正文 第十四章：令我尴尬的事件
知道我的字为什么写得那么的规范吗？为什么我的字体像电脑打印出来的一样吗？这个还真有一点历史。这个故事让我尴尬了好几天。
我们的语文半期试卷发下来了，我把我的试卷从老师的手里拿了下来，我得到了我的分数，全班的前十名。我洋洋得意起来，开始炫耀起我的分数。有点毛利小五郎的风范。但是，月儿是全班的第一名。我顿时有了柯南的无风范了。
每次老师改出试卷后。都会选出那些作文写得好的在班上朗读。当然，不是老师朗读，而是老师请同学们上讲台朗读。我的作文被老师选上了，顿时，我又回到了毛利小五郎的那种猥琐状态，我用一种带有点鄙视的眼光看了我的同桌一眼。同时选上朗读的作品出了我的之外，还有月儿的，在我的印象里。我只知道好友他的被选上了，当然还不止，我只能记得个大概，总共有4篇的样子，意思就是除了我和月儿之外，还有两人的作品的被选上朗读，我还记得很清楚，第一个叫上讲台朗读的是我，因为我是一位朗读界的巨星，请我也是理所当然的。我庄重的走向讲台，老师将作品教导我的手中，当时我就尊敬了，同时也暗暗地笑起来，我所读的这一篇作文是月儿的，我又像五郎先生一样。但是，笑归笑，我在朗读的时候都是很庄重的。而且还带有感情的，我记得当时我朗读的时候。全班安静了下来，都在静静的聆听着从我的口中发出的声音。好像都被我带到了作文中去。
在我朗读这篇文章的时候，才知道月儿的家乡是浙江的，美丽的浙江，人人向往，哪天我去浙江，一定让他做我的导游。带我去领略浙江的魅力之处。
当我狼读完之后，就庄重的走下讲台，像一位绅士一样，坐在了我的位子上，虽然我有点那种年轻人们现在所说的”2”，但是我却在当时夺得了掌声，老师也夸我所朗读的富有感情色彩，我又开始了那种猥琐。
“接下来的一篇作品由月儿给我们朗读，”只见，月儿像一位淑女一样缓缓的走向讲台，他的朗读水品也是在女生当中数一数二的。堪称朗读界的女王，在朗读界也占有一定的分量，他站在讲台上，两手接过作品，当他发出第一个字的读音时，我已经是知道是我的了，我写的文章我心里有数。但是，接下来发生的既让我尴尬，也让月儿尴尬。只见他每读一个字，都会听一下，这是为什么呢？是因为我写的字字体不太规范。不是那种正楷字体。使月儿读了一个字或者一个段落后都要停下来，认真的辨认每一个字体，他辨认不出来的，就请教老师，我写的字体老师是认识的。也难为老师了。在月儿读作品的过程中，全班已经闹得不行了，一直都要求不要读我的作品。但是，月儿还是不失风度的将我的“天书“给读了下来，而且想什么也没有发生一样，走下讲台，我只是脸红了起来，这件事让我下定决心，一定将我的字体写的规范，于是，我从开始的”一“字开始写了。经过短短的两个星期，我的字体已经有了明显的提高，当老师再请同学上讲台读我的作文时，我都不在脸红了。
练了两个星期，我的手都变成差不多是畸形的了。练字真的不容易……。
求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物，各种求，有什么要什么，都砸过来吧！
我们的语文半期试卷发下来了，我把我的试卷从老师的手里拿了下来，我得到了我的分数，全班的前十名。我洋洋得意起来，开始炫耀起我的分数。有点毛利小五郎的风范。但是，月儿是全班的第一名。我顿时有了柯南的无风范了。
每次老师改出试卷后。都会选出那些作文写得好的在班上朗读。当然，不是老师朗读，而是老师请同学们上讲台朗读。我的作文被老师选上了，顿时，我又回到了毛利小五郎的那种猥琐状态，我用一种带有点鄙视的眼光看了我的同桌一眼。同时选上朗读的作品出了我的之外，还有月儿的，在我的印象里。我只知道好友他的被选上了，当然还不止，我只能记得个大概，总共有4篇的样子，意思就是除了我和月儿之外，还有两人的作品的被选上朗读，我还记得很清楚，第一个叫上讲台朗读的是我，因为我是一位朗读界的巨星，请我也是理所当然的。我庄重的走向讲台，老师将作品教导我的手中，当时我就尊敬了，同时也暗暗地笑起来，我所读的这一篇作文是月儿的，我又像五郎先生一样。但是，笑归笑，我在朗读的时候都是很庄重的。而且还带有感情的，我记得当时我朗读的时候。全班安静了下来，都在静静的聆听着从我的口中发出的声音。好像都被我带到了作文中去。
在我朗读这篇文章的时候，才知道月儿的家乡是浙江的，美丽的浙江，人人向往，哪天我去浙江，一定让他做我的导游。带我去领略浙江的魅力之处。
当我狼读完之后，就庄重的走下讲台，像一位绅士一样，坐在了我的位子上，虽然我有点那种年轻人们现在所说的”2”，但是我却在当时夺得了掌声，老师也夸我所朗读的富有感情色彩，我又开始了那种猥琐。
“接下来的一篇作品由月儿给我们朗读，”只见，月儿像一位淑女一样缓缓的走向讲台，他的朗读水品也是在女生当中数一数二的。堪称朗读界的女王，在朗读界也占有一定的分量，他站在讲台上，两手接过作品，当他发出第一个字的读音时，我已经是知道是我的了，我写的文章我心里有数。但是，接下来发生的既让我尴尬，也让月儿尴尬。只见他每读一个字，都会听一下，这是为什么呢？是因为我写的字字体不太规范。不是那种正楷字体。使月儿读了一个字或者一个段落后都要停下来，认真的辨认每一个字体，他辨认不出来的，就请教老师，我写的字体老师是认识的。也难为老师了。在月儿读作品的过程中，全班已经闹得不行了，一直都要求不要读我的作品。但是，月儿还是不失风度的将我的“天书“给读了下来，而且想什么也没有发生一样，走下讲台，我只是脸红了起来，这件事让我下定决心，一定将我的字体写的规范，于是，我从开始的”一“字开始写了。经过短短的两个星期，我的字体已经有了明显的提高，当老师再请同学上讲台读我的作文时，我都不在脸红了。
练了两个星期，我的手都变成差不多是畸形的了。练字真的不容易……。
求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物，各种求，有什么要什么，都砸过来吧！