人。不能局限的看待问题，犹如井底之蛙！要宏观的看待问题。”
“你……”语文老师还想再刁难，商洛卿却没有再给他这个机会，“您以为我回答不出来，可是我回答出来了。老师您就是局限于个人有限的见闻而自我满足，就是自以为是。老师，您觉得我说的对不对啊？”
商洛卿虽然脸上挂着友好的笑容，但是周身的气场却没有任何的友好可循。
语文老师被商洛卿那股上位者的气场给吓得后退了几步，撞到了黑板板擦因为撞击掉到了地上。台下窃窃私语的学生，停止了说话。
“我教书三十年从来都没有遇到你这么没有教养的学生！”毕竟交了几十年书了，语文老师还算有些理智，没有当众爆粗口，“你给我出去罚站！”
商洛卿听话地从座位上走了下来，从语文老师身边路过的时候低头轻（大）声道：“老师，您的假发掉了。”
台下的学生一顿哄笑，语文老师的假发只带在了后脑勺，而且还摇摇欲坠，头顶上是寸草不生，一尘不染，都反射出光泽来了。语文老师气得连话都说顺，一直在重复着一个“你”字：“你、你、你……”
“老师，口吃是病，得治。”商洛卿苦口婆心地说完这一番话后，乖乖地站在了门口，静候着下课铃的来临。