◆◇[墨色哀凉]◇◆我就坐那里吧
°【今日第一更】
冰帝到青学的路程并不算远，毕竟东京也只有这么大点。
从车上下来，入目的便是古朴的大门。
“比之冰帝的大门，这里可简陋多了。”
寞颜只是点头称是，她自然知道，我这句话不是贬青学，而是赞它。
对青学不甚熟悉，寞颜便领着我去找校长。
因为没有身着校服，所以周围的学生们都用好奇的眼光打量着我，我则礼貌地对他们报以微笑。
藏青色的校服令人看起来沉稳朴实许多，若不是有些死板，我想我也是乐意穿的。
青学的校长是个和蔼可亲的老人，办公室也只简单地摆了皮质的黑色沙发和黄花梨木的办公桌而已，一盆翠竹摆在墙角，增添了几抹绿意和生机。
简单地说明来意并拿出已经准备好的信函，校长爽快地盖了章，并吩咐了一个班导领着我去教室。
摆手示意寞颜回去，我则跟着班导一路走向教室。
走至教室门口，我抬眼一望标牌。
三年一组。不似冰帝那样分abcd呢。
因着快要上课，下午第一节课的科任老师已经坐在讲台上，教室里也有了学习的气氛，很是安静。
我在心里暗暗赞叹青学的学风良好，耳旁便听得班导敲门的声音。
“青子老师，有新同学到了。”
他这样一讲，不仅讲台上的老师转身然后走下讲台，一众学生的目光都被吸引过来。
而在那些目光中，我没有发现他。
心头不禁掠过一丝笑意——即便是分别数年，他的性格依然没变，还是那么沉稳，不喜热闹。
“三年一组欢迎你，新同学，请走上讲台自我介绍吧。”那个被称作青子的女老师友好地对我微笑。
我从容地点点头，曼声道：“是，老师。”
而后站上讲台，对着所有学生婉约一笑，自我介绍：
“大家好，我叫玖兰墨。从美国转来青学，希望能在今后的学习生活中与大家和睦融洽地相处，互相勉励进步。”
语气诚恳而真挚，不似在冰帝那么刻意。而在话音落下的那一刻，我看见许多人的眼里闪着光亮。
是在欢迎我吧。
因为这个学校没有讨厌的人，我的笑容也多了几分真心。
“玖兰同学很热情呢，同学们鼓鼓掌吧，就当是欢迎新同学了。”青子老师站立在门边，对着学生们道。
我按照日本的惯有礼仪，先走下讲台对她鞠了个躬，复又走上去对所有学生鞠躬。
因为站在讲台上，所有人都一览无余。
因而，在低头的那一瞬，我终于发现了那个拥有茶色头发，带着圆框眼镜的身影。
还是一如既往地清冷啊，嘴角都不带笑的。
只是眼睛是骗不了人的呢。他的黑眸之中，分明压抑下了惊愕之情。
青子老师笑不露齿，冲着班导点点头又交谈几句，班导便回去了。
随即走上讲台，观察了一下座位，似乎是在查看哪里有空的位置，好给我安排。
见她这个样子，我指着一个位置，抢在她安排之前出口：
“老师，我就坐那里吧。”
冰帝到青学的路程并不算远，毕竟东京也只有这么大点。
从车上下来，入目的便是古朴的大门。
“比之冰帝的大门，这里可简陋多了。”
寞颜只是点头称是，她自然知道，我这句话不是贬青学，而是赞它。
对青学不甚熟悉，寞颜便领着我去找校长。
因为没有身着校服，所以周围的学生们都用好奇的眼光打量着我，我则礼貌地对他们报以微笑。
藏青色的校服令人看起来沉稳朴实许多，若不是有些死板，我想我也是乐意穿的。
青学的校长是个和蔼可亲的老人，办公室也只简单地摆了皮质的黑色沙发和黄花梨木的办公桌而已，一盆翠竹摆在墙角，增添了几抹绿意和生机。
简单地说明来意并拿出已经准备好的信函，校长爽快地盖了章，并吩咐了一个班导领着我去教室。
摆手示意寞颜回去，我则跟着班导一路走向教室。
走至教室门口，我抬眼一望标牌。
三年一组。不似冰帝那样分abcd呢。
因着快要上课，下午第一节课的科任老师已经坐在讲台上，教室里也有了学习的气氛，很是安静。
我在心里暗暗赞叹青学的学风良好，耳旁便听得班导敲门的声音。
“青子老师，有新同学到了。”
他这样一讲，不仅讲台上的老师转身然后走下讲台，一众学生的目光都被吸引过来。
而在那些目光中，我没有发现他。
心头不禁掠过一丝笑意——即便是分别数年，他的性格依然没变，还是那么沉稳，不喜热闹。
“三年一组欢迎你，新同学，请走上讲台自我介绍吧。”那个被称作青子的女老师友好地对我微笑。
我从容地点点头，曼声道：“是，老师。”
而后站上讲台，对着所有学生婉约一笑，自我介绍：
“大家好，我叫玖兰墨。从美国转来青学，希望能在今后的学习生活中与大家和睦融洽地相处，互相勉励进步。”
语气诚恳而真挚，不似在冰帝那么刻意。而在话音落下的那一刻，我看见许多人的眼里闪着光亮。
是在欢迎我吧。
因为这个学校没有讨厌的人，我的笑容也多了几分真心。
“玖兰同学很热情呢，同学们鼓鼓掌吧，就当是欢迎新同学了。”青子老师站立在门边，对着学生们道。
我按照日本的惯有礼仪，先走下讲台对她鞠了个躬，复又走上去对所有学生鞠躬。
因为站在讲台上，所有人都一览无余。
因而，在低头的那一瞬，我终于发现了那个拥有茶色头发，带着圆框眼镜的身影。
还是一如既往地清冷啊，嘴角都不带笑的。
只是眼睛是骗不了人的呢。他的黑眸之中，分明压抑下了惊愕之情。
青子老师笑不露齿，冲着班导点点头又交谈几句，班导便回去了。
随即走上讲台，观察了一下座位，似乎是在查看哪里有空的位置，好给我安排。
见她这个样子，我指着一个位置，抢在她安排之前出口：
“老师，我就坐那里吧。”