第1248章星际人生19
看着那些可怜的小白鼠，有几个学生已经哭了起来，他们对自己把这些小白鼠害成这样接受无能。
顾悦看着这些一脸难过的学生们，完全不为所动的继续道：“这就是你们学业不精的结果。
打开基因图谱，这只是身为一个基因修复师最基本，也最简单的操作，你们就已经出现了如此大的差错。
同样是学生，看一看裴双双同学，她面前的小白鼠依然健康，没有任何差错，为什么，因为她足够努力，也足够细心。
如果你们足够细心，如果你们足够小心，就算你们打开基因图谱失败，也不会对这些小白鼠造成任何损伤。
可是现在你们看一看，你们的莽撞，你们的不小心，带来的结果是毁灭性的，如果这些小白鼠变成病人，你们就是在害人了。”
已经有学生在下面哭了，他们是真的没有想到，自己的一个不认真，竟然会造成这样大的后果。
甚至有不少的学生都开始打起了退堂鼓，不想在上这个基因修复课了。
顾悦站在讲台上冷眼旁观，她知道现在这样对这些孩子的打击有些大，但是她不能心软，基因修复师从来就是一个容不得任何差错的课程。
她宁愿这些孩子在这个时候被打击的对这门课失去了信心，也不想有学生怀抱着莽撞，无所谓的心思继续来上课。
所以顾悦并没有给这些孩子们太多的时间伤心，而是直接按下课铃，召唤助手进来把已经残废了的小白鼠拿出去，换了新的，健康的来。
“好了，现在，收敛你们的情绪，继续上课，用你们的精神力，再次打开一次小白鼠的基因图谱，这一次，记得小心。”
学生们都惊呆了，他们没想到顾悦竟然让他们继续上课，继续打开小白鼠的基因图谱，他们还伤心着呢。
而且之前他们已经害的一批小白鼠成那样了，还在伤心呢，而且因为惧怕也不敢动手，这个时候让他们继续练习打开小白鼠的基因图谱，很可能再次造成伤害。
虽然顾悦让他们动手，可这些学生们一个个站在原地，看着面前的小白鼠，就是不敢再次用精神力去打开小白鼠的基因图谱。
顾悦站在讲台上看着下面不敢动手的学生们，冷哼了一声：“怎么，这就吓住了？就不敢继续动手了？
我告诉你们，在你们未来的课程中，这样的事情，不过是一件小的不能再小，根本就不需要记在心里的事情。
如果你们连这一点小小的挫折都受不了，就趁早从我的课堂上离开，这是你们唯一的一次机会，我允许你们离开课堂，日后都不必来上基因修复课。
我也会和校方申请，不会扣你们的学分，如果这一次你们不走，日后上我的课就要听我的话。
到时候你们要是再如此因为一次失败就裹足不前，我就会扣你们的学分，你们应该都知道，学分对你们是多重要。
一旦学分被扣光了，你们就必须从联邦第一军校退学，所以，现在赶紧选择吧，这可是你们唯一的机会了。”
学生们犹豫了一会儿，看顾悦冷着脸，一脸认真的样子不像是说假的，开始有学生试探着离开操作台，走出教室，而顾悦从始至终，都没有多看那个学生一眼。
确定顾悦说的是真的，并不是说说而已，立刻又有学生跟着走了出去，然后一个接着一个的学生都走了出去。
这些学生里，也包括在裴双双的身边，偷偷哭的满脸泪痕的郭月月和一脸担忧的看着郭月月的姚一奇。
最后整个基因修复课教室里面只剩下了七个学生，其他学生都离开了，而顾悦就那么看着，完全没有任何阻拦的意思。
留下的这七个学生里面，加上裴双双是三个女生，四个男生，其中那两个女生和一个男生也是哭的满脸泪，但却都没有离开的意思。
顾悦看着剩下的几个学生，面色柔和了那么一点：“很好，既然你们都留了下来，想必你们是真心想要成为一个基因修复师的。
