正文 第十三章寻找读书的原因
开学转眼有一个多月了。还记得刚来到学校的时候！还没有认识一个人。现在，在同一课室的同学不打招呼也没有关系。没有共同兴趣，说不到一块。诗羽心里是不高兴的。因为没有同学聊过天。别的同学早就堆在一起，切切私言了。没有办法，从小学的时候，诗羽就开始有自闭的情绪了。也不敢迈出新的行动，和同班同学聊天。但是诗羽，也没有话说。在自己的坐位上，底头自怜也没觉有什么坏事。
一天没有什么状况，又下课了。回到家里，第一个见着的是诗羽妈妈。因为学习越来越紧张。诗羽妈妈的晚饭也跟着提前准备好，让回家的孩子们能赶上吃饭。没一会儿工规，桌面清空。
诗羽妈妈有空的时候会拿出相片来看。那些相片全是诗羽和妹妹、弟弟生日、节日时照的。夫妻俩很少有照片，不知为什么诗羽爸爸总没有出现在照片里。除了一片和妈妈谈恋爱时照的一片，没有别的相片了。那张相片已发黄了。不过还可见相片里的人。那时爸爸并不是很肥，可是脾气看上去和现在一样牛。摆了一个休息时的身资。侧过身没有正脸对着，诗羽妈妈年轻的时候，就有一个斜挂包双手握住了包，想摆高雅的资态，但是却拉着脸。俩人像是在闲别扭。
直到前些天，夫妻俩不知在那儿刮来的风，到空气好人又多的贴纸相机那里合照了一张相。从相片上看，两人还挺触洽的。和平时的衣穿没有多大的变动。两人的头都微微的相互聚在一起。贴纸相还有一个大大的心型图案包围着两人。是粉红色的。图案还很优雅。这张相片在贴纸相中是很大的了。像平时相片中一般大。让人感到老夫老妻的。
诗羽妈妈总会对诗羽爸爸唠叨起刚嫁过来，住进平房时的情况。
：“你的房子的灰尘有一尺那么厚，让我搞卫生，差点把我累死了。”骂红的脸拉得老长，还有一个特色，就是会用食指，指得长长地被骂的对像，是诗羽爸爸。觉得没把他骂起火或达到共同的意见，是不会停的。还变本加利。反身体向前倾，腿前后叉开。诗羽没有事，看见妈妈这样子，不知为何心里就来火。可能是诗羽妈妈的样子很能让人扯火。虽然，完全没有磨擦。
诗羽爸爸受不了，难受极了。苦着脸，眯起了眼，痛苦地咬牙。气不知打何出。只是使足气地说：“哎呀！”顾及孩子还小，就没有大打出手。一个转身到外面消气去了。要过几天才回家里。
诗羽仔细研究过，灰尘并没有一尺厚，最多就两三毫米。弄不懂妈妈为什么那么生气。
在诗羽妈妈少年的时候。曾硬是地捕获到了读书的机会。那时候还没有计划生育，兄弟姐妹多。糊口也是一个问题，但是最后都长大成人了。诗羽妈妈是最小的。所以加上她的韧性。识字还是有可能的事。诗羽妈妈在诗羽想放弃学业的时候总会把这事说出来
：“我小时候要是有你这样的读书机会，会开心死的。（眼里冒着羡慕的闪光，慈祥地看着女儿）”
见诗羽有疑惑，就接着往下讲。
：“我上学吃的是咸菜。像可乐拉罐那么大的瓶子装着，吃了一个多月。还时常从学校家里两面跑，还没有回到家，地瓜就让早回来的哥哥姐姐吃掉很多了，有时还没有得吃。。。。。。”
说着，诗羽妈妈好像又回到了当年那个艰苦的岁月。一会回过神来。才又说：“你还不懂得珍惜。”
诗羽只听出，求学路很艰苦，却没听出要勤奋向上。
诗羽的妈妈的家乡，诗羽去过几次。可以说那是地地道道的农村。到下车的地方，还要步行一道长长的弯曲的泥巴路才到诗羽妈妈的老家。一路上都是清山，和田地。住的地方。有几间屋子是用泥砖起的。希希疏疏的。也有砖块的房子。不能说是先进的气息没有传到这里难寻的地方。还养着一头老黄牛。在没有什么吃的乡下，还真想吃牛肉。以外波的性格来看，那是不可能的。
在诗羽妈妈的老家。天亮起床，天黑睡觉。除了干活就没有别的事了。
这样的生活，很是叫人难熬。所以就没有多少次，到外婆家玩。
诗羽小时候的一天，外公从门口进来，身体力壮的外公，虽然头发已白，可是还是很有气道地对诗羽妈妈吼说的。接着是辱骂，好像这个母亲不是人一样。连吭一声的诗羽也没有免去一纯骂的特例。好一个地道的封建老头子。 不过那时恹恹地不敢出半句声。等到老头子离开后，诗羽眼里篱着泪水对妈妈说：“以后不要外公来这里了。一进屋就骂人。”说完诗羽躲到房里抽泣。
