正文 第七章 灰色幽默
世上最难的事情是一辈子只做一件事。我想如果能用一生只为一件事而奋斗，那这件事就是做梦。真心为你的梦。
“你的梦想是什么？”她坐在长椅上，望着远方，洁白的宽边帽随风摇曳。忽然，她这样问我。我看着她侧面的轮廓，入了神。她扭着我的耳朵，想要再说一遍。我拉起她的手，站起身来。
“跟我来！”我带她跑了起来，背景在变幻。“这就是我的梦想。”我们已身在一座图书馆里。木制的书架散发着清香，架上的图书整齐有序，薄厚参差。放眼望去。这里的书本成千上万。我看着她，说道：“每一本书里都有一个精彩的世界。我不喜欢读书，却喜欢触摸书本时的感觉。好像，那就是一道神秘的大门。我想成为这里的主人。随手拿起一本书籍，便能了解它的内涵。”
“一沙一世界，一花一天堂。”她笑了，些许是在笑我的天真。
我们向前方走去。书架好像长长地墙壁。只给我们留下一条前进的路。我依然拉着她的手，心里好开心。前方渐渐开阔起来。我停下脚步，两个人站在婆娑的大树下。
“这里是哪里？”她问我。
“这里是我的学校。”我一下就认出了学校里的这棵参天大树。
“这里的生活有趣吗。”她好奇的追问着我。
“有趣！”我们在运动场的台阶上坐下。刚才还是白天，现在却已是夜晚。夜空里星群闪烁，仿佛是为我们而来。
我开始向她讲述学校的事情。我的学校名叫灵芝中学，合并了中学的初级四年和高级三年，是七年制的学校。
校长是位慈祥的老爷爷。大家都叫他校翁。校翁是教育大变革时代的见证者。二十年前，他初任校长。那时，应试教育产生的矛盾已经日益激化。学生们在身体、智力、心理上的发展程度出现了严重的比例失衡。课外活动猝死事件，集体舞弊事件，因为压力过大而产生的自杀事件，层出不穷。同时仅在课程的学习方面，也已经偏离的培养人才的方向。很多学生只为一纸文凭而去学习。教育界也产生了，课外过度辅导——学生过度营养——教学过度功利的畸形产业链。教育改革，迫在眉睫。
在多方的推动下。灵芝中学成为了改革试点。那时候。学校内，已经产生了同学们自发组织的社团。有一些是仿照大学的社团活动来进行的，目的也就是为了兴趣。只是过少的课外时间很难让这样的社团得到发展。同时，有另外一些社团是别有用心的，有的甚至带有很偏激的思想和危险的攻击性。
但是，很快。学校便成立了两个新的社团。一个叫作密率派。以数学为活动主题。另外一个叫作新乐府，以语文为活动项目。参加的同学有年级中的成绩优秀者，也有活动力强的热血少年。其实，社团里面还有一群人。他们不是学生，而是一些年轻有为的教师。而在这两个社团的背后，它们的发起者就是校翁和他的智囊团。
就这样，两支生力军开始了他们的征战。这的确是一场战斗。用寓教于乐的课堂活动取代枯燥乏味的课程。让梦想的风帆来征服题海。这产战争是残酷的。没有硝烟，却道路艰难。因为有太多的守旧，太多的利益牵扯。更可怕的是人的恐惧与顽固。但无论怎样，胜利属于我们。当课程里分量最重的数学和语文被攻略成功之后。前进的道路就变得越发坦荡了。在其他的科目上，也相继取得了胜利。此时，素质教育的概念也深入人心。就连最顽固的保守派也开始动摇了。
经历了革命的洗礼。年轻的教师们变得成熟起来。年长的前辈也有年富力强、思想开明的人在。所以。校翁开始整合自己手中的力量。管理层得到了优化和发展，被整合为八个管理部门。分别以风、雷、水、火、山、泽、天、地为标志，各司其职。
他又让一些用能力的学生参与到日常的学校管理。在一些重大的学校活动上，采用全校师生投票的方式。这样，学生们也有了一种成为主人的归属感。这又是一场恶战，但比起起步的艰辛，还是顺利的许多。
正规化的社团活动有效的抑制了不良社团的发展。年轻的学生总还是天真的孩子。
我们眼前的星空仿佛硕大的屏幕。所说情形都呈现出来。
现在，学校的最主要的九门课程都已实现了社团化。这些社团由学校设立，归学校管辖。刚才的【密率派】和【新乐府】已经说过，分别是数学和语文的社团。另外，还有以英语为主题的【自游习】，以历史为主题的【轻说体】，以物理为主题的【命运石】，以生物为主题的【漫步者】，以政治为主题的【清凉心】，以地理为主题的【大航海】，以化学为主题的【茶与糖】。
“就像是江湖门派一样！”她笑着说道。我也笑了，原来我们心里想的一样。
那些名字是征集的同学们的创意，也代表了各社团的特点。另外在九大门派之外，还设有无个以素质培养为宗旨的社团。内容涉及武艺、音乐、美术、日常生活、信息艺术。这些社团相对自由一些。教师作为辅导者，提供必要的指导。而更多的时间和交给了学生们自己。
