第1卷 第三十一章
童趣加特定的环境，组合成人世间一幕动人的画面。生活的本来面貌就在于：只要能够找到“欢”与“乐”之机缘，无论范围与地域的大小与否，方式怎样，人们往往都乐于接受。大人们游山玩水、赌钱抹牌、唱歌跳舞、从事脑力或体力劳动等等，都是为了发掘“乐”并施“乐”于人。以小孩为纽带并从小孩身上寻找乐趣者，是大人们的一种常用方法——有时它可以让濒临破裂的家庭，几近枯死的婚姻，获得破镜重圆，起死回生之机。一个“家”如果少了小孩这一概念，是不可思义的——在这方面，向左深有体会。因而他在极力寻找快乐，从小孩身上，从事业中，从文珍与他一同建立起的温馨的家庭里。他要寻找并感觉出人世间，真正意义上的天伦之乐并施人以乐。他们夫妻俩之所以致力于泛洞庭湖区域华夏民俗文化城的拟建工程和缩建宝岛台湾的举措，是因为他们要从广义的角度施乐于人——这种自娱娱人，自助助人的行为，应成为主导社会的一种时尚，要让自欺欺人，自损损人的行径在世上没有一席之地，更没有兜售的市场。
赖在丽丽怀中的向文景，一个劲地问这问那，并要求丽丽带她去台湾玩耍。丽丽高兴地答应了，并问 ：“景儿！你长大后想做什么大事情呀”
“我想当皇帝！”
“为什么？”
“妈妈说了：爸爸给我取名叫向文景，就希望我比汉文帝、汉景帝更优秀！”
“哇！有出息！可你是女孩子呀！”
“就做女皇帝呗！”
“要做女皇帝，你往后得好好读书才是！”
“知道！唐诗我都能够背颂好多好多了！还有宋词呢！我很喜欢《雨铃铃》！”
“真乖！那你告诉我：你有几岁了？”
“四岁。妈妈说等我长到十四岁时，爸爸才可以回来看我的。他为我挣钱去了。爸爸如果知道我不听话的话，他就不会回来看我了，也不给我钱花。我当然会听话的。我要买‘奥特曼’和‘天线宝宝’，得有钱才行！”
此时的刘婕，让一种被遗弃的酸楚感偷袭着，双眼不禁噙满了泪花。文珍见状，赶紧示意丽丽收住话头，将小文景埋在自己的胸前，率先进到大厅里。向左也会意地尾随其后。刘姐拭去了眼中的泪花，自顾忙于张罗茶点去了。
文珍对向文景说：“景儿！干妈和丽丽阿姨这就带你去买‘奥特曼’和‘天线宝宝’，好吗？”
“好哇！我干脆只买一个漂亮的大‘公仔’算了。”
“为什么？”
“邻居家的小朋友有奥特曼’和‘天线宝宝’，我可以玩。我要买他们没有的。行吗？“
“当然可以！”
得到干妈的应承，向文景异常高兴。向左从充满童稚的向文景身上，仿佛看到了一丝类似于自己儿时的那种霸气。她小小的年龄就有统率邻居小孩的本领了——而那些小男孩小女孩，甚至比她大一点的，都乐意围着她转，她的号召力很强，俨然一位孩子王。她这种充满童稚的霸气，是他喜欢的，他要将她培养成为一只美丽的凤凰，一个德才兼备的女中豪杰。他相信在文珍的共同教育下，小文景会茁壮成长的。
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“我想当皇帝！”
“为什么？”
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“就做女皇帝呗！”
“要做女皇帝，你往后得好好读书才是！”
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“真乖！那你告诉我：你有几岁了？”
“四岁。妈妈说等我长到十四岁时，爸爸才可以回来看我的。他为我挣钱去了。爸爸如果知道我不听话的话，他就不会回来看我了，也不给我钱花。我当然会听话的。我要买‘奥特曼’和‘天线宝宝’，得有钱才行！”
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“好哇！我干脆只买一个漂亮的大‘公仔’算了。”
“为什么？”
“邻居家的小朋友有奥特曼’和‘天线宝宝’，我可以玩。我要买他们没有的。行吗？“
“当然可以！”
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