正文 人体解剖课
人体解剖课
“==，我们是要去上解剖课吗？”虽然很不想拉住这个宅男，但，没办法，谁叫他是班长啊！
“是啊，刚刚老师不是说过了吗？”
“你没听吗？”
“苊～～｀嗯没听清楚，呵呵！”天啊，不是吧，虽然知道总有这么一天的到来，但来得未免早一点了吧，至少让我适应适应啊，唉～｀｀我可以逃吗？
心不甘，情不愿，我既将走上断头台了，哥永别了！要记住我永远是你公主殿下啊！（作：苊｀汗，有那么夸张？解剖课而已。好，转头：解剖课而已？你要去试试吗？作：苊，不必了！我闪了！）
“唉～～｀｀还是冲吧，早死早超生嘛。”
“林子好同学。”
“是，老师。”
“你一个人在后边瞎碎碎念什么呢？”
“老师，没有，只是紧张，紧张而已。”看向上，白布下面盖着的，难道说就是传说中的```~~~~~~~~~我不要啊！
“林同学！你怎么了/？怎么在发抖啊？”宅男班长站在我的旁边，看着我的样子有点担心啊！她该不会是在害怕吧，也对，前面那几个男生和自己都害怕了，何况是生，前面那几个生都好象在哭了。
“林同学，没事的，现在我们只是听老师讲解而已，以后，我们还需要自己动手呢，不要害怕，这次不怕的话，下次就更不会害怕了。”听听，这是什么安慰的话啊，宅男就是宅男。
“嗯，谢谢你的安慰哦~```！”
“呵呵``”看他摸着头傻笑的样子，不得不说，(众人齐说)宅男就是宅男。呵呵你们都知道啊。
“下面，我们来进行人体操作。”老师最前面浪费时间的讲了半天，结果，重头戏就来了。
老师先讲解了《人体解剖学课程标准》
现在开始进行人体实验了。老师要求我们以崇高尊敬的态度来
看待尸体。但谁也没出声，像是等着一个极其严肃的时刻。
白布掀开了，学生中间发出几声轻微的唏嘘声。这是一具很年轻的尸，大概
只有二十五六岁，听说生前是一名秘书，因为感情问题而割腕自杀，她的朋友从她
的遗物里翻出一张捐献遗体的志愿书，是学生时代填写的。年轻人一般很少会考虑
这类事情，她为什么会有这种志愿？也许永远是个谜。
她并不是一个很丽的人，眼眶有点下陷，可能在她生前的一段时间承受了
很大的压力。她闭着眼睛，神态很安详，就像熟睡了，完全没有一般尸体僵硬的死
相，也许死对她来说真是一种解脱。
老师这样看着，用一张方巾盖住了她的脸，看不见脸，她惨白的身体就很突
兀地显了出来。
“现在，开始吧！”老师说，示意我们把注意力集中到解剖示范台上来。
四周鸦雀无声，老师从盘中取出解剖刀，抵在她的咽喉上，白的塑胶手套跟
尸的肤相映，白得令人窒息。
她的尸体看起来很柔软，皮肤保持着弹，不知怎的，老师的解剖刀竟迟迟没有划下去，林子好的脑子中浮出一个可怕的念头也许她还没死。我就为我的想法感到可笑，可能是这个孩死得太可惜了，所以我才有这种错觉。
我们都睁大眼睛盯着解剖刀，老师凝了凝神，终于把刀片用力向下划去，锋利
的解剖刀几乎没有碰到什么阻力，就到了她的小腹部，就像拉开了链子，我们可以
清晰地听见解剖刀划破皮肉时那种轻微麻利的滋滋声，由于体腔内的压力，划开的
皮肤和紫红的肌肉马上自动地向两边翻开，她原先结实的胸部挂向身体的两侧，连
同皮肤变得很松弛，用固定器拉开皮肤和肌肉后，内脏完整地展现在我们面前，到
了这个步骤，我已经忘记了害怕了，其实这已经都不重要了，
重要的是怎么让我关心起那个可怜的人了。
内脏器被一件件地取出来，向我们详细地讲解，剖开后，又讲解结构。内
脏完全被取出后，那具尸只剩下一个红红的体腔。
课上得很顺利，虽然有几名学生难受得脸发青，几乎所有的人都有些反胃，
而我当然也不例外了。
终于，上完这堂课，我第一个解剖室，然后冲向哥的教室，一直抱着哥痛哭。
