因祸得福 第二十一章
星期六上午，院里临时安排加了一节课，以弥补上周因黄老师出国，代课老师又临时有事而取消的一节马哲课。
不知是谁放出了这节课要点名的传言，又由于此节采用了两班合并节省课时的办法，大阶梯厅的座位上空前的挤满了人。正中有几个位子是空着的，原因是靠过道的两侧满是两个位子上挤着三个人，这种向两侧过道集中的阵形是为点名过后方便向后门出逃而设计的。压轴的明星们有的墨镜出场，有的高跟入场，最后一批步入教室。全都坐稳后，还不等完全静下来，讲台上的英俊男人，安副教授站在中央，左手轻扯胸麦。这已经是他为这年级学生上的第三堂课了。
“欢迎，同时也非常感谢大家～能在这怡人的休息日，光临我的课堂。”
台下隐约发出的零星掌声和偷笑声在一片嗡嗡声中平分秋色，而台中央挺拔的那份自信稳健依然。
安副教调整了下心神，略加思索，前几排的人在下面静静地观望。
“嗯，今天是…星期六，本该是休息，大家都一样，我也一样。那么我想，我们就权且把它当作休息，聊一些轻松的话题。”
此时，台下的同学仍各怀想法，却也都在听着安副教的讲话。
“比起我，你们可能是无忧无虑，天生自在的一群人。那么你们有没有想过，这世界上，或者说生活中，什么东西是最可恶，最令人讨厌的东西。”安副教挺着身板，背着手，在台上踱步发问。
“色狼！”
“骗子！”
“…蜘蛛！”几个调皮胆大的人物在台下脱口而出，有的词汇一出口，伴随着就近处一阵嘘声和笑声。
“上~马~哲~课…”趴在靠前门桌边一个又黑又胖的迟到男生慵懒地说道。
“你就很讨厌，在公共场所说如此实话！”安副教回身郑重地冲那个人遥遥点了一下指头说，引来台下一片各种笑声！
安副教继续踱着步，台下热闹了些许，有些人关注着安副的神态。
“答：虚伪～”安副肯定地一字一字地说，台下安静了些，前几排一些人随之认同地点着头。
“什么是虚伪？仔细想来，它是这个世界上对人和对事伤害最大的东西。”安副说着，踱步到靠近大窗户的讲台边缘，望着高处的窗外，一缕光线停在他略显惆怅的表情上。
人们稳坐在各自的位置上，认真地听着。
安副伫立思索片刻，回过神说。
“在人际交往中，它使无数事实真相被隐藏，同时又骗取了无数的真诚与善良的付出。更痛心的是，它的存在，是对那些诚恳待人的人的不信任，可以说，是对正直人格的一种亵渎，是小人行为，是名副其实的，真正的欺诈。所以说，大诈——莫过于伪。”
安副说到这，平静的表情下却也难掩内心的高温。他回过身来，正对着台下站住脚步，语气温和。
“坦率地讲，我的这门课是要对得起观众的。其实老师嘛～就像演员，而教委，教育部则是导演，至于编剧…当然就是我们的政权了～”说着，安副抱起肘，右手轻轻抚着下巴，又抬起头。
“但不管怎样，有时…事实的真相总是应该有必要去了解一些～这个～作为我本人嘛，也是应该主动提供一些这方面的信息，虽然有时…只作为个人见解，但自认为嘛…应该还是比较更接近客观的。”
这时，第一排右侧坐着的一个瘦弱眼镜趁安副停顿的间歇，悄然举起手中的课本，这一举动体现出这样的背成绩、奖金和纯真的勤奋所变得像婴儿一样追求实效需求的人的天真与无邪。那本封皮面向安副的马哲课本仿佛在说“先生，该讲正课啦！喂！”
安副见此，接着说道。
“我们虽然不曾被坦诚地告知，但我们心中应该清楚的是，这本～以及那些关于它的教科书中，有多少内容是真实的，有多少东西是虚伪的，又有多少事是真实地虚伪着的～你们，包括我，我们都是虚伪的～因为我们的人生中注定都要共同虚伪地学习这本虚伪的书～～可对于我们这课堂来说，那本教材毕竟是主宰。老师既勉强不了学生听课，学生业也无法阻止老师讲课，唯独这本书，却是人人都要有一本！！”说着，从桌上拿起自己的那本课本，端端正正地举在胸前，怪气地说，与此同时，台下一片哄笑声。
安副放下书，收起无奈的神情。
“不过我想我们与它的缘分可能仅限在这半年之中吧～课本是要讲的，知识也是要学的，但我想…恐怕这大教室里最悲哀的真的就是这本书和它里面的知识了，你们学它是为了学分，我教它是为了表演，谁——都不需要真的相信它～OK？”一边说着，安副的食指掷地有声地点在面前的马哲书上，看着台下的观众，那清澈睿智的微笑透着透着对这份论断的自信，也是在等待认同的掌声。而台下，不但发出了热烈的掌声，还有一片代表着对这种在虚伪中真诚地活着的赞许和钦佩的笑声！
