前奏 序
一直有想写一部记录关于我们曾经年少而疯狂的青春，我是个怀旧的人，也是个理想化的人，我想自己在大学毕业后还会写一部回忆自己大学生活的吧！现实中有太多无奈，有些残酷而冷漠，给每个喜欢做梦的人带来了太多精神上的痛苦，所以文学家存在的意义就显而易见了。作为一个走完中学生活不久正在憧憬大学生活并且在大学里已走过一段路的人来说，我眼中的大学已经出现了雏形，不知道是不是错觉，我的意识里大学是一个披着自由的外衣正在吞噬我们自由和梦想的地方，我们没有了升学压力，却更容易迷失，无论多么意志坚强的一个人，如果三天不静下心来思考，肯定会被卷入堕落的深渊，使自己犯了背叛自己的罪恶。大学里很多人都被磨去了棱角，没有了无知莽撞的冲劲儿，就业压力充斥在我们脑海中，友情和爱情已经渗透了一些无可奈何的杂质，我们习惯了或要去习惯背叛、谎言和欺骗，因此回忆中学时代尤其是离开我们不远的高中生活是很合乎常理的事了，我不知道这个错觉是不是错了，但在我提笔的这个时刻，我是抱着这种想法的，我想对于一个身上有些殉道士意味儿的人来说是不习惯这种无休止的带着面具的生活，想要借助一些东西譬如文字来释放一些情感。
我并不是一个思想倒退的人，相反，我喜欢与时俱进，人都应该这样吧，过去可以去怀念，就像我们读历史把它当做一面镜子一样，可能平凡人更有必要把自己过去当做一面镜子吧，我们不是古代身负天下兴亡职责的君王，也可能不属于那一部分忧国忧民的人，自己的过去得失足够我们借鉴了。而在文学创作中，由于其相对于可以些许脱离现实的允许，我们还可以在记录过去的同时，改变过去，或者换一种生活的思维与态度，我想这篇小说对于自己的价值更在于实现自己曾经我眼中别人的风景，尽管我对自己曾经走过的路不曾后悔，因为充实，没有我的一些同学那么轰轰烈烈，有一帮好兄弟那么肝胆相照着，快意恩仇，可以叛逆，可以随着自己的心意来生活，但我的生活也是灿烂的，尖子生的生活，与课本相伴，守着一个别人勾勒好的彩虹般的梦，尽管只是一个道具般的“海市蜃楼”，摇摇晃晃的，但至少关闭了一些由于年少无知而犯下的不为世俗所容的错误，我想任何一种生活我们都是没有权利批判的，因为人生是反复无常的，支配一般人的真理并不是完全意义上的真理，可以说是一种被世俗扭曲化的真理。
我相信自己是羡慕别的同龄人那种敢于反抗一些不合理的东西，追求内心自由的青春的，很多和我一样的人都有这种念头吧，因为我们都是一样的，是观念把我们隔开，每个人心中都有一个不安分的自己，也有一个奴隶的自己，还有一个怪异的人性弱点在捣蛋，那就是人是世界上最痛苦的生物，也是最倔强的生物，即使是乐观主义者也会承认世界是一个痛苦弥漫的地方，人的出生是一个痛苦的开始，但人由于具备了思想和意识，因而就有了逃避痛苦的动机，但是倔强改变不了这种痛苦的意识，因而人做妥协了，给自己树立一个前进的标杆，错误的把幸福快乐的概念强加在以别人的生活而自己没有的生活为幸福，所以会想复制别人的生活，羡慕别人的“幸福”，同时别人又在看着自己的“幸福”，因而我们会在失去自己的东西后，发现别人追求的正是自己失去的，自己将要追寻的也可能不过是这个东西，我们会带伤感的来一句“原来幸福一直在身边，是自己没有珍惜这份幸福”，我不想去深究，这是哲学家的任务，我只想说明自己小说创作的意义与源动力——不是后悔过去那种在家长和师长思想缠绕下的生活，后悔是个不尊重历史的代名词，只是在小说中让自己体验别人的“幸福”，可能对那些因为不合理教育制度下被隔阂的都是可爱孩子的群体一些建议，不要嘲笑别人的青春，没有一个不曾与魔鬼做交易的青春不是美丽而值得被怀念的，不是可歌可泣的！可能站在两个截然不同的生活立场，小说有些不伦不类，但我寄托了对所有正在青春年少的人的一些美好祝愿，生命是宝贵的，生命是需要被我们好好敬仰的，生命是绚烂多彩的，无论你的青春期是怎样度过或准备怎样度过，都活出自己吧，只是别在花季一般的年龄被扭曲了美好的心灵，被黑暗吞噬，我相信年少可以轻狂，我相信年少可以犯错，我觉得年少可以无知莽撞，这是守护我们天使赋予我们的权利，她知道把我们带到这个痛苦的地方是残忍的，她估计是出于良心的谴责，除了在婴儿时期化作妈妈来让我们拥有一双清澈快乐的眼睛看世界，然后在守护期限满了被上帝召回时，再给我们，即将被社会收容的我们一次反抗的机会，一次做梦的机会。
