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第2卷 绩效工资(03)

    迟学义(QQ  8:37:32

    婷婷,我都42了,就目前的技术能力看,这辈子,就荒废在小学教育上了。

    婷婷(QQ) 8:37:36

    我现在特想祝福群里的同学们,不在教师这个行业的,幸福死了,

    迟学义(QQ  8:37:47

    真是啊!

    如果能预测教育这么糟糕,早就想出路了。

    婷婷(QQ) 8:38:24

    把群公告改一下,祝贺群里的没当老师的同学们幸福

    迟学义(QQ  8:39:02

    好建议。

    总量核定;义务教育学校绩效工资总量暂按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范的津贴补贴水平核定;其中,义务教育教师规范后的津贴补贴平均水平,由县级以上人民政府人事,财政部门按教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。

    这个是从网上搜索来的。

    绩效工资构成:义务教育学校绩效工资总量的白分之70作为基础性部分 ,绩效工资总量的百分之30作为奖励性绩效工资,由学校按照规范的程序和办法自主分配,主要体现工作量和实际贡献等因数。在绩效考核的基础上,合理确定奖励绩效工资分配等次,一般按学期或学年发放。

    我前几天在网上还看到过你们区的绩效方案,这一会儿找不到了。

    婷婷(QQ) 8:41:14

    方案对于咱们来说,都实施不了

    不低于公务员,可能吗

    迟学义(QQ  8:42:06

    不按照方案分配?

    关于调整市区义务教育学校  津贴补贴相关政策的通知

    各区人力资源和社会保障局、财政局,市直各有关单位:

    根据《黑龙江省人民政府转发省人力资源和社会保障厅省财政厅省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(黑政办发[2009]35号)和《¥¥¥人民政府转发省人力资源和社会保障厅省财政厅省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(齐政办发[2010]34号)精神,经 2011年市政府第59次常务会议讨论通过,我市市区义务教育学校在实施绩效工资同时,相应提高津贴补贴水平,实现义务教育学校工作人员规范后的津贴补贴平均水平不低于当地公务员平均工资水平的目标。现将有关问题通知如下:

    一、调整范围和执行时间本次调整津贴补贴分两步进行,第一步从2011年1月1日起执行;第二步从2011年7月1日起执行。 范围分别是市区所属义务教育学校中2011年1月1日和2011年7月1日在职人员和离退休人员。

    二、调整在职人员津贴补贴基数

    (一)调整义务教育学校在职人员的津贴补贴基数,第一步调整幅度为人均243元,第二步调整幅度为人均250元。以独立法人学校为单位,第一步调整以各学校工作人员2010年12月31日人数为核定基数,第二步调整以各学校工作人员2011年6月30日人数为核定基数。

    (二)市区所属义务教育学校本次调整津贴补贴,不做个人审批,增资额纳入绩效工资范围。津贴补贴调整后,奖励性绩效工资按绩效工资总量的30%发放。绩效工资发放办法按齐政办发[2011]34号文件有关规定执行。

    (三)年度内退休人员及调入(录用)人员,由各单位按实际工作月份发放,在年度绩效工资总额中支付。

    (四)第二步调整津贴补贴人均增资250元,与齐人社发[2011]111号文件第一条(七)规定的增资额不重复发放。

    三、调整离退休人员离退休补贴 (略)

    义务教育学校提高津贴补贴,其资金来源渠道不变。考虑到近几年中央、省和市级分离企业办社会后下放到各区管理的义务教育学校人员较多,为了减轻区级财政负担,分离企业办社会接收人员此次增加支出均由市级财政负担。其余人员,&&、建华、铁锋、富拉尔基四个非定补区自行承担。昂昂溪、梅里斯、碾子山三个定补区增加支出由市级财政补助60%,自行负担40%。通过年终结算给予补助。

    五、审批办法 (略)

    **市人力资源和社会保障局

    **市财政局

    二0**年**月**日

    上诉文件说的清楚明了。

    义务教育的中小学教师应当从2011年1月日起开始实施绩效工资。怎么实行的呢?

    从2011年至今市区内只有&&区试点实施绩效工资。怎么实施的呢?把每个老师自己的原有工资分成两部分;原来是教师自己工资中的一少部分,(说成是现在的“绩效工资”)拿出来,学校统一放在一起进行“活化”。所谓活化就是分成等次,班主任一等;科任一等;领导一等;说是班主任辛苦,这一等次要高,科任不辛苦等次要低。领导分三个档次:老大一等;老二、老三、老四------(现在&&区副校名额多,小学校都有4个;大学校要5、6个副校级领导)一等;中层(主任级)一等。这样一来,班主任拿的绩效工资就最多,其次是老大、再其次就是老二、老三、老四等,然后是中层拿,拿得最少的是科任老师。岁数大一点的中层干部拿不回去自己原来的工资数,岁数小的主任拿回去的比自己原来的多一点点,科任教师不管多大,都拿不回去自己的工资。这就是绩效一的作法。还有绩效二的方法。就是上述绩效之法,学校汇总上来的钱不够老师绩效的全额款。这个时候,上级来赞助了,不够的那些区里补助。因学校不同,教师人数不同,上级给予的差额也不等。不过总算是执行绩效了。(真不知道这绩效的是什么,是老师自己的工资啊,)那时根本不知道这个文件里还有——调整义务教育学校在职人员的津贴补贴基数,第一步调整幅度为人均243元,第二步调整幅度为人均250元。直至2011年底,&&区给各义务教育学校老师补发工资。补发的就是——第二步调整幅度的人均250元。补发一年。当时教育局局长的建议是平均发放,每人每月250元。(这也是绩效?)。结果各校发放的不一样,胆子大的校长按职称发放;胆子小的校长就服从局长决定平均发放。(平均发放????)不幸的是,今年教师节前夕,没有绩效的JH、TF两区相继给义务教育学校的老师补发了相当一部分工资。(具体不详)那已经实施了一年绩效工资的&&区的义务教育学校的老师傻了,我们的呢?我们的给不给补啊?补。上面说了,“给

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