接下来的课程，我希望你们能够认真听讲，努力学习，我会对你们严格要求，将你们培养成一个优秀的基因修复师，现在，继续上课。”
顾悦话落，仅剩的几个学生都听话的继续练习如何打开小白鼠的基因图谱，还在哭的也擦干了眼泪认真练习着。
顾悦看大家都在认真上课，满意的点了点头，然后敲了敲讲台，对裴双双道：“裴双双，上讲台跟前来。”
裴双双愣了愣，站起身，到了讲台跟前，顾悦看着裴双双的表情柔和了很多，她很喜欢这个冷静聪明，认真还努力的学生。
要不是知道裴双双是校长孙杰的学生，她都想把这孩子抢来做自己的学生了。
这孩子实在太和她心意了，而且这冷静沉稳的性格也太适合做一个基因修复师了。
顾悦和裴双双说话的语气都十分的柔和：“你打开基因图谱的速度够快，图谱打开的也够完整，果然是个很努力的好孩子。
不过打开小白鼠的基因图谱只是最简单的基础操作，虽然万物都有精神力，但小白鼠的精神力是最弱的，甚至不能自行感知使用，因此也是最容易被控制的。
如果你面对的是比小白鼠的精神力强悍千万倍，可以自我掌控精神力的人类，就不会这么容易打开对方的基因图谱了。
因为在你想要打开对方基因图谱的时候，你就相当于一个入侵者，对方的精神力会本能的抗拒你，排斥你，让你无法顺利打开他的基因图谱。
所以你要学习如何用自己的精神力按抚对方的精神力，然后慢慢打开对方的基因图谱。”
顾悦说完从讲台下拿出一个笼子，里面是一个十分狂暴的小白鼠，正是之前被学生的精神力伤了脑子的那只小白鼠。
“你现在放松下来，不要抗拒我，我会勾连你的精神力，然后带你一起安抚一下这个小白鼠的精神力。
你仔细观察我是如何做的，之后你在自己做，现在放松自己，做好准备，我要链接你的精神力了，记住了，千万别心存抗拒。”
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顾悦看着这些一脸难过的学生们，完全不为所动的继续道：“这就是你们学业不精的结果。
打开基因图谱，这只是身为一个基因修复师最基本，也最简单的操作，你们就已经出现了如此大的差错。
同样是学生，看一看裴双双同学，她面前的小白鼠依然健康，没有任何差错，为什么，因为她足够努力，也足够细心。
如果你们足够细心，如果你们足够小心，就算你们打开基因图谱失败，也不会对这些小白鼠造成任何损伤。
可是现在你们看一看，你们的莽撞，你们的不小心，带来的结果是毁灭性的，如果这些小白鼠变成病人，你们就是在害人了。”
已经有学生在下面哭了，他们是真的没有想到，自己的一个不认真，竟然会造成这样大的后果。
甚至有不少的学生都开始打起了退堂鼓，不想在上这个基因修复课了。
顾悦站在讲台上冷眼旁观，她知道现在这样对这些孩子的打击有些大，但是她不能心软，基因修复师从来就是一个容不得任何差错的课程。
她宁愿这些孩子在这个时候被打击的对这门课失去了信心，也不想有学生怀抱着莽撞，无所谓的心思继续来上课。
所以顾悦并没有给这些孩子们太多的时间伤心，而是直接按下课铃，召唤助手进来把已经残废了的小白鼠拿出去，换了新的，健康的来。
“好了，现在，收敛你们的情绪，继续上课，用你们的精神力，再次打开一次小白鼠的基因图谱，这一次，记得小心。”
学生们都惊呆了，他们没想到顾悦竟然让他们继续上课，继续打开小白鼠的基因图谱，他们还伤心着呢。
而且之前他们已经害的一批小白鼠成那样了，还在伤心呢，而且因为惧怕也不敢动手，这个时候让他们继续练习打开小白鼠的基因图谱，很可能再次造成伤害。