在我的眼里，那些敢于冲破一切俗套，追求自由的，不愿被束缚的，对不合理的东西不愿顺从的同龄人是我们的小英雄，他们在现实生活中被冷落，不被人理解，但小说里，他们不再担心因为自己莽撞而要承担严厉惩罚的后果，我想小说对英雄，对那些做到自己不敢做的而想做的人，对符合小说作者价值观的被称赞的人永远都是仁慈而极力保护的，他们在小说里总是很幸运，即使死亡，也是悲壮而有尊严的死去，我想这也是人们为什么喜爱读小说的原因吧，源于生活，超越生活，真实而又虚幻，更重要的是在精神上给人一种自由的快感，解放现实中被束缚的思想。
小说原型多是我高中生活的片段经过剧情需要改编，改编的灵感来自高中同学的回忆和在一起接触过程中所了解的他们的生活，当然不得不提到我的弟弟，我想小说塑造的主人公在热爱学习和迂腐程度上，在爱看书和不会泡妞，是个情感匮乏者上，在考试方面的“能力”上，在不会生活和不会交际上，是找的到自己的影子的，而在逃课、打架，拉帮结派，结交狐朋狗友，在同学间的号召力，不听话，顶撞老师，违反校纪，情场浪子，性格冲动暴躁方面是拿他做原型的，因为生活在不同的学校环境，兴趣和个性不同，所以我们兄弟俩貌似可以代表学校里的两类人，有人会问，小说不是重在塑造一个热血般的，充满躁动的，热烈的校园生活画面，是的，但我把两种不同校园生活结合在一起，就是告诉读到这篇小说的人，还是那句话：“不要嘲笑别人的青春”，还有，我要是单纯的描写暴力，描写考试，描写中学时代纯真的恋情，单纯记录我所度过的校园生活，就没有写的必要了，我想读者会看到比这更精彩的描写校园的小说，我把这篇小说类型定义为校园励志小说，会是一种积极向上的，不会仅仅去迎合读者的口味儿，做娱乐用，以写暴力批判不必要的暴力，以写爱情批判不负责任的爱情，爱情对每个少男少女是美妙的，但似乎我们应该坚守一些什么，似乎应该顾全大局。小说“霜城高中”是霜城高级中学的简称，因而我不吝惜笔墨去描绘我生活的城市风土人情，民风和城市建设方面以及人们生活状态，思想状态，对现代人价值观金钱至上和浮躁的社会风气的批判，对道德沦丧诚惶诚恐的担忧，当然少不了对滑稽的社会教育改革下的产生的畸形胎儿——应试教育对孩子天性的摧残的讽刺和对人才扼杀的愤怒！当然会涉及我们生活在这一社会转型时期的各种异常现象——食品安全，医疗腐败，治安混乱，民工的苦难生活，富人的骄奢淫逸，官僚体制的腐朽，不顾一切道德底线的娱乐大众文化，书中略微陈述本人对这些不合理现象的些许拙见。
我认为心灵的和谐很重要，生于太平盛世，人会容易堕落，所以有位哲人曾说“战争有时并不与人追求和平幸福相矛盾，相反，对于人精神上长期懈怠产生的病理，需要战争来惊醒”，所以我们应该相信中国古哲孟子的一句话——“生于忧患，死于安乐”，中国强大了，可是“物极必反，物壮则老，物盛则衰”，美国认识到这一点，这也可能是他发动局部的战争原因之一吧！我们当然不希望用战争救赎自己，因为战争是痛苦令人绝望的，但我们应该学会反思，不要在快节奏生活中忘记阅读，忘记守护美好的事物。
最后回到这篇小说的主题，它是一部关于青春的，我想借以表达的情感是带着希望与祝福的，青春，每个人都会要经历着这样一个阶段，但我觉得青春不应该是颓废的，是应该放飞激情，充满斗志和对未来憧憬的，是带着梦想起航的，我们应该关闭对成年人世界的好奇心，听从他们善意的提醒，但并不那么快就过上他们被世俗雕琢过的生活，青春应该充满包容与理解，应该做一些自己想做的，最终在曲子结束时，能自信进入下一个人生阶段，踏着稳健的脚步，迈向成熟！
作为一个阅历尚浅的人来说，我所表达的只能尽我所能，带着诚恳和特殊感情去写，带着自己的体悟去写，我无法确定这部小说会被很多人认可，只要有一个人懂，哪怕他并不真的懂，我也欣慰得很，我想用文字捕捉一些温暖的东西，也想让别人感受到这份温暖，为了弥补自己表达能力的不足，冒昧引用诗人席慕容一首关于青春的诗作为最后画龙点睛之笔：………………<<青春>>