与此同时，根据自己的乐趣，同学们自发创办的社团也发展起来。有的已经有相当的规模。其中比较有实力的社团有剑舞【青花社】，动漫【雷时代】，极限运动【拓】，以及模型【百纳】。
上面讲到了五个辅助性的社团。本来它们是为了活跃课外活动而设立的。现在，由于自发的社团已经运作的比较成熟，上面那五个社团干脆就合并为课外指导部了。但是相应的课程还是要正常进行的。
一下子说了这么多，我想她也有些烦了。我站起来，伸个懒腰。其实自己也不知道为什么要说这些。想让她了解我现在的生活？却要说一大堆学校的事。或许是在给自己找借口。
“其实、、、、、、”我想对她说。可我们现在已不在学校里了。回家的街道上。我们路过超市。她忽然跑了进去，我也跟上。我们还是第一次一起逛超市。她正在蔬菜区仔细的挑选，样子像个家庭主妇。是不是我想入非非了，想说的话有不想说了。此时此景，陪着她就好。
她提着菜，我也提着菜。我们买了好多，几天也吃不完。看来我们还是孩子，只喜欢散步的感觉。“我家就在南边的小区，再见了！”已经到了路口。车来人往里，她消失在我的面前。
“入夏、、、、、、”我心里喊着她的名字，可是自己什么也没说。我笑了，摇着头，仿佛知道会发生这一幕。“还会见面的！”不知哪来的自信，我的心里又对自己说：“离别是为了重逢而结下的羁绊。”
舞台之上，我独自一人。灯光还有些昏暗。她消失了在我面前，也一并带走了记忆中的风景。我才注意自己的双手。竟如此的苍老。镜子里，那是一个白发苍苍的老人。我想：那不是我。我自信地和他打招呼：“校翁爷爷好！”我想：他就是校翁。
镜子消失了，我们坐在长凳上。旁边是慈祥的校翁爷爷。
“你想得到更多的智慧吗？”他问我。
“不想，智慧和皱纹总是同步地增长。”我答道。
“你想再年轻一次吗？”我问他。
“不想，我已经不是孩子了！”他笑了。
我醒了，果然是个梦。从梦中醒来，是梦的结束，还是梦的开始？看来，我还是个孩子，为现实和梦幻的交织而烦恼着。无论怎样，这都是生活。打开窗帘，享受清晨的第一缕阳光吧！
梦和梦之间只隔着一层薄薄的现实。我们要做的不是撕破它，而是翻过去——来面对梦和梦之间未知的明天。感谢你的支持，下一章见！
“你的梦想是什么？”她坐在长椅上，望着远方，洁白的宽边帽随风摇曳。忽然，她这样问我。我看着她侧面的轮廓，入了神。她扭着我的耳朵，想要再说一遍。我拉起她的手，站起身来。
“跟我来！”我带她跑了起来，背景在变幻。“这就是我的梦想。”我们已身在一座图书馆里。木制的书架散发着清香，架上的图书整齐有序，薄厚参差。放眼望去。这里的书本成千上万。我看着她，说道：“每一本书里都有一个精彩的世界。我不喜欢读书，却喜欢触摸书本时的感觉。好像，那就是一道神秘的大门。我想成为这里的主人。随手拿起一本书籍，便能了解它的内涵。”
“一沙一世界，一花一天堂。”她笑了，些许是在笑我的天真。
我们向前方走去。书架好像长长地墙壁。只给我们留下一条前进的路。我依然拉着她的手，心里好开心。前方渐渐开阔起来。我停下脚步，两个人站在婆娑的大树下。
“这里是哪里？”她问我。
“这里是我的学校。”我一下就认出了学校里的这棵参天大树。
“这里的生活有趣吗。”她好奇的追问着我。
“有趣！”我们在运动场的台阶上坐下。刚才还是白天，现在却已是夜晚。夜空里星群闪烁，仿佛是为我们而来。
我开始向她讲述学校的事情。我的学校名叫灵芝中学，合并了中学的初级四年和高级三年，是七年制的学校。
校长是位慈祥的老爷爷。大家都叫他校翁。校翁是教育大变革时代的见证者。二十年前，他初任校长。那时，应试教育产生的矛盾已经日益激化。学生们在身体、智力、心理上的发展程度出现了严重的比例失衡。课外活动猝死事件，集体舞弊事件，因为压力过大而产生的自杀事件，层出不穷。同时仅在课程的学习方面，也已经偏离的培养人才的方向。很多学生只为一纸文凭而去学习。教育界也产生了，课外过度辅导——学生过度营养——教学过度功利的畸形产业链。教育改革，迫在眉睫。
在多方的推动下。灵芝中学成为了改革试点。那时候。学校内，已经产生了同学们自发组织的社团。有一些是仿照大学的社团活动来进行的，目的也就是为了兴趣。只是过少的课外时间很难让这样的社团得到发展。同时，有另外一些社团是别有用心的，有的甚至带有很偏激的思想和危险的攻击性。
