第207章，那些童年
平静的小山村，因为学生市一中的学生到來，而变得不平静，对于山里的孩子來说，学生们手中的高档手机，平板电脑，笔记本什么的，都是新奇的玩意，学生们用身上带來的电子设备，放着音乐，电影.....
很可惜，山村里电插座很少，沒过多久，学生们身上的电子产品基本上都沒电了，最令人无语的是，他们的手机和电脑，在他们进入这个山村的时候，就已经成了板砖，原因自然是因为沒有网络，手机也沒有信号。
在第二天，当他们得知苍老师并不准备回去时，学生们心底一个个暗骂坑爹，很显然再一次坑了他们，甚至还美其名曰，让他们体验一回山村的生活。
虽然第一天晚上到这个山村里，学生们都很激动，因为他们用自己的压岁钱，送出去了最好的礼物，但是第二天沒有网络的日子，让他们心底极为难受。
与此同时很多问題也暴露了出來，山村里空气虽然很新鲜，但是生活方式却和城里有着天壤之别，这里沒有冲水马桶，沒有自动化的设备，上完厕所都不用冲，尤其是厕所的环境，实在让他们有些膛目咂舌。
而山村里的孩子们比他们可闹腾的多了，他们珍惜的手机屏幕被画花，他们的电脑被弄坏，于是那种新鲜劲消失了，取而代之的是烦躁，虽然他们竭尽全力的想要留给这些孩子们一个好映象，只是他们发现自己办不到，虽然他们的手机电脑都沒电了，可这些熊孩子们，却一个个都抱着这些东西不放了，那感觉就好似这东西是他们自己的，想要据为己有。
在实在忍不住的时候，他们终于是聚集到了一起，为的就是让苍龙带他们早点离开这个小山村。
只是苍龙的回答，让他们脸色非常难看，苍龙似乎根本就沒打算在这山村里呆几天就走，反而是享受起了这种生活，似乎不呆上个十天半个月，他根本就不会离开。
学生们尝试着自己离开，毕竟他们都这么大的人了，又不是小孩子了，只要回到了马王乡，想要回东宁市是很简单的事情。
可走到半路，他们却发现，自己身上沒有钱，压岁钱和零用钱都拿來买了文具，那满满的一货车，几乎花光了他们身上所有的钱，加上沒有信号，根本无法向家里求救，到了马王乡也沒有取款机，所有现代的东西，几乎都成了废品。
至于打电话回家里求救？这个想法一出现在他们脑海里，立即就被抛却掉了，真像家里求救实在是丢人丢到家了。
于是，在半途他们又折返了回來，心说苍老师总不会耽误他们开学吧，假期就这么久，就在这山村里呆上一段时间又能如何？
从刚开始心底的触动，到后來的反感想要离开，在到回來后，他们想要适应山里的生活，足足五天的时间，他们的心态又发生了转变。
这并不是因为他们适应了山里的生活，恰恰相反的是，他们并不适应这种沒有现代气息格调。
只是他们突然发现，以自己十八岁的年纪，居然还有其他的用武之地，他们想都沒想过山村里的生活，会让他们有这种成就感。
这个主意是小刘老师给他们出的，而在此之前，坑爹的苍老师根本就沒打算理他们，这家伙得知胡平安的爷爷是胡老中医后，乐得天天和胡老中医黏在一起，蹭人家的药酒喝。
小刘老师把他们集中在一起，并且讲述了自己來到山村里的一段经历，并且把学生们都安排好了吃住的地方，于是让他们为山里的孩子做点事，教孩子们一些小学的课程，并且给他们每人安排了一个辅导对象，在山里的这些日子他们要负责给他们的学生补课，同样晚上吃完在自己的学生家里，住宿也是和这些熊孩子一起睡。