虽然顾悦让他们动手，可这些学生们一个个站在原地，看着面前的小白鼠，就是不敢再次用精神力去打开小白鼠的基因图谱。
顾悦站在讲台上看着下面不敢动手的学生们，冷哼了一声：“怎么，这就吓住了？就不敢继续动手了？
我告诉你们，在你们未来的课程中，这样的事情，不过是一件小的不能再小，根本就不需要记在心里的事情。
如果你们连这一点小小的挫折都受不了，就趁早从我的课堂上离开，这是你们唯一的一次机会，我允许你们离开课堂，日后都不必来上基因修复课。
我也会和校方申请，不会扣你们的学分，如果这一次你们不走，日后上我的课就要听我的话。
到时候你们要是再如此因为一次失败就裹足不前，我就会扣你们的学分，你们应该都知道，学分对你们是多重要。
一旦学分被扣光了，你们就必须从联邦第一军校退学，所以，现在赶紧选择吧，这可是你们唯一的机会了。”
学生们犹豫了一会儿，看顾悦冷着脸，一脸认真的样子不像是说假的，开始有学生试探着离开操作台，走出教室，而顾悦从始至终，都没有多看那个学生一眼。
确定顾悦说的是真的，并不是说说而已，立刻又有学生跟着走了出去，然后一个接着一个的学生都走了出去。
这些学生里，也包括在裴双双的身边，偷偷哭的满脸泪痕的郭月月和一脸担忧的看着郭月月的姚一奇。
最后整个基因修复课教室里面只剩下了七个学生，其他学生都离开了，而顾悦就那么看着，完全没有任何阻拦的意思。
留下的这七个学生里面，加上裴双双是三个女生，四个男生，其中那两个女生和一个男生也是哭的满脸泪，但却都没有离开的意思。
顾悦看着剩下的几个学生，面色柔和了那么一点：“很好，既然你们都留了下来，想必你们是真心想要成为一个基因修复师的。
接下来的课程，我希望你们能够认真听讲，努力学习，我会对你们严格要求，将你们培养成一个优秀的基因修复师，现在，继续上课。”
顾悦话落，仅剩的几个学生都听话的继续练习如何打开小白鼠的基因图谱，还在哭的也擦干了眼泪认真练习着。
顾悦看大家都在认真上课，满意的点了点头，然后敲了敲讲台，对裴双双道：“裴双双，上讲台跟前来。”
裴双双愣了愣，站起身，到了讲台跟前，顾悦看着裴双双的表情柔和了很多，她很喜欢这个冷静聪明，认真还努力的学生。
要不是知道裴双双是校长孙杰的学生，她都想把这孩子抢来做自己的学生了。
这孩子实在太和她心意了，而且这冷静沉稳的性格也太适合做一个基因修复师了。
顾悦和裴双双说话的语气都十分的柔和：“你打开基因图谱的速度够快，图谱打开的也够完整，果然是个很努力的好孩子。
不过打开小白鼠的基因图谱只是最简单的基础操作，虽然万物都有精神力，但小白鼠的精神力是最弱的，甚至不能自行感知使用，因此也是最容易被控制的。
如果你面对的是比小白鼠的精神力强悍千万倍，可以自我掌控精神力的人类，就不会这么容易打开对方的基因图谱了。
因为在你想要打开对方基因图谱的时候，你就相当于一个入侵者，对方的精神力会本能的抗拒你，排斥你，让你无法顺利打开他的基因图谱。
所以你要学习如何用自己的精神力按抚对方的精神力，然后慢慢打开对方的基因图谱。”
顾悦说完从讲台下拿出一个笼子，里面是一个十分狂暴的小白鼠，正是之前被学生的精神力伤了脑子的那只小白鼠。
“你现在放松下来，不要抗拒我，我会勾连你的精神力，然后带你一起安抚一下这个小白鼠的精神力。
你仔细观察我是如何做的，之后你在自己做，现在放松自己，做好准备，我要链接你的精神力了，记住了，千万别心存抗拒。”
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