正文 第45章 两小儿辩日
下午的课,依旧听他讲解儒家的子曰,我和子明都很没志气地睡着了。
我醒来的时候,全班都在巴巴地望着我们。师尊也在他的位子面前,拧着一张脸看着那呼噜声传来的方向。子明啊,你睡得也太心安理得了吧!这课上的好歹也矜持一点啊!
偶尔传来唏嘘的嘲笑声,我小心翼翼地用手戳了一下他,没醒。
真头疼,又不能明目张胆地叫醒他,我拿起我今天从后山竹林捡回来的一块漂亮的小石子,向他丢过去,因为用了心法用了内功才成功把他弹醒的。
他被疼醒了之后站起来大叫:“谁啊?是哪个卑鄙小人?给我出来……”
这说话的声音终于在师尊的眼神中弱了下来,我难堪地看着他。
“子明子衍,到走廊去罚站!”
“是!”全班一阵笑声,我们硬着头皮,拖着身子出去了。
站在走廊,看着这天大的太阳,我说:“子明,你知道倒霉是可以传染的么?”
他呵呵的笑,摸着后脑勺说:“我知道,有句话叫做近朱者赤近墨者黑!”
知道就好!但是显然他不知道我想说什么。我挨着走廊的柱子,伸手出去,想要抓住手心的阳光,以此为乐。我无聊之余,说:
“子明,你看着天上的太阳,是日出之时离我们近,还是正午时离我们近?”
对不起《两小儿辩日》。
他胸有成竹的样子,说:“当然是日出之时离我们近了,你看这太阳刚升起的时候大得跟个大饼一样,到了正午的时候,小得跟个包子一样,你说,不是近大远小的道理么?”
我轻笑他,说:“你看啊,太阳刚出来的时候清清凉凉的,到了中午,就像把手伸进热水一样。你说,这不是近热远凉的道理么?”
“啊……”他惊呆了!他真的惊呆了,好好玩的表情,说:“好像也是唉!”
“不准说话!”后面的门口传来师尊那凌厉的声音!我们立马肃静,站直了。
等到听到屋里师尊继续授课的声音,我才拉下架子,我拍拍天明的头,说:“这个问题啊,连儒家的祖师爷孔老夫子都犯糊涂,一般人又怎么能知道呢?”
“啊?连祖师爷都不知道?”
我得意洋洋地卖弄,说:“不过我知道!”
“你知道?”
不知道了吧!现在是我大显身手的时候了。我看了看身后,师尊正在认真地教课,我把子明拉到一边干净的走廊,找了一块能画画的石子,便画了起来,说:
“其实,我们生活在一个圆乎乎的球体上面,我们称之为地球,地球是圆的,太阳也是圆的,地球的直径是一万两千七百四十二千米,太阳的直径是一百三十九点二万千米,约为地球直径的一百零九倍!”
“就是说太阳比地球还要大咯!”
“聪明!”我在地上继续画上了一个太阳系,解说:“太阳是颗恒星,地球是颗行星,行星是绕着恒星转动的,除此以外,还有七大行星也绕着太阳转,他们分别是金星、水星、火星、木星、土星、天王星、海王星!我们地球就排行老三,跟太阳距离14960万平方千米!”
他打断:“什么,地球才排行老三!那月亮呢?月儿也有个月字,所以它排第几?”
我不会告诉他月亮连颗行星都不是!我说:“月亮是颗卫星,绕着地球转的贴身保镖!离地球是三十八万四千千米!”
“哇,月儿是贴身保镖,好酷啊!对了,我听说,月亮上面是不是有个漂亮的仙女?”
绝对不能打破孩子们的童话世界!我点点头。
他说:“就算漂亮也没有月儿漂亮!”
“是啊,月儿比较漂亮!”我附和着!接着给他画大一点的地球,画大气层,给他讲解太阳光照来的方向,说:
“你看,这是早上太阳升起来的方向,这时离我们是零度角,而正午的太阳离我们是九十度角……”
“等等……”他打住,呵呵地问:“这多少度角是什么意思?”
我白了他一眼,于是又从数学上学的角度给他解释了一遍,站起来又蹲下地跟他说着差不多是多少度。
他又挠着脑袋喊晕,说:“好复杂!”
我说:“你也知道复杂!这二十一世纪的数学根本就不是人学的,我居然还把函数导出来,又微回去,再积过去,又定回来……”
“函数是个什么东西,怎么那么厉害啊?”