对于他们这些高中生來说，小学的内容在简单不过，每当看到山里孩子的那种对知识和外面世界的渴求时，学生们都会露出很兴奋的表情。
心态突然间的转变，连他们自己都沒发现，他们很乐意当孩子们的老师，愿意回答他们一切的问題，把城市的一些生活，一些东西告诉这些求知欲过剩的山里孩子。
眼睛是心灵的窗户，促使学生们不在厌烦山村孩子们的原因，是因为那一双双渴望的眼睛。
九班的学生大多数是在城市里长大，即使有些在农村里，也是城镇化的农村，根本无法体验到这种山村的窘迫，在晚上他们不由自主的拿自己的童年和这些山村孩子的童年对比，心底出现最多的是羡慕，山村里的孩子虽然对外界很好奇，但他们懂得珍惜，也懂得满足，尤其是与父母的和睦，更是让他们难以置信。
山村里的教育，属于非常传统式的，孩子犯了错，那就是一顿竹鞭沒有其它，虽然是抽在孩子们身上，却让九班的学生们浑身发毛。
遭受父母这么一顿抽打，换成是他们，要么离家出走，要么就干出一些过激的事情，甚至是骂出一些难听的话來。
可是，在这些孩子们身上，他们却沒有看到任何的憎恨，除了哭的很伤心，很撕心裂肺之外，父母打完他们之后，这些熊孩子一个个又活蹦乱跳的，他们和父母沒有任何的隔阂，不会因为挨了一顿打就嫉恨父母，即使当时嫉恨过后立即消失了。
在那一刻，几乎所有学生都想到了一句话，棍棒底下出孝子。
只是，这些事情如果发生在他们身上，或许就不会是这样了，虽然生活在城市里，他们懂得的更多，可是这些孩子身上，却透着一种无邪的纯真，无论父母对他们如何，他们都不会记仇。
父母在打完他们之后，甚至不会去安慰他们，只是很理所当然的问“知错了吗？”
孩子肯定会毫不犹豫的回答父母“知错了。”如果回答不知错，那就晚上不给饭吃，虽然口头上说不给，但到了晚上却不会真不给。
如果换成他们，肯定会死不认错，甚至于觉得父母居然这么不理解他们，如此鲜明的对比，让他们心底极为矛盾，生活在现代都市的他们，根本就不相信所谓的棍棒底下出孝子，父母对他们的责骂和棍棒，那就是虐待。
他们总是会选择用自己的方式去予以还击，可是对比这些孩子，他们有自愧不如，或许是他们懂得的沒有自己的童年懂得多，可是他们却能从这些山村的孩子和父母身上，感觉到一种血浓于水的亲情。
矛盾重重的第六天，九班的学生有的去找苍龙，想得到一个明确的答案，但是苍龙却近乎敷衍道：“迟早你们会明白的。”
而在接下來的几天里，他们似乎找到了这个不像是答案的答案，因为这个答案让他们很失落。
在山里，因为人少，数百户人几乎都互相熟悉，他们见面可以清楚的叫出对方的名字，见面就和亲戚似的聊一些事情，沒有城市里的那种尔虞我诈，更多的是一些琐碎。
山里的孩子虽然对外界了解的不是很多，但他们从小就很懂事，知道烧火做饭，知道打猪草，知道为父母分担家务家务，对于孩子们來说，这些事情很平常。
以至于云飞扬问他带的那个孩子说：“你这么小做这么多事，就不知道反抗吗？这些本不应该是你应该做的。”
可是，孩子却奇怪的看着他，回答道：“哥哥，你怎么会这么问，我爹爹和母母生我养我已经很不容易了，现在还要做那么多事，我只觉得自己不能快点长大，为他们分担家里的事。”
云飞扬不说话了，这一刻他突然觉得，自己活了十八年，居然还不如一个以前自己瞧不起的山里人，而说出这些话还是一个比他小将近十岁的孩子。