诗羽爸爸原本不是这个小城的居民，是随着爷爷年轻时在这里定居下来的。小城成长着，诗羽也成长着。诗羽出7岁多的时候，铺了水泥公路。8岁有摩托车。11岁可以随处看见楼房了。到现在读高中有了很多商品房和一座具有标志性建筑物的大酒店。那酒店是全城最高的酒店。在夜幕来到时，耸立在河道的叉口处，阴森森的宠然大物，真叫人联想到鬼楼。虽然是五星级的酒楼。
抬头看了看天空，碧蓝的夜空，却还可以看见天是蓝色的，那蓝无法形容出是什么色彩。月亮园园的有点蒙蒙地，却不会因此而减弱它的光亮。四周正放射性地发出银色的亮光。所以在完全是八点钟左右时可以看见天空是什么颜色的原因。这时候月亮刚升起不久，没有在高空挂着，正好是离远处的楼房高一点。就像一幅布剧正好的画。画里的天空，蓝得说不出的美。蓝得柔和而宽容。突然好像把地面都抱在了这样的夜空怀里。路灯越是发刺目。这并没有伤害到它。它依然宽容着地面上的一切。车辆烦躁地，喷喷地响的发动机，打扰了它。但它并没有生气。沉默而逸然。好像这并不是什么噪声，而是到了这个时候很自然的事情一样。又好像是果子熟了从枝头往下掉一样的自然。
让人感叹！所以说这样的天空宽厚。挑剔的诗羽到了幅画里。竟提不起，不，是根本挑不到任何的贬义的词言。诗羽的灵魂在这里得到了，很长很长时间都没有尝过的安全和静养。
活过来了。真的活过来了。风慷慨地吹来。生命的原料不必寻找地涌进了鼻子。真的活过来了。感觉是大自然妈妈的赐予。是活着的快活。真的活过来了。在江面上的圆月的倒影，雪亮亮地点缀着，水浪动流地轻触那月亮的美影。害怕着把它弄消失了。要是有一条这样的首链。那么它一定被称为浪漫不失实用的——夜月之魅影。这是活着的感觉。
回到家里，诗羽看见了爸爸。爸爸在外地工作。诗羽爸总是说
：“没有挣到钱，没事就不回家。”他是怕多花钱，节省些开支。把钱留到必要时才用，可现在也不必等到必要时了。因为孩子们的学费已经把收入花去了一半。
在小学就听老师说，从小学到初中的教育是义务的。从理论上讲是不收钱的。全由国家出资。但是考虑到经济情况。还是要交些书杂费。我的妈呀！在89年的时候。交百元以上的书杂费，那是什么概念呀。贵得要了命。可是在诗羽的爸爸看来读书是必须的。因为诗羽听见，妈和爸在聊的时候，总会说到爸因不识字，而吃的亏。
那天，手上没有活干，就在家里坐着，休息。诗羽妈又在叹穷。诗羽爸就回想说
：“我年轻的时候，有一个老板很看得起我，让我开运货的车，从这一项挣钱。”说着扭转头，抛出几句话：“但是，我没有接受。要是我从那时就开车，就不会，到今天这么穷了。”
诗羽妈追问：“那你为什么不开车啊？！有这么好的一个机会。”
：“想开就能开的吗？都不认识字。还有路牌都看不懂。”用手指着上面。上面是屋顶。想必意思是：到了公路的三叉口，有路牌在上面示意走那条路到那个城市，但是由于看不明白路牌，所以就不会开到目的地了。这样算是完不成工作。
诗羽妈又想追问，大概想说你怎么不认字。
诗羽爸又把往事搬了出来。：“那时家里穷，（那个时候几乎，十个家庭，就有九个八是穷人家）我读到小学，就读不下去了。只好退学，干起搬运的工作。那时候正需要这种人材。再加上家里不能供。。。。。。。”
平静情绪了后，：“我退学后还是很思读书的。弟弟还在读书，我就把希望放在弟弟的身上。那时他课本不见了。我到相领的城市给他买了回来。”说了这些，诗羽爸抬起了头，两眼发光地看着诗羽妈：“我找老婆，也要找一个识字的。”
这时诗羽妈拉长伤感的脸，不能装地笑了出来。从悲哀中解脱出来。爸爸接着转过脸，认真的停下了手头的抽水烟桶的动作。一边使劲点头一边说：“所以，我也希望我的子女读到书识字。”说完，侧过的脸，还可以判断出，那是郁伤的眼睛，痛得心里涌到口喉上，眯起眼睛怕被亲人看穿。于是强硬地咽了回去。还借水烟桶的害人建康的烟来平息心中如海浪的波涛。