我干脆坐在地上手撑着下巴叹气,说:“说了你也不懂!”
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我醒来的时候,全班都在巴巴地望着我们。师尊也在他的位子面前,拧着一张脸看着那呼噜声传来的方向。子明啊,你睡得也太心安理得了吧!这课上的好歹也矜持一点啊!
偶尔传来唏嘘的嘲笑声,我小心翼翼地用手戳了一下他,没醒。
真头疼,又不能明目张胆地叫醒他,我拿起我今天从后山竹林捡回来的一块漂亮的小石子,向他丢过去,因为用了心法用了内功才成功把他弹醒的。
他被疼醒了之后站起来大叫:“谁啊?是哪个卑鄙小人?给我出来……”
这说话的声音终于在师尊的眼神中弱了下来,我难堪地看着他。
“子明子衍,到走廊去罚站!”
“是!”全班一阵笑声,我们硬着头皮,拖着身子出去了。
站在走廊,看着这天大的太阳,我说:“子明,你知道倒霉是可以传染的么?”
他呵呵的笑,摸着后脑勺说:“我知道,有句话叫做近朱者赤近墨者黑!”
知道就好!但是显然他不知道我想说什么。我挨着走廊的柱子,伸手出去,想要抓住手心的阳光,以此为乐。我无聊之余,说:
“子明,你看着天上的太阳,是日出之时离我们近,还是正午时离我们近?”
对不起《两小儿辩日》。
他胸有成竹的样子,说:“当然是日出之时离我们近了,你看这太阳刚升起的时候大得跟个大饼一样,到了正午的时候,小得跟个包子一样,你说,不是近大远小的道理么?”
我轻笑他,说:“你看啊,太阳刚出来的时候清清凉凉的,到了中午,就像把手伸进热水一样。你说,这不是近热远凉的道理么?”
“啊……”他惊呆了!他真的惊呆了,好好玩的表情,说:“好像也是唉!”
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等到听到屋里师尊继续授课的声音,我才拉下架子,我拍拍天明的头,说:“这个问题啊,连儒家的祖师爷孔老夫子都犯糊涂,一般人又怎么能知道呢?”
“啊?连祖师爷都不知道?”
我得意洋洋地卖弄,说:“不过我知道!”
“你知道?”
不知道了吧!现在是我大显身手的时候了。我看了看身后,师尊正在认真地教课,我把子明拉到一边干净的走廊,找了一块能画画的石子,便画了起来,说:
“其实,我们生活在一个圆乎乎的球体上面,我们称之为地球,地球是圆的,太阳也是圆的,地球的直径是一万两千七百四十二千米,太阳的直径是一百三十九点二万千米,约为地球直径的一百零九倍!”
“就是说太阳比地球还要大咯!”
“聪明!”我在地上继续画上了一个太阳系,解说:“太阳是颗恒星,地球是颗行星,行星是绕着恒星转动的,除此以外,还有七大行星也绕着太阳转,他们分别是金星、水星、火星、木星、土星、天王星、海王星!我们地球就排行老三,跟太阳距离14960万平方千米!”
他打断:“什么,地球才排行老三!那月亮呢?月儿也有个月字,所以它排第几?”
我不会告诉他月亮连颗行星都不是!我说:“月亮是颗卫星,绕着地球转的贴身保镖!离地球是三十八万四千千米!”
“哇,月儿是贴身保镖,好酷啊!对了,我听说,月亮上面是不是有个漂亮的仙女?”
绝对不能打破孩子们的童话世界!我点点头。
他说:“就算漂亮也没有月儿漂亮!”
“是啊,月儿比较漂亮!”我附和着!接着给他画大一点的地球,画大气层,给他讲解太阳光照来的方向,说:
“你看,这是早上太阳升起来的方向,这时离我们是零度角,而正午的太阳离我们是九十度角……”
“等等……”他打住,呵呵地问:“这多少度角是什么意思?”
我白了他一眼,于是又从数学上学的角度给他解释了一遍,站起来又蹲下地跟他说着差不多是多少度。
他又挠着脑袋喊晕,说:“好复杂!”
我说:“你也知道复杂!这二十一世纪的数学根本就不是人学的,我居然还把函数导出来,又微回去,再积过去,又定回来……”
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我干脆坐在地上手撑着下巴叹气,说:“说了你也不懂!”
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