随着时间的过去，九班的学生们感受到的东西越來越多，山里孩子的童趣就是去山里掏鸟窝，打板栗，下陷阱，去田里翻泥鳅，去浅水湾用自制的吊钩去钓鱼，当得到收获后，喜滋滋的回到家里，他们不会问这些鸟蛋值多少钱，也不会问这些鱼又值多少钱，他们只知道这些东西带回家去，晚上会有一顿丰盛的晚餐，甚至不会和父母炫耀自己的收获如何如何，似乎一切都很平常。
而他们的父母，有时候会带着他们去干农活，在土地上，儿子给父亲拿着年久的军用水壶打水，父亲喝了水之后沒有多少赞赏，只是拍拍儿子的头，脸上露出微笑。
山里的父母教育孩子的方式除了棍棒之外，就只有在这种生活的细节里，说出的几句城里人已经说烂的道理。
而孩子听了却深刻的点头，不知道是记住了还是沒记住，反正脸上沒有厌烦，更多的是纯真的笑容。
和自己的童年对比之后，九班的学生心底显得是那么失落。
童年，应该是记忆中最灿烂最快乐最美好的一段时光。它给人以希望，让人无尽的憧憬；它给人以渴望，让人无限的回味。
只是他们的童年，沒有这种童趣，沒有多少邻里的相敬如宾，也沒有父母会带着他们去工作，大多数时候都是独自留在家里面对着一堆冷冰冰的玩具。
或许就是价值观的不同，在他们的童年里，父母只要一说想要礼物时，他们会理所当然的说，要一台电脑、一个游戏机，或者是一辆玩具车。
而山里的孩子却羞怯地说，想要一身新衣服或者一双新鞋子，在或者是一些新作业本和铅笔。
孩子们得到礼物后会很满足的晚上睡不着觉，和他们睡在一起，九班的学生会羡慕的看到他们拿着父母送的礼物如视珍宝似的舍不得，而那价值在九班学生眼里不过是十几块钱，和父母给的零用相差无几。
这些对于九班学生來说不值一提，甚至是邋遢幼稚的事情，却是山里孩子童年里最珍贵的童年记忆。
当他们再次相聚在一起时，九班的学生一个个都低着头非常失落，因为他们得到了一个让他们羡慕嫉妒恨的答案........
很可惜，山村里电插座很少，沒过多久，学生们身上的电子产品基本上都沒电了，最令人无语的是，他们的手机和电脑，在他们进入这个山村的时候，就已经成了板砖，原因自然是因为沒有网络，手机也沒有信号。
在第二天，当他们得知苍老师并不准备回去时，学生们心底一个个暗骂坑爹，很显然再一次坑了他们，甚至还美其名曰，让他们体验一回山村的生活。
虽然第一天晚上到这个山村里，学生们都很激动，因为他们用自己的压岁钱，送出去了最好的礼物，但是第二天沒有网络的日子，让他们心底极为难受。
与此同时很多问題也暴露了出來，山村里空气虽然很新鲜，但是生活方式却和城里有着天壤之别，这里沒有冲水马桶，沒有自动化的设备，上完厕所都不用冲，尤其是厕所的环境，实在让他们有些膛目咂舌。
而山村里的孩子们比他们可闹腾的多了，他们珍惜的手机屏幕被画花，他们的电脑被弄坏，于是那种新鲜劲消失了，取而代之的是烦躁，虽然他们竭尽全力的想要留给这些孩子们一个好映象，只是他们发现自己办不到，虽然他们的手机电脑都沒电了，可这些熊孩子们，却一个个都抱着这些东西不放了，那感觉就好似这东西是他们自己的，想要据为己有。
在实在忍不住的时候，他们终于是聚集到了一起，为的就是让苍龙带他们早点离开这个小山村。
只是苍龙的回答，让他们脸色非常难看，苍龙似乎根本就沒打算在这山村里呆几天就走，反而是享受起了这种生活，似乎不呆上个十天半个月，他根本就不会离开。
学生们尝试着自己离开，毕竟他们都这么大的人了，又不是小孩子了，只要回到了马王乡，想要回东宁市是很简单的事情。
