正文 第一百零三章 校园双少帅
清晨的空气中夹带着湿润，一切都是全新的吗，文超踱步在校园小径，这是多么熟悉的地方，今天总算自己又有机会回来看到这里的一切，有变得，也有没有改变。文超来到久违的操场，曾经自己在这里纵身赛跑，在这里挥汗篮球赛，在这里尽情放松自己的心灵，放纵自己的情绪。
正当文超陷入沉思之时，范雄走了过来，一声大笑：“哈哈哈哈，姐夫，真早啊！”文超回过头来，看到范雄一身运动装，好久没有看到这样的范雄，文超知道，曾经的范雄回来了，如今的范雄已经没有前段时间的戾气，范雄脸上有着久违的青春活力。
丽丽抱着篮球上来了，范雄经过一番熟悉，依然能够像二十年前一样的灵活运球，上了几次篮竟然能够成功灌篮，文超夺过球去，迅速强攻，一个标准的灌篮动作让范雄目瞪口呆，丽丽笑了，因为丽丽很了解自己的丈夫，文超一直没有失去自己的赤子之心。由此，就连这个昔日的球场风光身影文超同样没有丢失。
岁月的流逝可以冲散很多东西，但是，并不是每一个东西都会随着时光消失，因为人为的力量一定是有功效的，文超不曾失去，因为文超不曾想要失去，因为不想，所以文超从来不忘记。
文超教授的其中一个班当中有一个学生，名字叫作苻坚，这倒是一个很有历史内涵的名字，不仅如此，文超意识到这个孩子很有个性，跟自己很像，不，文超觉得相比较起来，这个苻坚似乎更像范雄。
文超的强烈预感告诉自己：这个苻坚一定是将来的另外一个商场全能儿，并且有机会成为一个霸者，而文超的目的就是要将这个孩子尽力培养成一个王者，文超将这个孩子的一些方面情况告诉了范雄,范雄急切地想要认识一下这个孩子，这天，机会来了，范雄决定也来听一次文超的课程。
文超这一次开的是公共管理课程，这次课程文超采取的是自主学习与探讨的教学方法，也就是充分让学生自主学习，文超的目的就是要让范雄看到苻坚的非同一般之处。
文超就问了苻坚一个有关管理心理学的问题，心理学怎么跟管理学习系起来。但是这明显是不合适的，因为与上课内容不一致，也因此文超就是要故意这么做，因为文超想要让范雄知道自己的这个学生是一个非同一般的贤才，能够随时随地的处理突如其来的问题，并且博览群书，其学术学问造诣不止于所学范围。
更重要的还有一点，那就是苻坚的个性，范雄给文超的第一印象和最深刻印象就是范雄顶天立地的性格和不为所屈的个性，这当中很有几分像范雄。范雄静静地坐在教室后面，等候着文超的这个学生的的出色表现。
苻坚站起来回答道：“老师，您提出的问题跟我们的课程无关，我可以不回答。”文超听罢淡然一笑，但是范雄直接不淡定了，范雄惊讶地看着眼前这个男生，敢这么跟文超讲话的小辈人没有几个，关键还是这样说并没有失去礼貌什么的，而是敢于坚持自己的主见。
范雄给文超使了一个眼色，示意文超继续。文超接着说道：“这是老师特地为你安排的问题，你回答吧！”范雄操着双手静静等待着苻坚的反应。
“好吧，老师，就因为您是文老师。”苻坚脸上呈现明显不悦之色。
文超点头，苻坚继续道：“从管理学的角度来说的话，心理学为企业管理者和被管理者服务的，管理者利用心理学掌控下属成员的心理状况，进而成功调动企业内部经营和生产积极性。被管理者则利用心理学讨得管理者的欢心，从而能够更好地在企业内立足和升职加薪类的。”
文超等待着苻坚发言的结束，想要说些什么，但是苻坚话音刚落，范雄就急着说什么，但是文超眼睛瞪着范雄，示意范雄等着。
下课后，苻坚还是像从前一样，第一个走出教室，没有回过一次头。
“为什么不让我发言，姐夫？”范雄有些不快。
“你想说什么？不怕吓着人孩子？”
“他会被吓着吗？胆子这么大！”
“是吗？你觉得你是应该告诉苻坚你这个帝雄集团的老总想要怎么样是吧？”
“你是说，他知道咱俩的身份？”
“你觉得我们不够出名吗？”
“那么？难怪你不愿意跟他详细交流。”
“对，我就是不愿意跟他交流，因为他完全跟你我不能比。”
