第十章 我会考虑的
听到教授的问话，何仁心里老大的松了一口气，要是查尔斯不接茬，他都快编不下去了，虽然早在知道这个世界复杂而危险的时候他心里就对未来有了个大体的规划，可那也仅仅是规划而已，即便里面却是有涉及到变种人。
可他自问，并没有搞外交或者公关的口才，谁能想到尽然这么快就碰上了X教授这个大光头？
计划赶不上变化大抵说的便是这样。
看着查尔斯的笑脸，摸了摸鼻子，何仁很自然的开口说道：“教授，我想说，你的这些学生其实需要一个教官，一个脚他们如何应对危机，如何在战场上厮杀，存活的教官。
教授，别忙着拒绝，未来很危险，真的，我没骗你。
在爆炸开始的时候，我以为我死定了，但事实你看到了，我现在还活着，醒来后，我发现在我昏迷的这个过程中，我的脑子里多了许多信息。
我没打算教授你会相信，因为我自己也觉得很难以置信。
为了表达我的诚意，同时证明我并没有撒谎，故意的编造一些不实的信息，我只告诉教授一个情况，相信教授有办法进行求证。
在未来，变种人这个族群将面临生死生存的，而这一切的起因源于魔形女瑞雯，她的基因已经被人窃取，正在进行研究，不久的将来就会出现针对变种人的战争机器人????????????教授可以对这个信息进行求证后我们再聊。
不过在此之前，或许我需要在这里多住几天。”
点点头，教授在乎的是何仁刚刚所说的那差点将整个变种人族群灭掉的机器人。
因为他的思维无法进入何仁的大脑，所以他无法判定这个信息的真假，他需要去查证，去确认。
一旦这个消息属实，那他便需要和埃里克他们这些变种人首领商议，事先做好应对措施。
扔出这个消息后，何仁便离开会议室。
对于这个信息的真假，他心里其实也没底儿，毕竟按照记忆中的信息，貌似这个系列的相关作品中有两个时间线，分割点就是逆转未来后的重启线。
所以，虽然他之前在教授的面前侃侃而谈，很是吹嘘了一通，但实际上，他也不清楚现在的时间线有没有重启，这要是重启了????????????
仔细想想也没什么，他刚刚在“剧透”的时候可说时间，这既然没说时间，剧透的又是未来才会发生的事，谁能挑出问题？这本就没问题好吧。
“教授让我带你去你的房间。”之前带他前来的少女再次出现在他的面前。
“我的房间？”
“有问题吗？不是你自己向教授举荐做我们的战术老师吗？”
“我刚刚是有这么说过，不过当时教授可没表态。”
“那恭喜你了，你已经应聘成功。”
“谢谢，你可以叫我K。”
“我叫琴??格蕾。”
“凤凰女？！”
“我叫琴??格蕾，不叫凤凰女。”琴扭头对何仁翻了个白眼，字正腔圆的纠正道。
何仁笑了笑没吭声。
站在房间门口，琴显然对何仁不礼貌的给她起了个外号，并且没道歉还是有点不满，板着小脸道：“教授说了，虽然你的恢复力很强，但你并不是变种人，要多休息，至于什么时候开始上课，他会让人告诉你。”
看着少女时期的凤凰女的背影，何仁摸了摸鼻子：我有这么不受待见吗？
当晚八时许，正在外散步的何仁被叫了回来，进入白天与查尔斯见面的会议室，里面已经有了几个人，除了教授和野兽汉克外，还有两人，一男一女，虽然不认识的，但就二人那衣着和特征，何仁心里已经猜到了二人的身份。
“K，这是埃里克，这是瑞雯。”教授一开口，何仁便心道一声：果然。
“这是K。”
????????????