但是，很快。学校便成立了两个新的社团。一个叫作密率派。以数学为活动主题。另外一个叫作新乐府，以语文为活动项目。参加的同学有年级中的成绩优秀者，也有活动力强的热血少年。其实，社团里面还有一群人。他们不是学生，而是一些年轻有为的教师。而在这两个社团的背后，它们的发起者就是校翁和他的智囊团。
就这样，两支生力军开始了他们的征战。这的确是一场战斗。用寓教于乐的课堂活动取代枯燥乏味的课程。让梦想的风帆来征服题海。这产战争是残酷的。没有硝烟，却道路艰难。因为有太多的守旧，太多的利益牵扯。更可怕的是人的恐惧与顽固。但无论怎样，胜利属于我们。当课程里分量最重的数学和语文被攻略成功之后。前进的道路就变得越发坦荡了。在其他的科目上，也相继取得了胜利。此时，素质教育的概念也深入人心。就连最顽固的保守派也开始动摇了。
经历了革命的洗礼。年轻的教师们变得成熟起来。年长的前辈也有年富力强、思想开明的人在。所以。校翁开始整合自己手中的力量。管理层得到了优化和发展，被整合为八个管理部门。分别以风、雷、水、火、山、泽、天、地为标志，各司其职。
他又让一些用能力的学生参与到日常的学校管理。在一些重大的学校活动上，采用全校师生投票的方式。这样，学生们也有了一种成为主人的归属感。这又是一场恶战，但比起起步的艰辛，还是顺利的许多。
正规化的社团活动有效的抑制了不良社团的发展。年轻的学生总还是天真的孩子。
我们眼前的星空仿佛硕大的屏幕。所说情形都呈现出来。
现在，学校的最主要的九门课程都已实现了社团化。这些社团由学校设立，归学校管辖。刚才的【密率派】和【新乐府】已经说过，分别是数学和语文的社团。另外，还有以英语为主题的【自游习】，以历史为主题的【轻说体】，以物理为主题的【命运石】，以生物为主题的【漫步者】，以政治为主题的【清凉心】，以地理为主题的【大航海】，以化学为主题的【茶与糖】。
“就像是江湖门派一样！”她笑着说道。我也笑了，原来我们心里想的一样。
那些名字是征集的同学们的创意，也代表了各社团的特点。另外在九大门派之外，还设有无个以素质培养为宗旨的社团。内容涉及武艺、音乐、美术、日常生活、信息艺术。这些社团相对自由一些。教师作为辅导者，提供必要的指导。而更多的时间和交给了学生们自己。
与此同时，根据自己的乐趣，同学们自发创办的社团也发展起来。有的已经有相当的规模。其中比较有实力的社团有剑舞【青花社】，动漫【雷时代】，极限运动【拓】，以及模型【百纳】。
上面讲到了五个辅助性的社团。本来它们是为了活跃课外活动而设立的。现在，由于自发的社团已经运作的比较成熟，上面那五个社团干脆就合并为课外指导部了。但是相应的课程还是要正常进行的。
一下子说了这么多，我想她也有些烦了。我站起来，伸个懒腰。其实自己也不知道为什么要说这些。想让她了解我现在的生活？却要说一大堆学校的事。或许是在给自己找借口。
“其实、、、、、、”我想对她说。可我们现在已不在学校里了。回家的街道上。我们路过超市。她忽然跑了进去，我也跟上。我们还是第一次一起逛超市。她正在蔬菜区仔细的挑选，样子像个家庭主妇。是不是我想入非非了，想说的话有不想说了。此时此景，陪着她就好。
她提着菜，我也提着菜。我们买了好多，几天也吃不完。看来我们还是孩子，只喜欢散步的感觉。“我家就在南边的小区，再见了！”已经到了路口。车来人往里，她消失在我的面前。
“入夏、、、、、、”我心里喊着她的名字，可是自己什么也没说。我笑了，摇着头，仿佛知道会发生这一幕。“还会见面的！”不知哪来的自信，我的心里又对自己说：“离别是为了重逢而结下的羁绊。”
舞台之上，我独自一人。灯光还有些昏暗。她消失了在我面前，也一并带走了记忆中的风景。我才注意自己的双手。竟如此的苍老。镜子里，那是一个白发苍苍的老人。我想：那不是我。我自信地和他打招呼：“校翁爷爷好！”我想：他就是校翁。
镜子消失了，我们坐在长凳上。旁边是慈祥的校翁爷爷。
“你想得到更多的智慧吗？”他问我。
“不想，智慧和皱纹总是同步地增长。”我答道。
“你想再年轻一次吗？”我问他。
“不想，我已经不是孩子了！”他笑了。
我醒了，果然是个梦。从梦中醒来，是梦的结束，还是梦的开始？看来，我还是个孩子，为现实和梦幻的交织而烦恼着。无论怎样，这都是生活。打开窗帘，享受清晨的第一缕阳光吧！
梦和梦之间只隔着一层薄薄的现实。我们要做的不是撕破它，而是翻过去——来面对梦和梦之间未知的明天。感谢你的支持，下一章见！