哥一直问着我怎么了？
我把我从头至尾上解剖课，以及那个人的想法，讲给哥听，哥抱紧了我，给我着安慰。
哥问我要不要放弃？
我说不要，我要救很多人。
哥就不再说话了。
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“你没听吗？”
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“林同学！你怎么了/？怎么在发抖啊？”宅男班长站在我的旁边，看着我的样子有点担心啊！她该不会是在害怕吧，也对，前面那几个男生和自己都害怕了，何况是生，前面那几个生都好象在哭了。
“林同学，没事的，现在我们只是听老师讲解而已，以后，我们还需要自己动手呢，不要害怕，这次不怕的话，下次就更不会害怕了。”听听，这是什么安慰的话啊，宅男就是宅男。
“嗯，谢谢你的安慰哦~```！”
“呵呵``”看他摸着头傻笑的样子，不得不说，(众人齐说)宅男就是宅男。呵呵你们都知道啊。
“下面，我们来进行人体操作。”老师最前面浪费时间的讲了半天，结果，重头戏就来了。
老师先讲解了《人体解剖学课程标准》
现在开始进行人体实验了。老师要求我们以崇高尊敬的态度来
看待尸体。但谁也没出声，像是等着一个极其严肃的时刻。
白布掀开了，学生中间发出几声轻微的唏嘘声。这是一具很年轻的尸，大概
只有二十五六岁，听说生前是一名秘书，因为感情问题而割腕自杀，她的朋友从她
的遗物里翻出一张捐献遗体的志愿书，是学生时代填写的。年轻人一般很少会考虑
这类事情，她为什么会有这种志愿？也许永远是个谜。
她并不是一个很丽的人，眼眶有点下陷，可能在她生前的一段时间承受了
很大的压力。她闭着眼睛，神态很安详，就像熟睡了，完全没有一般尸体僵硬的死
相，也许死对她来说真是一种解脱。
老师这样看着，用一张方巾盖住了她的脸，看不见脸，她惨白的身体就很突
兀地显了出来。
“现在，开始吧！”老师说，示意我们把注意力集中到解剖示范台上来。
四周鸦雀无声，老师从盘中取出解剖刀，抵在她的咽喉上，白的塑胶手套跟
尸的肤相映，白得令人窒息。
她的尸体看起来很柔软，皮肤保持着弹，不知怎的，老师的解剖刀竟迟迟没有划下去，林子好的脑子中浮出一个可怕的念头也许她还没死。我就为我的想法感到可笑，可能是这个孩死得太可惜了，所以我才有这种错觉。
我们都睁大眼睛盯着解剖刀，老师凝了凝神，终于把刀片用力向下划去，锋利
的解剖刀几乎没有碰到什么阻力，就到了她的小腹部，就像拉开了链子，我们可以
清晰地听见解剖刀划破皮肉时那种轻微麻利的滋滋声，由于体腔内的压力，划开的
皮肤和紫红的肌肉马上自动地向两边翻开，她原先结实的胸部挂向身体的两侧，连
同皮肤变得很松弛，用固定器拉开皮肤和肌肉后，内脏完整地展现在我们面前，到
了这个步骤，我已经忘记了害怕了，其实这已经都不重要了，
重要的是怎么让我关心起那个可怜的人了。
内脏器被一件件地取出来，向我们详细地讲解，剖开后，又讲解结构。内
脏完全被取出后，那具尸只剩下一个红红的体腔。
课上得很顺利，虽然有几名学生难受得脸发青，几乎所有的人都有些反胃，
而我当然也不例外了。
终于，上完这堂课，我第一个解剖室，然后冲向哥的教室，一直抱着哥痛哭。
哥一直问着我怎么了？
我把我从头至尾上解剖课，以及那个人的想法，讲给哥听，哥抱紧了我，给我着安慰。
哥问我要不要放弃？
我说不要，我要救很多人。
哥就不再说话了。
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