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“欢迎，同时也非常感谢大家～能在这怡人的休息日，光临我的课堂。”
台下隐约发出的零星掌声和偷笑声在一片嗡嗡声中平分秋色，而台中央挺拔的那份自信稳健依然。
安副教调整了下心神，略加思索，前几排的人在下面静静地观望。
“嗯，今天是…星期六，本该是休息，大家都一样，我也一样。那么我想，我们就权且把它当作休息，聊一些轻松的话题。”
此时，台下的同学仍各怀想法，却也都在听着安副教的讲话。
“比起我，你们可能是无忧无虑，天生自在的一群人。那么你们有没有想过，这世界上，或者说生活中，什么东西是最可恶，最令人讨厌的东西。”安副教挺着身板，背着手，在台上踱步发问。
“色狼！”
“骗子！”
“…蜘蛛！”几个调皮胆大的人物在台下脱口而出，有的词汇一出口，伴随着就近处一阵嘘声和笑声。
“上~马~哲~课…”趴在靠前门桌边一个又黑又胖的迟到男生慵懒地说道。
“你就很讨厌，在公共场所说如此实话！”安副教回身郑重地冲那个人遥遥点了一下指头说，引来台下一片各种笑声！
安副教继续踱着步，台下热闹了些许，有些人关注着安副的神态。
“答：虚伪～”安副肯定地一字一字地说，台下安静了些，前几排一些人随之认同地点着头。
“什么是虚伪？仔细想来，它是这个世界上对人和对事伤害最大的东西。”安副说着，踱步到靠近大窗户的讲台边缘，望着高处的窗外，一缕光线停在他略显惆怅的表情上。
人们稳坐在各自的位置上，认真地听着。
安副伫立思索片刻，回过神说。
“在人际交往中，它使无数事实真相被隐藏，同时又骗取了无数的真诚与善良的付出。更痛心的是，它的存在，是对那些诚恳待人的人的不信任，可以说，是对正直人格的一种亵渎，是小人行为，是名副其实的，真正的欺诈。所以说，大诈——莫过于伪。”
安副说到这，平静的表情下却也难掩内心的高温。他回过身来，正对着台下站住脚步，语气温和。
“坦率地讲，我的这门课是要对得起观众的。其实老师嘛～就像演员，而教委，教育部则是导演，至于编剧…当然就是我们的政权了～”说着，安副抱起肘，右手轻轻抚着下巴，又抬起头。
“但不管怎样，有时…事实的真相总是应该有必要去了解一些～这个～作为我本人嘛，也是应该主动提供一些这方面的信息，虽然有时…只作为个人见解，但自认为嘛…应该还是比较更接近客观的。”
这时，第一排右侧坐着的一个瘦弱眼镜趁安副停顿的间歇，悄然举起手中的课本，这一举动体现出这样的背成绩、奖金和纯真的勤奋所变得像婴儿一样追求实效需求的人的天真与无邪。那本封皮面向安副的马哲课本仿佛在说“先生，该讲正课啦！喂！”
安副见此，接着说道。
“我们虽然不曾被坦诚地告知，但我们心中应该清楚的是，这本～以及那些关于它的教科书中，有多少内容是真实的，有多少东西是虚伪的，又有多少事是真实地虚伪着的～你们，包括我，我们都是虚伪的～因为我们的人生中注定都要共同虚伪地学习这本虚伪的书～～可对于我们这课堂来说，那本教材毕竟是主宰。老师既勉强不了学生听课，学生业也无法阻止老师讲课，唯独这本书，却是人人都要有一本！！”说着，从桌上拿起自己的那本课本，端端正正地举在胸前，怪气地说，与此同时，台下一片哄笑声。
安副放下书，收起无奈的神情。
“不过我想我们与它的缘分可能仅限在这半年之中吧～课本是要讲的，知识也是要学的，但我想…恐怕这大教室里最悲哀的真的就是这本书和它里面的知识了，你们学它是为了学分，我教它是为了表演，谁——都不需要真的相信它～OK？”一边说着，安副的食指掷地有声地点在面前的马哲书上，看着台下的观众，那清澈睿智的微笑透着透着对这份论断的自信，也是在等待认同的掌声。而台下，不但发出了热烈的掌声，还有一片代表着对这种在虚伪中真诚地活着的赞许和钦佩的笑声！
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