诗羽似乎，被谋些东西推动着内心的平横。不再静止了。有一个声音在说：要读书认字。努力学得好成绩归来。但是怎样才算是好，却从来没有人主动告诉过她。她也不知道怎样做才是好。有时眼挣挣地看着别的同学语文、数学、英语成绩把奖状拿到手软。把一面空白的墙壁贴满。她却碰都没有碰过。心里又愤怒，又着急，又羡慕，又嫉妒，又恨，然后是泄气。
却在老师公式一样的鼓励下，继续地学着，啃着字体。不禁呼出一口大气。这是一个矛盾。爸爸要诗羽读书，要拿好成绩。但是要想得到好成绩必须要识字读书。但是父母并没有怎样实施行动！而是放任不管。要学就学，不学也无关痛痒。感觉到吸气都累了。
这样不如放手去尝试做自已喜欢的事情吧！至于语文之类的学课是让人难受的。没有人教。成绩差。不是做老师为人父母的事。而是一个无知孩子的事。学不好。不能怪老师父母没教，而是孩子“天生就蠢”。
不笨不笨，诗羽不笨。只是还没有认识罢了。很勉强地说出这些话。是想让别人觉得，诗羽的洒脱。但是却盖不过伤心。整棵心浸在苦水里。一阵酸一阵苦的。
没有错，这就是人们之间的关系。不如童话描写的美好。童话是中国人翻译的。并不能指责外国人。所以，这思想是中国人看图说话教的。这样想心里舒服好些。外国童话和中国的思想不同也有了合理的解释。
那么爸爸不像开朗智慧的想像中的爸爸，而是怀着我的，别人的思想来对孩子们无意识地进行这种教育。
传统地说女儿就是别人的。长大嫁人，很久不回家一次。儿子可是要留在身边天天见。可是末来真的会是这样吗？
不会的。真如诗羽分不清。爸爸是一个充满爱的人，还是不个狠心的，思法简单的人一样。有一段时间，诗羽总是在为，亲人的表现不像思想中的那样感到惊异。也不动脑根地套用妈妈那一招旧时的方法。就是不理人。要是伤害或者不利于诗羽的人一概不理。可是这种做法实际证明了。不但不管用，还把诗羽带离了人群。相处难免没有磨擦。可诗羽不懂这个道理。
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诗羽的妈妈的家乡，诗羽去过几次。可以说那是地地道道的农村。到下车的地方，还要步行一道长长的弯曲的泥巴路才到诗羽妈妈的老家。一路上都是清山，和田地。住的地方。有几间屋子是用泥砖起的。希希疏疏的。也有砖块的房子。不能说是先进的气息没有传到这里难寻的地方。还养着一头老黄牛。在没有什么吃的乡下，还真想吃牛肉。以外波的性格来看，那是不可能的。
在诗羽妈妈的老家。天亮起床，天黑睡觉。除了干活就没有别的事了。
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这样不如放手去尝试做自已喜欢的事情吧！至于语文之类的学课是让人难受的。没有人教。成绩差。不是做老师为人父母的事。而是一个无知孩子的事。学不好。不能怪老师父母没教，而是孩子“天生就蠢”。
不笨不笨，诗羽不笨。只是还没有认识罢了。很勉强地说出这些话。是想让别人觉得，诗羽的洒脱。但是却盖不过伤心。整棵心浸在苦水里。一阵酸一阵苦的。
没有错，这就是人们之间的关系。不如童话描写的美好。童话是中国人翻译的。并不能指责外国人。所以，这思想是中国人看图说话教的。这样想心里舒服好些。外国童话和中国的思想不同也有了合理的解释。
那么爸爸不像开朗智慧的想像中的爸爸，而是怀着我的，别人的思想来对孩子们无意识地进行这种教育。
传统地说女儿就是别人的。长大嫁人，很久不回家一次。儿子可是要留在身边天天见。可是末来真的会是这样吗？
不会的。真如诗羽分不清。爸爸是一个充满爱的人，还是不个狠心的，思法简单的人一样。有一段时间，诗羽总是在为，亲人的表现不像思想中的那样感到惊异。也不动脑根地套用妈妈那一招旧时的方法。就是不理人。要是伤害或者不利于诗羽的人一概不理。可是这种做法实际证明了。不但不管用，还把诗羽带离了人群。相处难免没有磨擦。可诗羽不懂这个道理。
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