“所有的结局都已写好
所有的泪水都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极浅
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪，我一流再流
却不得不承认
青春是一本太仓促的书”
2012年6月9日
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我并不是一个思想倒退的人，相反，我喜欢与时俱进，人都应该这样吧，过去可以去怀念，就像我们读历史把它当做一面镜子一样，可能平凡人更有必要把自己过去当做一面镜子吧，我们不是古代身负天下兴亡职责的君王，也可能不属于那一部分忧国忧民的人，自己的过去得失足够我们借鉴了。而在文学创作中，由于其相对于可以些许脱离现实的允许，我们还可以在记录过去的同时，改变过去，或者换一种生活的思维与态度，我想这篇小说对于自己的价值更在于实现自己曾经我眼中别人的风景，尽管我对自己曾经走过的路不曾后悔，因为充实，没有我的一些同学那么轰轰烈烈，有一帮好兄弟那么肝胆相照着，快意恩仇，可以叛逆，可以随着自己的心意来生活，但我的生活也是灿烂的，尖子生的生活，与课本相伴，守着一个别人勾勒好的彩虹般的梦，尽管只是一个道具般的“海市蜃楼”，摇摇晃晃的，但至少关闭了一些由于年少无知而犯下的不为世俗所容的错误，我想任何一种生活我们都是没有权利批判的，因为人生是反复无常的，支配一般人的真理并不是完全意义上的真理，可以说是一种被世俗扭曲化的真理。
我相信自己是羡慕别的同龄人那种敢于反抗一些不合理的东西，追求内心自由的青春的，很多和我一样的人都有这种念头吧，因为我们都是一样的，是观念把我们隔开，每个人心中都有一个不安分的自己，也有一个奴隶的自己，还有一个怪异的人性弱点在捣蛋，那就是人是世界上最痛苦的生物，也是最倔强的生物，即使是乐观主义者也会承认世界是一个痛苦弥漫的地方，人的出生是一个痛苦的开始，但人由于具备了思想和意识，因而就有了逃避痛苦的动机，但是倔强改变不了这种痛苦的意识，因而人做妥协了，给自己树立一个前进的标杆，错误的把幸福快乐的概念强加在以别人的生活而自己没有的生活为幸福，所以会想复制别人的生活，羡慕别人的“幸福”，同时别人又在看着自己的“幸福”，因而我们会在失去自己的东西后，发现别人追求的正是自己失去的，自己将要追寻的也可能不过是这个东西，我们会带伤感的来一句“原来幸福一直在身边，是自己没有珍惜这份幸福”，我不想去深究，这是哲学家的任务，我只想说明自己小说创作的意义与源动力——不是后悔过去那种在家长和师长思想缠绕下的生活，后悔是个不尊重历史的代名词，只是在小说中让自己体验别人的“幸福”，可能对那些因为不合理教育制度下被隔阂的都是可爱孩子的群体一些建议，不要嘲笑别人的青春，没有一个不曾与魔鬼做交易的青春不是美丽而值得被怀念的，不是可歌可泣的！可能站在两个截然不同的生活立场，小说有些不伦不类，但我寄托了对所有正在青春年少的人的一些美好祝愿，生命是宝贵的，生命是需要被我们好好敬仰的，生命是绚烂多彩的，无论你的青春期是怎样度过或准备怎样度过，都活出自己吧，只是别在花季一般的年龄被扭曲了美好的心灵，被黑暗吞噬，我相信年少可以轻狂，我相信年少可以犯错，我觉得年少可以无知莽撞，这是守护我们天使赋予我们的权利，她知道把我们带到这个痛苦的地方是残忍的，她估计是出于良心的谴责，除了在婴儿时期化作妈妈来让我们拥有一双清澈快乐的眼睛看世界，然后在守护期限满了被上帝召回时，再给我们，即将被社会收容的我们一次反抗的机会，一次做梦的机会。
在我的眼里，那些敢于冲破一切俗套，追求自由的，不愿被束缚的，对不合理的东西不愿顺从的同龄人是我们的小英雄，他们在现实生活中被冷落，不被人理解，但小说里，他们不再担心因为自己莽撞而要承担严厉惩罚的后果，我想小说对英雄，对那些做到自己不敢做的而想做的人，对符合小说作者价值观的被称赞的人永远都是仁慈而极力保护的，他们在小说里总是很幸运，即使死亡，也是悲壮而有尊严的死去，我想这也是人们为什么喜爱读小说的原因吧，源于生活，超越生活，真实而又虚幻，更重要的是在精神上给人一种自由的快感，解放现实中被束缚的思想。