可走到半路，他们却发现，自己身上沒有钱，压岁钱和零用钱都拿來买了文具，那满满的一货车，几乎花光了他们身上所有的钱，加上沒有信号，根本无法向家里求救，到了马王乡也沒有取款机，所有现代的东西，几乎都成了废品。
至于打电话回家里求救？这个想法一出现在他们脑海里，立即就被抛却掉了，真像家里求救实在是丢人丢到家了。
于是，在半途他们又折返了回來，心说苍老师总不会耽误他们开学吧，假期就这么久，就在这山村里呆上一段时间又能如何？
从刚开始心底的触动，到后來的反感想要离开，在到回來后，他们想要适应山里的生活，足足五天的时间，他们的心态又发生了转变。
这并不是因为他们适应了山里的生活，恰恰相反的是，他们并不适应这种沒有现代气息格调。
只是他们突然发现，以自己十八岁的年纪，居然还有其他的用武之地，他们想都沒想过山村里的生活，会让他们有这种成就感。
这个主意是小刘老师给他们出的，而在此之前，坑爹的苍老师根本就沒打算理他们，这家伙得知胡平安的爷爷是胡老中医后，乐得天天和胡老中医黏在一起，蹭人家的药酒喝。
小刘老师把他们集中在一起，并且讲述了自己來到山村里的一段经历，并且把学生们都安排好了吃住的地方，于是让他们为山里的孩子做点事，教孩子们一些小学的课程，并且给他们每人安排了一个辅导对象，在山里的这些日子他们要负责给他们的学生补课，同样晚上吃完在自己的学生家里，住宿也是和这些熊孩子一起睡。
对于他们这些高中生來说，小学的内容在简单不过，每当看到山里孩子的那种对知识和外面世界的渴求时，学生们都会露出很兴奋的表情。
心态突然间的转变，连他们自己都沒发现，他们很乐意当孩子们的老师，愿意回答他们一切的问題，把城市的一些生活，一些东西告诉这些求知欲过剩的山里孩子。
眼睛是心灵的窗户，促使学生们不在厌烦山村孩子们的原因，是因为那一双双渴望的眼睛。
九班的学生大多数是在城市里长大，即使有些在农村里，也是城镇化的农村，根本无法体验到这种山村的窘迫，在晚上他们不由自主的拿自己的童年和这些山村孩子的童年对比，心底出现最多的是羡慕，山村里的孩子虽然对外界很好奇，但他们懂得珍惜，也懂得满足，尤其是与父母的和睦，更是让他们难以置信。
山村里的教育，属于非常传统式的，孩子犯了错，那就是一顿竹鞭沒有其它，虽然是抽在孩子们身上，却让九班的学生们浑身发毛。
遭受父母这么一顿抽打，换成是他们，要么离家出走，要么就干出一些过激的事情，甚至是骂出一些难听的话來。
可是，在这些孩子们身上，他们却沒有看到任何的憎恨，除了哭的很伤心，很撕心裂肺之外，父母打完他们之后，这些熊孩子一个个又活蹦乱跳的，他们和父母沒有任何的隔阂，不会因为挨了一顿打就嫉恨父母，即使当时嫉恨过后立即消失了。
在那一刻，几乎所有学生都想到了一句话，棍棒底下出孝子。
只是，这些事情如果发生在他们身上，或许就不会是这样了，虽然生活在城市里，他们懂得的更多，可是这些孩子身上，却透着一种无邪的纯真，无论父母对他们如何，他们都不会记仇。
父母在打完他们之后，甚至不会去安慰他们，只是很理所当然的问“知错了吗？”
孩子肯定会毫不犹豫的回答父母“知错了。”如果回答不知错，那就晚上不给饭吃，虽然口头上说不给，但到了晚上却不会真不给。
