正文 第十一章 新颖的选修课：历史之辩
我已经在这个无聊的地方度过了一个学期，世上本没有路，只不过是人走多了。世上本没有语言，只不过我们自己认为从我们嘴里说出的话是语言。世上本没有人，只不过是我们自己认为自己就是人。那如果我是畜生也一定认为我也是人。世上本没有公平，只不过有太多的嫉妒的生物。世上本没有差异，只不过有太多的贪婪。世上本没有痛苦，只不过有了快乐的对比。我现在是应该想想如何从成茗的事情中恢复过来。
“龙哥啊，这个学期有选课让你选择。你想选择哪个？”“你有什么好主意，小强。”“现在有一个叫什么异度空间的科目看样子满有趣的，你要不去看看。”“切，异度空间这种不知有没有的东西我没有兴趣。该不是张国荣的粉丝团吧。”“你怎么这么想？”“那个张国荣不就是在拍完异度空间就去自杀的吗？”“这，这个……”
那个龙潭这么说并没有选择这课的打算？是啊。对了，龙潭有什么是感兴趣的？让我想想，应该是历史吧。这小子一天到晚都有一本历史书看着。可历史我一定也不擅长。叔叔，我看可以以历史为幌子先骗他进来再说。现在也只能这样了。
“龙哥，龙哥。今天我要向你介绍给你一定感兴趣的选课。”“什么？”“历史之辩。”“听名字应该蛮好玩的，谁教的课？”“司马孝。”“司马教授不是物理教授吗，怎么会开了一个历史选修课。”“人家钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”不也是世界著名的杰出华人科学家，一个物理教授就不能懂历史吗？”“也是，我去看看也没什么。”
历史之辩的课是第一节，于是我一大早就来到了教室。“早啊，教授。”我一惊，靠这么有形的头发，爆炸头。有点爱因斯坦的范。“你来了，龙潭。”“怎么教授认识我？”“龙潭嘛，那个找到读懂甲骨文关键的天才现在还有哪个人不认识他。”“您太客气，我会不好意思的。”“呦，龙哥来那么早。”“早啊，小强。”……
8点半课正式开始了，可是竟然一个人也没有再来。好了，现在上课。“那，那个教授我有问题。”“哦，龙潭你说吧。这门课为什么就我们二个学生？”“因为我只收二个学生。”“啊，这……”“好了，龙潭同学。现在正式上课。”说着教授走下讲台坐在我与小强之间。“既然我的课叫做历史之辩，那么两位开始吧。”啊，什么跟什么啊。哗地司马强站了起来“请问龙潭你认为中国哪段历史最混乱。”“龙潭请回答。”我依旧对于现在的情况感到莫名其妙。“龙潭同学，你如果不回答你的选修课成绩可会不怎么好看了。”“什么。小强你再重复一下问题。”“你认为中国哪段历史最混乱。”“当然是春秋战国的时期。”“那么你又对秦国后来统一六国有什么看法？”“停，司马强一人限问一个问题，现在应该由龙潭发问。”不错嘛，具有新颖。为什么秦国可以一统六国却只是二世而亡？呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？这只是杜牧的一厢情愿，事实不是那么简单。早在秦孝公时就注定了秦王朝的早亡，秦孝公重用商鞅。不错是取得了巨大的进步从根本上确立封建土地私有制，允许土地自由买卖，大大增强了新兴地主阶级的经济力量；再者，奖励耕织，重农抑商激发了农民的劳动积极性，促进了封建农业经济的繁荣与发展，为秦国军队在兼并战争的前线的胜利奠定了雄厚的经济物质基础。最后，商鞅的连坐制度和严刑峻法使得战国七雄中原来就是最犷野矫健的秦军养成循规蹈矩的习惯，以及商鞅特有的军功爵制度使得对外兼并战争成为崇尚耕战的秦人出人头地的唯一出路。当然，除了秦军勇不可挡的战斗力以外，秦国军事武器的装备生产也是当时最早实现科学化和标准化的。因此，即便是山东六国中，身穿犀牛铠甲的最彪悍的魏国军队在秦军雷霆万钧的打击之下也显得不堪一击，犹如以卵击石的原因。可是法家只能夺取天下而无法治理天下，不爱民就是因为之前商鞅的必须“弱民”、“愚民”，国家才能强盛的想法。一个不爱自己人民的帝国是不可能长久的，同时作为第一个统一天下的王朝他们并没有任何的经验面对着来自于百姓与六国遗孤的双重挑战被击败了。”“这个……”他们俩似乎被吓傻了半天没有反应。那么龙潭你是可惜秦始皇了？不是，我更加可惜的是魏国。魏国是七国中第一崛起的国家文有子夏李悝田子方与段干木武更是有吴起，乐羊，庞涓。孙膑。还有白圭西门豹等人可惜不成，魏惠王长时间的治理渐渐地使得魏国衰落。”“这个……”他们又是一脸吓傻的样子。
