正文 第31章 两次追星经历
这几天,我似乎成了狂热的追星一族,四日之内经历两次追星，不过两次体验却迥然不同。
周六那天，蒙一位领导朋友的厚爱，获赠一张《五洲同乐相聚宜都》的VIP券，得以在两米开外一睹明星风采。那天來的大腕可真不少，歌坛一姐那英、话題王子毛宁、美丽公主陈思思，还有韩磊、王强、陈瑞……以及那个特衰的下岗县长牛群。
我的座位在T台正中第二排，那些平时只能在银屏上露脸的大明星，当天却活生生站在我的眼前,几乎伸手就可摸到他们，近得让人错觉他们不过是邻家爱打扮的男男女女。
一直挺喜欢那英的歌，对此人却并不感冒，不过，亲眼目睹她时，还是不得不感叹大明星不俗的气质，到底是见过大世面经过大风浪，举手投足一派大家之气。人也显得清瘦可人,装束时尚得体，只是眉宇间却有一丝疲惫和不安，反而让我辈心生亲切。其实近距离听歌并不理想，闹哄哄的音响震得耳根都失灵，远不及在电视里听得真切感人，但是那英那穿透力极强的歌喉仍让我心领神会，如浴春风。
当天最受欢迎的莫过于那个韩星蔡妹妹，小小的身量，怪异的装扮，还有咕嘟着听不清的歌。模样远沒有陈思思靓丽、沒有那英歌唱得震撼，沒有美国美女气质如虹……但是偏偏就是这个不起眼的外來客，让全场少男少女尖叫不已，奋不顾身地向前台冲，无数只森林般的双手跟着节奏如痴如醉地晃荡着……天啦，真不知我们下一辈是何种审美取向？大为迷惑之余,也为他们深深忧虑……
第二次追星，可是为了儿子，儿子从小就说长大要当科学家，后來一直痴迷做手工制作。我帮他订下的人生目标是当一名科学家。听说这次请三名中科院的科学家（这可是正经八百的科学家）到他们五中讲课，如此宝贵的机会当然不可错过。于是乎，我上窜下跳，终于得以与科学家面对面。到底是大科学家，不仅学识渊博，而且谈吐风趣，课也讲得深入浅出，那是相当的精彩呀。开始讲课时，孩子们的掌声稀稀拉拉，尚有几份质疑，到了结束时，掌声雷动，可见真真地征服了现今爱挑毛病的孩子们。
我公私兼顾，将儿子带到科学家面前，面对心中的英雄，儿子激动得脸通红。不过表现还不错，当徐科学家拿着儿子做的小飞机，指着尖尖的机头问他：“为什么要做这么尖呢？”，儿子答：“冲破空气阻力”。儿子的回答显然让徐老满意。徐老高兴地当场送给儿子一件礼物----中科院的院徽，并鼓励他以后能真正佩戴上它。儿子重重地点头，小脸胀得红彤彤的，高兴劲就别提了……晚上，孩子将院徽郑重地藏在床头，拥着它入眠。
看來，我们的孩子并非是沒有识别能力的，只是在他们成长的过程，要底是哪一种文化强踞他的内心，如果是韩星，可能就成哈韩的荒原，如果是科学家，可能就成科学的圣地。就要看我们的社会、学校和家长來如何引导了。这是我们每个有良知的成人当思考的问題。
周六那天，蒙一位领导朋友的厚爱，获赠一张《五洲同乐相聚宜都》的VIP券，得以在两米开外一睹明星风采。那天來的大腕可真不少，歌坛一姐那英、话題王子毛宁、美丽公主陈思思，还有韩磊、王强、陈瑞……以及那个特衰的下岗县长牛群。
我的座位在T台正中第二排，那些平时只能在银屏上露脸的大明星，当天却活生生站在我的眼前,几乎伸手就可摸到他们，近得让人错觉他们不过是邻家爱打扮的男男女女。
一直挺喜欢那英的歌，对此人却并不感冒，不过，亲眼目睹她时，还是不得不感叹大明星不俗的气质，到底是见过大世面经过大风浪，举手投足一派大家之气。人也显得清瘦可人,装束时尚得体，只是眉宇间却有一丝疲惫和不安，反而让我辈心生亲切。其实近距离听歌并不理想，闹哄哄的音响震得耳根都失灵，远不及在电视里听得真切感人，但是那英那穿透力极强的歌喉仍让我心领神会，如浴春风。
当天最受欢迎的莫过于那个韩星蔡妹妹，小小的身量，怪异的装扮，还有咕嘟着听不清的歌。模样远沒有陈思思靓丽、沒有那英歌唱得震撼，沒有美国美女气质如虹……但是偏偏就是这个不起眼的外來客，让全场少男少女尖叫不已，奋不顾身地向前台冲，无数只森林般的双手跟着节奏如痴如醉地晃荡着……天啦，真不知我们下一辈是何种审美取向？大为迷惑之余,也为他们深深忧虑……
第二次追星，可是为了儿子，儿子从小就说长大要当科学家，后來一直痴迷做手工制作。我帮他订下的人生目标是当一名科学家。听说这次请三名中科院的科学家（这可是正经八百的科学家）到他们五中讲课，如此宝贵的机会当然不可错过。于是乎，我上窜下跳，终于得以与科学家面对面。到底是大科学家，不仅学识渊博，而且谈吐风趣，课也讲得深入浅出，那是相当的精彩呀。开始讲课时，孩子们的掌声稀稀拉拉，尚有几份质疑，到了结束时，掌声雷动，可见真真地征服了现今爱挑毛病的孩子们。
我公私兼顾，将儿子带到科学家面前，面对心中的英雄，儿子激动得脸通红。不过表现还不错，当徐科学家拿着儿子做的小飞机，指着尖尖的机头问他：“为什么要做这么尖呢？”，儿子答：“冲破空气阻力”。儿子的回答显然让徐老满意。徐老高兴地当场送给儿子一件礼物----中科院的院徽，并鼓励他以后能真正佩戴上它。儿子重重地点头，小脸胀得红彤彤的，高兴劲就别提了……晚上，孩子将院徽郑重地藏在床头，拥着它入眠。
看來，我们的孩子并非是沒有识别能力的，只是在他们成长的过程，要底是哪一种文化强踞他的内心，如果是韩星，可能就成哈韩的荒原，如果是科学家，可能就成科学的圣地。就要看我们的社会、学校和家长來如何引导了。这是我们每个有良知的成人当思考的问題。