数个小时候后，会议室的们打开，简单道别后，万磁王和魔形女显得比较忙碌，直接离开，何仁回到自己的房间，第二天正式上岗。
与数年后琴??格蕾他们这一批X战警毕业，小淘气、火人、冰人他们入学的人才济济相比，现在的X学校要清冷得多，有种小猫两三只的感觉。
或许，这也是教授同意何仁这个理念与万磁王有所趋同的人给琴他们这些学生做战术老师的一个原因。
“大家好，从今天开始，将由我来担任你们的战术老师，你们可以叫我K。”
“老实说，我也是第一次走上讲台，对于战术，我知道许多，但显然，适合你们的并不多。”
“来上课之前，我有问过查尔斯教授，他告诉我说‘你是他们的战术老师，上什么内容，怎么上，是你需要考虑的问题’，来的路上，我仔细的想了想，还是不知道该教给你们什么。”
这话一说完，学生们便是一阵起哄。
笑眯眯的看着这些朝气蓬勃的学生闹腾一番后，何仁抬手示意了一下，道：“你们与众不同，但有些东西是想通的。
今天，我没什么教给你们的，反而需要看看你们的表现。
我会随机将将你们分成数个团队，给你们一些任务，目的有两个：第一，看看你们的，团队协作能力；第二，看看你们对自身能力的掌握了多少。”
一堂课上完，第一次当老师的何仁有点失望，这些学生的表现与他的预期是在有点差距。
“怎么样？”查尔斯看和何仁问道。
“教授知道结果，何必问我。”何仁看了他一眼，道：“说实话，教授，如果现在有敌人进攻，你认为结果会怎样？”
“他们还很年轻??，需要时间成长，掌握、控制自己的力量。”
何仁点点头，亲眼目睹了这些年轻的变种人对自身能力掌控的他很是认同教授的这个说法，略作沉吟，道：“教授，我看过你之前的一些教学方式，很不错，但这只是相对于大部分变种人而言。
但对于琴，我有不一样的看法。”
“琴的力量很强大，但也很危险，这点你应该知道。”
“当然！但是教授，不知道你有没有听过我家乡的一句俗语，叫‘堵不如疏’，原意是指古时候治水????????????所以，我个人认为，对于琴，不应该因为担心而给她施加心灵枷锁，压制她的能力，而是应该加以引导，帮助她尽快掌控那股力量。”
顿了顿，看着查尔斯认真的说道：“否则，一旦她的能力失控，教授，你能想象到会发生什么吗？”
教授沉默了一下，认真的回道：“我会考虑的，我保证。”
何仁嘴角一抽，点点头不再言语。
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可他自问，并没有搞外交或者公关的口才，谁能想到尽然这么快就碰上了X教授这个大光头？
计划赶不上变化大抵说的便是这样。
看着查尔斯的笑脸，摸了摸鼻子，何仁很自然的开口说道：“教授，我想说，你的这些学生其实需要一个教官，一个脚他们如何应对危机，如何在战场上厮杀，存活的教官。
教授，别忙着拒绝，未来很危险，真的，我没骗你。
在爆炸开始的时候，我以为我死定了，但事实你看到了，我现在还活着，醒来后，我发现在我昏迷的这个过程中，我的脑子里多了许多信息。
我没打算教授你会相信，因为我自己也觉得很难以置信。
为了表达我的诚意，同时证明我并没有撒谎，故意的编造一些不实的信息，我只告诉教授一个情况，相信教授有办法进行求证。
在未来，变种人这个族群将面临生死生存的，而这一切的起因源于魔形女瑞雯，她的基因已经被人窃取，正在进行研究，不久的将来就会出现针对变种人的战争机器人????????????教授可以对这个信息进行求证后我们再聊。
不过在此之前，或许我需要在这里多住几天。”
点点头，教授在乎的是何仁刚刚所说的那差点将整个变种人族群灭掉的机器人。
因为他的思维无法进入何仁的大脑，所以他无法判定这个信息的真假，他需要去查证，去确认。
一旦这个消息属实，那他便需要和埃里克他们这些变种人首领商议，事先做好应对措施。
扔出这个消息后，何仁便离开会议室。
对于这个信息的真假，他心里其实也没底儿，毕竟按照记忆中的信息，貌似这个系列的相关作品中有两个时间线，分割点就是逆转未来后的重启线。
所以，虽然他之前在教授的面前侃侃而谈，很是吹嘘了一通，但实际上，他也不清楚现在的时间线有没有重启，这要是重启了????????????