苻坚其实是知道文超和范雄的身份的，也因此而厌烦苻坚。因为苻坚是一个政治迷，对商业，苻坚很是反感，但是苻坚很喜欢观察商业信息，所以，早在几年前，苻坚就知道文超和范雄的存在，就在一年前自己来到大学校园里的时候苻坚就已经知道了文超这个师兄的风光史事了。
正当文超陷入沉思之时，范雄走了过来，一声大笑：“哈哈哈哈，姐夫，真早啊！”文超回过头来，看到范雄一身运动装，好久没有看到这样的范雄，文超知道，曾经的范雄回来了，如今的范雄已经没有前段时间的戾气，范雄脸上有着久违的青春活力。
丽丽抱着篮球上来了，范雄经过一番熟悉，依然能够像二十年前一样的灵活运球，上了几次篮竟然能够成功灌篮，文超夺过球去，迅速强攻，一个标准的灌篮动作让范雄目瞪口呆，丽丽笑了，因为丽丽很了解自己的丈夫，文超一直没有失去自己的赤子之心。由此，就连这个昔日的球场风光身影文超同样没有丢失。
岁月的流逝可以冲散很多东西，但是，并不是每一个东西都会随着时光消失，因为人为的力量一定是有功效的，文超不曾失去，因为文超不曾想要失去，因为不想，所以文超从来不忘记。
文超教授的其中一个班当中有一个学生，名字叫作苻坚，这倒是一个很有历史内涵的名字，不仅如此，文超意识到这个孩子很有个性，跟自己很像，不，文超觉得相比较起来，这个苻坚似乎更像范雄。
文超的强烈预感告诉自己：这个苻坚一定是将来的另外一个商场全能儿，并且有机会成为一个霸者，而文超的目的就是要将这个孩子尽力培养成一个王者，文超将这个孩子的一些方面情况告诉了范雄,范雄急切地想要认识一下这个孩子，这天，机会来了，范雄决定也来听一次文超的课程。
文超这一次开的是公共管理课程，这次课程文超采取的是自主学习与探讨的教学方法，也就是充分让学生自主学习，文超的目的就是要让范雄看到苻坚的非同一般之处。
文超就问了苻坚一个有关管理心理学的问题，心理学怎么跟管理学习系起来。但是这明显是不合适的，因为与上课内容不一致，也因此文超就是要故意这么做，因为文超想要让范雄知道自己的这个学生是一个非同一般的贤才，能够随时随地的处理突如其来的问题，并且博览群书，其学术学问造诣不止于所学范围。
更重要的还有一点，那就是苻坚的个性，范雄给文超的第一印象和最深刻印象就是范雄顶天立地的性格和不为所屈的个性，这当中很有几分像范雄。范雄静静地坐在教室后面，等候着文超的这个学生的的出色表现。
苻坚站起来回答道：“老师，您提出的问题跟我们的课程无关，我可以不回答。”文超听罢淡然一笑，但是范雄直接不淡定了，范雄惊讶地看着眼前这个男生，敢这么跟文超讲话的小辈人没有几个，关键还是这样说并没有失去礼貌什么的，而是敢于坚持自己的主见。
范雄给文超使了一个眼色，示意文超继续。文超接着说道：“这是老师特地为你安排的问题，你回答吧！”范雄操着双手静静等待着苻坚的反应。
“好吧，老师，就因为您是文老师。”苻坚脸上呈现明显不悦之色。
文超点头，苻坚继续道：“从管理学的角度来说的话，心理学为企业管理者和被管理者服务的，管理者利用心理学掌控下属成员的心理状况，进而成功调动企业内部经营和生产积极性。被管理者则利用心理学讨得管理者的欢心，从而能够更好地在企业内立足和升职加薪类的。”
文超等待着苻坚发言的结束，想要说些什么，但是苻坚话音刚落，范雄就急着说什么，但是文超眼睛瞪着范雄，示意范雄等着。
下课后，苻坚还是像从前一样，第一个走出教室，没有回过一次头。
“为什么不让我发言，姐夫？”范雄有些不快。
“你想说什么？不怕吓着人孩子？”
“他会被吓着吗？胆子这么大！”
“是吗？你觉得你是应该告诉苻坚你这个帝雄集团的老总想要怎么样是吧？”
“你是说，他知道咱俩的身份？”
“你觉得我们不够出名吗？”
“那么？难怪你不愿意跟他详细交流。”
“对，我就是不愿意跟他交流，因为他完全跟你我不能比。”
苻坚其实是知道文超和范雄的身份的，也因此而厌烦苻坚。因为苻坚是一个政治迷，对商业，苻坚很是反感，但是苻坚很喜欢观察商业信息，所以，早在几年前，苻坚就知道文超和范雄的存在，就在一年前自己来到大学校园里的时候苻坚就已经知道了文超这个师兄的风光史事了。