一个问题，答案是你
祁小墨一直在思考如何对苏子革开口，毕竟苏子革一直是清醒着的，自己是迷惘了好一阵子，但庆幸的是，自己已清醒过来了。真的没有什么吗，祁小墨有时这样想。
苏子革总是感觉回到教室的祁小墨有些不太正常，一些行为，一些言语。
“祁小墨，放学的时候，可以等我一下吗？”苏子革对着左边低着头的祁小墨说。
“看情况吧。”祁小墨并没有抬头，闷闷地答了苏子革。
难道真的要说出来，祁小墨才会明白自己的心意吗。苏子革呆呆地坐在座位上，有许些无助的望了望祁小墨。
苏子革还是像往常一样去办公室，去语文老师那领取任务。
苏子革敲了敲门，进去之后，便仔细打量着坐在椅子上的语文老师。
“这节课不讲课了，让同学们写写作文吧，很久没有练作文了，快要考试了，去吧。”班主任拿出一张试卷来，“就写着上面的作文题目吧。”
苏子革愣愣的站在语文老师的身旁。
“怎么了，拿着走吧。”班主任对苏子革说。
苏子革这才回过神来，刚才净想着一些关于语文老师和祁小墨说的什么的事情所发呆。
“啊，哦，什么。。。。。。”苏子革没有听语文老师讲话。 “我说什么，你还在说什么？刚才我说话时，你干嘛了，又来问我，快要考试了，怎么不在状态呢，这怎么可以呢？你看看你姐姐苏子瑾同学，好了，我再重复一遍我刚刚说过的话，让全班同学写你手上试卷上的题目，听清楚了吗？你同桌这么多天没有来，功课一定是落下了不少，能够帮忙的地方，一定要帮助他。不能帮助他，就不要打扰他，对待别人也一样，知道了吗？”班主任叮嘱苏子革。
“哦，知道。”苏子革低低头，简单地回答。
“去吧，时间不多了，学习地吧。”班主任挥了挥手。
苏子革出了门，仍然有些心不在焉。走到教室门口的时候，铃声已经响起。
苏子革迈上讲台，“好了，都坐好吧。”苏子革瞧了一眼祁小墨。祁小墨低着头，刘海遮住半个眼睛。
“这节课的任务是写作文，题目是。。。。。。”苏子革打开试卷，将作文题目写到黑板上。
“遇”
就一个字，显眼地摆在黑板上。
“这怎么写啊？”
“就是啊，就一个字。”
“是不是写错了？”
“什么破作文题目啊？”
“再想想。”
“哇。”
“好难。”
“不错啊，很有创意。”
“怎么写。”
全班七嘴八舌地讨论起来。
苏子革用黑板擦拍了拍桌子，“大家静一下，作文题目并没有错，不信一会我将试卷传下去，大家都看一看。”
班主任也已经来了，“吵什么吵，写个作文都这么吵。”
“他们抱怨题目很难。”苏子革反映给班主任把刚才的情况。
“这就是上一届高一的期末考试题，你们试着写一写，根据统计最高分是满分。”班主任迈上讲台，对全班讲。
“不可能吧。”
“是啊，怎么会。。。。。”
全班又是一片嘈杂。
苏子革总是感觉回到教室的祁小墨有些不太正常，一些行为，一些言语。
“祁小墨，放学的时候，可以等我一下吗？”苏子革对着左边低着头的祁小墨说。
“看情况吧。”祁小墨并没有抬头，闷闷地答了苏子革。
难道真的要说出来，祁小墨才会明白自己的心意吗。苏子革呆呆地坐在座位上，有许些无助的望了望祁小墨。
苏子革还是像往常一样去办公室，去语文老师那领取任务。
苏子革敲了敲门，进去之后，便仔细打量着坐在椅子上的语文老师。
“这节课不讲课了，让同学们写写作文吧，很久没有练作文了，快要考试了，去吧。”班主任拿出一张试卷来，“就写着上面的作文题目吧。”
苏子革愣愣的站在语文老师的身旁。
“怎么了，拿着走吧。”班主任对苏子革说。
苏子革这才回过神来，刚才净想着一些关于语文老师和祁小墨说的什么的事情所发呆。
“啊，哦，什么。。。。。。”苏子革没有听语文老师讲话。 “我说什么，你还在说什么？刚才我说话时，你干嘛了，又来问我，快要考试了，怎么不在状态呢，这怎么可以呢？你看看你姐姐苏子瑾同学，好了，我再重复一遍我刚刚说过的话，让全班同学写你手上试卷上的题目，听清楚了吗？你同桌这么多天没有来，功课一定是落下了不少，能够帮忙的地方，一定要帮助他。不能帮助他，就不要打扰他，对待别人也一样，知道了吗？”班主任叮嘱苏子革。
“哦，知道。”苏子革低低头，简单地回答。
“去吧，时间不多了，学习地吧。”班主任挥了挥手。
苏子革出了门，仍然有些心不在焉。走到教室门口的时候，铃声已经响起。
苏子革迈上讲台，“好了，都坐好吧。”苏子革瞧了一眼祁小墨。祁小墨低着头，刘海遮住半个眼睛。
“这节课的任务是写作文，题目是。。。。。。”苏子革打开试卷，将作文题目写到黑板上。
“遇”
就一个字，显眼地摆在黑板上。
“这怎么写啊？”
“就是啊，就一个字。”
“是不是写错了？”
“什么破作文题目啊？”
“再想想。”
“哇。”
“好难。”
“不错啊，很有创意。”
“怎么写。”
全班七嘴八舌地讨论起来。
苏子革用黑板擦拍了拍桌子，“大家静一下，作文题目并没有错，不信一会我将试卷传下去，大家都看一看。”
班主任也已经来了，“吵什么吵，写个作文都这么吵。”
“他们抱怨题目很难。”苏子革反映给班主任把刚才的情况。
“这就是上一届高一的期末考试题，你们试着写一写，根据统计最高分是满分。”班主任迈上讲台，对全班讲。
“不可能吧。”
“是啊，怎么会。。。。。”
全班又是一片嘈杂。