仔细想想也没什么，他刚刚在“剧透”的时候可说时间，这既然没说时间，剧透的又是未来才会发生的事，谁能挑出问题？这本就没问题好吧。
“教授让我带你去你的房间。”之前带他前来的少女再次出现在他的面前。
“我的房间？”
“有问题吗？不是你自己向教授举荐做我们的战术老师吗？”
“我刚刚是有这么说过，不过当时教授可没表态。”
“那恭喜你了，你已经应聘成功。”
“谢谢，你可以叫我K。”
“我叫琴??格蕾。”
“凤凰女？！”
“我叫琴??格蕾，不叫凤凰女。”琴扭头对何仁翻了个白眼，字正腔圆的纠正道。
何仁笑了笑没吭声。
站在房间门口，琴显然对何仁不礼貌的给她起了个外号，并且没道歉还是有点不满，板着小脸道：“教授说了，虽然你的恢复力很强，但你并不是变种人，要多休息，至于什么时候开始上课，他会让人告诉你。”
看着少女时期的凤凰女的背影，何仁摸了摸鼻子：我有这么不受待见吗？
当晚八时许，正在外散步的何仁被叫了回来，进入白天与查尔斯见面的会议室，里面已经有了几个人，除了教授和野兽汉克外，还有两人，一男一女，虽然不认识的，但就二人那衣着和特征，何仁心里已经猜到了二人的身份。
“K，这是埃里克，这是瑞雯。”教授一开口，何仁便心道一声：果然。
“这是K。”
????????????
数个小时候后，会议室的们打开，简单道别后，万磁王和魔形女显得比较忙碌，直接离开，何仁回到自己的房间，第二天正式上岗。
与数年后琴??格蕾他们这一批X战警毕业，小淘气、火人、冰人他们入学的人才济济相比，现在的X学校要清冷得多，有种小猫两三只的感觉。
或许，这也是教授同意何仁这个理念与万磁王有所趋同的人给琴他们这些学生做战术老师的一个原因。
“大家好，从今天开始，将由我来担任你们的战术老师，你们可以叫我K。”
“老实说，我也是第一次走上讲台，对于战术，我知道许多，但显然，适合你们的并不多。”
“来上课之前，我有问过查尔斯教授，他告诉我说‘你是他们的战术老师，上什么内容，怎么上，是你需要考虑的问题’，来的路上，我仔细的想了想，还是不知道该教给你们什么。”
这话一说完，学生们便是一阵起哄。
笑眯眯的看着这些朝气蓬勃的学生闹腾一番后，何仁抬手示意了一下，道：“你们与众不同，但有些东西是想通的。
今天，我没什么教给你们的，反而需要看看你们的表现。
我会随机将将你们分成数个团队，给你们一些任务，目的有两个：第一，看看你们的，团队协作能力；第二，看看你们对自身能力的掌握了多少。”
一堂课上完，第一次当老师的何仁有点失望，这些学生的表现与他的预期是在有点差距。
“怎么样？”查尔斯看和何仁问道。
“教授知道结果，何必问我。”何仁看了他一眼，道：“说实话，教授，如果现在有敌人进攻，你认为结果会怎样？”
“他们还很年轻??，需要时间成长，掌握、控制自己的力量。”
何仁点点头，亲眼目睹了这些年轻的变种人对自身能力掌控的他很是认同教授的这个说法，略作沉吟，道：“教授，我看过你之前的一些教学方式，很不错，但这只是相对于大部分变种人而言。
但对于琴，我有不一样的看法。”
“琴的力量很强大，但也很危险，这点你应该知道。”
“当然！但是教授，不知道你有没有听过我家乡的一句俗语，叫‘堵不如疏’，原意是指古时候治水????????????所以，我个人认为，对于琴，不应该因为担心而给她施加心灵枷锁，压制她的能力，而是应该加以引导，帮助她尽快掌控那股力量。”
顿了顿，看着查尔斯认真的说道：“否则，一旦她的能力失控，教授，你能想象到会发生什么吗？”
教授沉默了一下，认真的回道：“我会考虑的，我保证。”
何仁嘴角一抽，点点头不再言语。
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