如果换成他们，肯定会死不认错，甚至于觉得父母居然这么不理解他们，如此鲜明的对比，让他们心底极为矛盾，生活在现代都市的他们，根本就不相信所谓的棍棒底下出孝子，父母对他们的责骂和棍棒，那就是虐待。
他们总是会选择用自己的方式去予以还击，可是对比这些孩子，他们有自愧不如，或许是他们懂得的沒有自己的童年懂得多，可是他们却能从这些山村的孩子和父母身上，感觉到一种血浓于水的亲情。
矛盾重重的第六天，九班的学生有的去找苍龙，想得到一个明确的答案，但是苍龙却近乎敷衍道：“迟早你们会明白的。”
而在接下來的几天里，他们似乎找到了这个不像是答案的答案，因为这个答案让他们很失落。
在山里，因为人少，数百户人几乎都互相熟悉，他们见面可以清楚的叫出对方的名字，见面就和亲戚似的聊一些事情，沒有城市里的那种尔虞我诈，更多的是一些琐碎。
山里的孩子虽然对外界了解的不是很多，但他们从小就很懂事，知道烧火做饭，知道打猪草，知道为父母分担家务家务，对于孩子们來说，这些事情很平常。
以至于云飞扬问他带的那个孩子说：“你这么小做这么多事，就不知道反抗吗？这些本不应该是你应该做的。”
可是，孩子却奇怪的看着他，回答道：“哥哥，你怎么会这么问，我爹爹和母母生我养我已经很不容易了，现在还要做那么多事，我只觉得自己不能快点长大，为他们分担家里的事。”
云飞扬不说话了，这一刻他突然觉得，自己活了十八年，居然还不如一个以前自己瞧不起的山里人，而说出这些话还是一个比他小将近十岁的孩子。
随着时间的过去，九班的学生们感受到的东西越來越多，山里孩子的童趣就是去山里掏鸟窝，打板栗，下陷阱，去田里翻泥鳅，去浅水湾用自制的吊钩去钓鱼，当得到收获后，喜滋滋的回到家里，他们不会问这些鸟蛋值多少钱，也不会问这些鱼又值多少钱，他们只知道这些东西带回家去，晚上会有一顿丰盛的晚餐，甚至不会和父母炫耀自己的收获如何如何，似乎一切都很平常。
而他们的父母，有时候会带着他们去干农活，在土地上，儿子给父亲拿着年久的军用水壶打水，父亲喝了水之后沒有多少赞赏，只是拍拍儿子的头，脸上露出微笑。
山里的父母教育孩子的方式除了棍棒之外，就只有在这种生活的细节里，说出的几句城里人已经说烂的道理。
而孩子听了却深刻的点头，不知道是记住了还是沒记住，反正脸上沒有厌烦，更多的是纯真的笑容。
和自己的童年对比之后，九班的学生心底显得是那么失落。
童年，应该是记忆中最灿烂最快乐最美好的一段时光。它给人以希望，让人无尽的憧憬；它给人以渴望，让人无限的回味。
只是他们的童年，沒有这种童趣，沒有多少邻里的相敬如宾，也沒有父母会带着他们去工作，大多数时候都是独自留在家里面对着一堆冷冰冰的玩具。
或许就是价值观的不同，在他们的童年里，父母只要一说想要礼物时，他们会理所当然的说，要一台电脑、一个游戏机，或者是一辆玩具车。
而山里的孩子却羞怯地说，想要一身新衣服或者一双新鞋子，在或者是一些新作业本和铅笔。
孩子们得到礼物后会很满足的晚上睡不着觉，和他们睡在一起，九班的学生会羡慕的看到他们拿着父母送的礼物如视珍宝似的舍不得，而那价值在九班学生眼里不过是十几块钱，和父母给的零用相差无几。
这些对于九班学生來说不值一提，甚至是邋遢幼稚的事情，却是山里孩子童年里最珍贵的童年记忆。
当他们再次相聚在一起时，九班的学生一个个都低着头非常失落，因为他们得到了一个让他们羡慕嫉妒恨的答案........