之后的连续的五节课他们都在安安静静地坐在那里听我一个人住那里做着报告。终于教授停止了我的演讲，“龙潭不错，不错。明天我们开始新的课程。”“什么？”……
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“龙哥啊，这个学期有选课让你选择。你想选择哪个？”“你有什么好主意，小强。”“现在有一个叫什么异度空间的科目看样子满有趣的，你要不去看看。”“切，异度空间这种不知有没有的东西我没有兴趣。该不是张国荣的粉丝团吧。”“你怎么这么想？”“那个张国荣不就是在拍完异度空间就去自杀的吗？”“这，这个……”
那个龙潭这么说并没有选择这课的打算？是啊。对了，龙潭有什么是感兴趣的？让我想想，应该是历史吧。这小子一天到晚都有一本历史书看着。可历史我一定也不擅长。叔叔，我看可以以历史为幌子先骗他进来再说。现在也只能这样了。
“龙哥，龙哥。今天我要向你介绍给你一定感兴趣的选课。”“什么？”“历史之辩。”“听名字应该蛮好玩的，谁教的课？”“司马孝。”“司马教授不是物理教授吗，怎么会开了一个历史选修课。”“人家钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”不也是世界著名的杰出华人科学家，一个物理教授就不能懂历史吗？”“也是，我去看看也没什么。”
历史之辩的课是第一节，于是我一大早就来到了教室。“早啊，教授。”我一惊，靠这么有形的头发，爆炸头。有点爱因斯坦的范。“你来了，龙潭。”“怎么教授认识我？”“龙潭嘛，那个找到读懂甲骨文关键的天才现在还有哪个人不认识他。”“您太客气，我会不好意思的。”“呦，龙哥来那么早。”“早啊，小强。”……
8点半课正式开始了，可是竟然一个人也没有再来。好了，现在上课。“那，那个教授我有问题。”“哦，龙潭你说吧。这门课为什么就我们二个学生？”“因为我只收二个学生。”“啊，这……”“好了，龙潭同学。现在正式上课。”说着教授走下讲台坐在我与小强之间。“既然我的课叫做历史之辩，那么两位开始吧。”啊，什么跟什么啊。哗地司马强站了起来“请问龙潭你认为中国哪段历史最混乱。”“龙潭请回答。”我依旧对于现在的情况感到莫名其妙。“龙潭同学，你如果不回答你的选修课成绩可会不怎么好看了。”“什么。小强你再重复一下问题。”“你认为中国哪段历史最混乱。”“当然是春秋战国的时期。”“那么你又对秦国后来统一六国有什么看法？”“停，司马强一人限问一个问题，现在应该由龙潭发问。”不错嘛，具有新颖。为什么秦国可以一统六国却只是二世而亡？呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？这只是杜牧的一厢情愿，事实不是那么简单。早在秦孝公时就注定了秦王朝的早亡，秦孝公重用商鞅。不错是取得了巨大的进步从根本上确立封建土地私有制，允许土地自由买卖，大大增强了新兴地主阶级的经济力量；再者，奖励耕织，重农抑商激发了农民的劳动积极性，促进了封建农业经济的繁荣与发展，为秦国军队在兼并战争的前线的胜利奠定了雄厚的经济物质基础。最后，商鞅的连坐制度和严刑峻法使得战国七雄中原来就是最犷野矫健的秦军养成循规蹈矩的习惯，以及商鞅特有的军功爵制度使得对外兼并战争成为崇尚耕战的秦人出人头地的唯一出路。当然，除了秦军勇不可挡的战斗力以外，秦国军事武器的装备生产也是当时最早实现科学化和标准化的。因此，即便是山东六国中，身穿犀牛铠甲的最彪悍的魏国军队在秦军雷霆万钧的打击之下也显得不堪一击，犹如以卵击石的原因。可是法家只能夺取天下而无法治理天下，不爱民就是因为之前商鞅的必须“弱民”、“愚民”，国家才能强盛的想法。一个不爱自己人民的帝国是不可能长久的，同时作为第一个统一天下的王朝他们并没有任何的经验面对着来自于百姓与六国遗孤的双重挑战被击败了。”“这个……”他们俩似乎被吓傻了半天没有反应。那么龙潭你是可惜秦始皇了？不是，我更加可惜的是魏国。魏国是七国中第一崛起的国家文有子夏李悝田子方与段干木武更是有吴起，乐羊，庞涓。孙膑。还有白圭西门豹等人可惜不成，魏惠王长时间的治理渐渐地使得魏国衰落。”“这个……”他们又是一脸吓傻的样子。
之后的连续的五节课他们都在安安静静地坐在那里听我一个人住那里做着报告。终于教授停止了我的演讲，“龙潭不错，不错。明天我们开始新的课程。”“什么？”……
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