小说原型多是我高中生活的片段经过剧情需要改编，改编的灵感来自高中同学的回忆和在一起接触过程中所了解的他们的生活，当然不得不提到我的弟弟，我想小说塑造的主人公在热爱学习和迂腐程度上，在爱看书和不会泡妞，是个情感匮乏者上，在考试方面的“能力”上，在不会生活和不会交际上，是找的到自己的影子的，而在逃课、打架，拉帮结派，结交狐朋狗友，在同学间的号召力，不听话，顶撞老师，违反校纪，情场浪子，性格冲动暴躁方面是拿他做原型的，因为生活在不同的学校环境，兴趣和个性不同，所以我们兄弟俩貌似可以代表学校里的两类人，有人会问，小说不是重在塑造一个热血般的，充满躁动的，热烈的校园生活画面，是的，但我把两种不同校园生活结合在一起，就是告诉读到这篇小说的人，还是那句话：“不要嘲笑别人的青春”，还有，我要是单纯的描写暴力，描写考试，描写中学时代纯真的恋情，单纯记录我所度过的校园生活，就没有写的必要了，我想读者会看到比这更精彩的描写校园的小说，我把这篇小说类型定义为校园励志小说，会是一种积极向上的，不会仅仅去迎合读者的口味儿，做娱乐用，以写暴力批判不必要的暴力，以写爱情批判不负责任的爱情，爱情对每个少男少女是美妙的，但似乎我们应该坚守一些什么，似乎应该顾全大局。小说“霜城高中”是霜城高级中学的简称，因而我不吝惜笔墨去描绘我生活的城市风土人情，民风和城市建设方面以及人们生活状态，思想状态，对现代人价值观金钱至上和浮躁的社会风气的批判，对道德沦丧诚惶诚恐的担忧，当然少不了对滑稽的社会教育改革下的产生的畸形胎儿——应试教育对孩子天性的摧残的讽刺和对人才扼杀的愤怒！当然会涉及我们生活在这一社会转型时期的各种异常现象——食品安全，医疗腐败，治安混乱，民工的苦难生活，富人的骄奢淫逸，官僚体制的腐朽，不顾一切道德底线的娱乐大众文化，书中略微陈述本人对这些不合理现象的些许拙见。
我认为心灵的和谐很重要，生于太平盛世，人会容易堕落，所以有位哲人曾说“战争有时并不与人追求和平幸福相矛盾，相反，对于人精神上长期懈怠产生的病理，需要战争来惊醒”，所以我们应该相信中国古哲孟子的一句话——“生于忧患，死于安乐”，中国强大了，可是“物极必反，物壮则老，物盛则衰”，美国认识到这一点，这也可能是他发动局部的战争原因之一吧！我们当然不希望用战争救赎自己，因为战争是痛苦令人绝望的，但我们应该学会反思，不要在快节奏生活中忘记阅读，忘记守护美好的事物。
最后回到这篇小说的主题，它是一部关于青春的，我想借以表达的情感是带着希望与祝福的，青春，每个人都会要经历着这样一个阶段，但我觉得青春不应该是颓废的，是应该放飞激情，充满斗志和对未来憧憬的，是带着梦想起航的，我们应该关闭对成年人世界的好奇心，听从他们善意的提醒，但并不那么快就过上他们被世俗雕琢过的生活，青春应该充满包容与理解，应该做一些自己想做的，最终在曲子结束时，能自信进入下一个人生阶段，踏着稳健的脚步，迈向成熟！
作为一个阅历尚浅的人来说，我所表达的只能尽我所能，带着诚恳和特殊感情去写，带着自己的体悟去写，我无法确定这部小说会被很多人认可，只要有一个人懂，哪怕他并不真的懂，我也欣慰得很，我想用文字捕捉一些温暖的东西，也想让别人感受到这份温暖，为了弥补自己表达能力的不足，冒昧引用诗人席慕容一首关于青春的诗作为最后画龙点睛之笔：………………<<青春>>
“所有的结局都已写好
所有的泪水都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
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遂翻开那发黄的扉页
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含着泪，我一流再流
却不得不承认
青春是一本太仓促的书”
2012年6月9日
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